人格与情绪培训案例：3一、人格及其类型和特质二、人格的形成三、人格理论四、人格测验人格的界定人格的界定类型理论人格类型说——气质1.胆汁质表现为精力旺盛、不易疲劳，但易于冲动、自制力差，性情急躁，办事粗心等行为特点。10111213特质理论人格特质说——奥尔波特人格特质说——卡特尔Q4敏感性紧张性人格特质说——艾森克人格特质说——大五2425中国人人格结构研究(杨国枢、王登峰，1999；王登峰、崔红，2003，2004)对特质理论的批评循环论证只描述而不解释一、人格及其类型和特质二、人格的形成三、人格理论四、人格测验遗传的作用相关系数环境的作用依恋安全/不安全33一、人格及其类型和特质二、人格的形成三、人格理论四、人格测验精神分析精神分析：本能与压抑精神分析：人格结构精神分析：人格发展阶段行为主义人本主义：自我实现论人本主义：自我论认知与社会认知理论一、人格及其类型和特质二、人格的形成三、人格理论四、人格测验序号5051525354555657585917岁的高中女生，一向清高，做事认真，不好交往，学习专注，好生心强。近两年她女儿变得神情恍惚，经常胡思乱想，脾气变得很怀，常跟父母顶嘴怄气；把同学对她的帮助看成是瞧不起她、小看她；常诉说老师故意整她，或同学串通起来跟她作对；与老师、同学和家人的关系越来越糟，多次提出转学，要到外婆家去住等等。这些想法与烦恼每天搅得她心烦意乱，干什么都定不下心来，学习成绩急剧下降。SCL—90（精神卫生自评表）情绪：喜怒哀惧有原因申奥成功一、什么是情绪2、基本情绪和复合情绪人的四种基本情绪3、积极情绪与消极情绪积极情绪是以“愉快”这种体验为特点的情绪快乐、愉悦、满意感、幸福感、高峰体验消极情绪则是以“不愉快”这种体验为特点的情绪愤怒、恐惧、悲哀、孤独、愤世嫉俗、自卑感阅读：测谎仪80二、情绪的表达82二、情绪的表达身体姿势表情二、情绪的表达言语表情二、情绪的表达二、情绪的表达布什总统的表情情绪的表达情绪表达情绪的表达表情的文化特性基本情绪的表达有一致性，但不同文化对情绪的表达也有限制。1、詹姆士—兰格躯体反应理论观点：情绪刺激引起躯体反应，而躯体反应进一步导致情绪体验的产生。①詹姆斯：情绪就是对身体变化的知觉。②兰格：情绪是内脏活动的结果。952、坎农—巴德情绪理论质疑：生理变化差异较小机体的生理变化可以由药物引起内脏反应与情绪的产生无关观点：情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。情绪体验和生理变化是同时发生的，它们都受到丘脑的控制。情绪产生过程：外界刺激导致感官产生的神经冲动传递到大脑，大脑对这些神经冲动进行信息加工后，会同时激发两种反应的产生：一是激发自主的肌肉活动（唤醒和行动）二是产生情绪体验而在唤醒和行动与情绪体验之间却不存在因果关系。坎农－巴德理论3、沙赫特的两因素情绪理论观点：对于特定情绪而言，有两个必要因素：一是个体必须体验到高度的生理唤醒，如心率加快；二是个体必须对生理状态的变化进行认知性评价。情绪的产生受到环境事件、生理状态和认知过程三种因素的作用，其中认知是决定情绪性质的关键因素。100沙赫特实验告知会有反应归因对情绪的影响同样的生理唤起引起不同的归因特定的归因过程引起对情绪的认知瓦伦斯“假心律”实验生活中人的归因倾向也会引起不同的情绪反应吗？棒打鸳鸯危桥约会探讨：情绪对人们的生活有什么影响？情绪的影响2024/9/13合理的宣泄方式压力及其应对请问：你最近过得还好吗？案例：不堪压力割脉女生２００４年５月１５日晚，广西某县一名女高中生在县妇幼保健院割脉自杀，所幸被及时发现，经紧急抢救目前已脱离生命危险。医院主治医生说，女生左手腕处血管神经被割断，神经功能损害较大，虽然被割断的神经已经接好，但是其左手手掌和手指将来可能会萎缩。在救治过程中，她的情绪很激动，嚷着要医生找毒药给她吃。经过治疗和开导，目前女生的情绪基本稳定。据女生的家长说，女儿自杀的原因是高考前心理压力过大。这名女生学习成绩一直不错，去年考上了一所高校，因不理想而在某重点中学复读。家长还告诉记者，女儿近期心理压力特别大，心态有点不正常，2006年感动中国十大人物之洪战辉一、压力与生活压力《寒门之子考上大学无钱老父服毒自尽》几千块钱的学费难倒了考上大学的徐州贫困学生姚以东，而多病的老父亲在无力支付儿子学费的巨大自卑感下无奈服毒自尽。《女儿考上大学贫病父亲自杀》因筹措不到女儿上大学的学费，父亲饮农药自尽生活压力：个体在生活情境中面对某种具有威胁性的刺激时，面对这种无法消除的威胁，感到很大的压力。日常生活经常出现烦琐事情生活压力的来源日常生活中的烦恼二、生活压力的来源谁