第页《观察》教学反思《观察》是一节科学探求技能课，教学重点在使先生了解观察方法的基础上锻炼提升先生的观察、分析、思想、判断能力，没有观察的训练，先生的观察思想能力不会有提升。经过仔细研读课标、教材并分析先生，我对本课教材理解不断深化，教学方式方法也不断改进，先生较好地参与了课中的学习活动，思想活跃，表现出了浓厚的探求兴味，课上的师生互动、生生互动、对话与倾听、讨论与交流、演示与合作显得融洽而和谐。首先，在教材的运用上注重“用教材”。从先生已有的知识、经验出发，恪守先生的认知的规律，根据先生发展的需求，打破教材编排按次，对教材内容进行了有效整合。处理后的教学流程更加顺畅，使得先生的学习具有全体性和建构性。第二，在开发和运用课程资源上注重有效性。在教学之前预备了有各种观察工具的实物和图片资源，还同时预备了先生在实验中可能用到的一切材料及器具，对先生可能提到的内容都做了充分的预备。第三，在教学过程中注重表现“先生是科学探求学习的主体”。教学中的五个活动都是引导先生在自主、合作中经历探求过程，建构知识。有明确的目标、合理的合作、有效的探求、积极的评价，培养了先生的科学素养及实事求是的科学态度。纵观全部课堂，我发现学习基础较好地先生参与度高，思想活跃，学习效果好，但学习基础差的同学绝对来说，有必然的差距。如何让每一位先生经过学习，都能有所发展，我感悟到因材施教永世是一个值得我们研讨的话题。与此同时，我也感遭到在各种交流过程中，还要多留意细节成绩的讨论，不断捕捉课堂的生成，不断拓宽先生思想的开放性、观察的深度和广度，最大限制地发挥本人的引导者的作用。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。案例教学以其贴近实际、注重实践的特点，成为培训工作中的重要内容。因此，结合小组人员岗位情况，梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编成为培训方案，对于拓宽青干班成员视野、培养创新和实践能力具有重要意义。二、设置目标1.促进学员综合素质提升：通过案例教学，培养学员的分析问题、解决问题的能力，提高学员的综合素质。2.培养小组成员团队精神：通过案例教学，激发小组成员的团队合作意识和团队合作精神。3.提高成员动手实践能力：通过案例教学，让小组成员在实践中学习，提高小组成员的实践能力和创新能力。三、课程类型案例式培训学习。四、实施方案1.选取优质案例：根据小组成员的岗位工作情况，每人选取1个具有代表性和实践意义