第页认识固体课后反思：课经过给固体液体分类、观察固体的性质等活动，引导先生探求固体在颜色、外形、软硬、透明度等方面的性特点，从而进步先生运用多种感官的能力。第一部分，给周围常见的物体按固体和液体分类。这个活动一方面可以了解先生对固体、液体的已有认识，以便提升其对固体和液体的认识；另一方面可以对先生的分类能力进行训练。活动中我出示几种让孩子感兴味的物体，让先生分出哪些是固体或液体。孩子们小组合作完成。但是在分类过程中，孩子们对牙膏是属于固体还是液体这一成绩产生分歧和困惑，然后我又不失机遇地提出：“有困惑，看来我们还需求进一步学习固体的相关性质才能解决这一成绩”。接下去请先生提出本人想了解固体的哪些成绩，有些成绩正是教师引发先生进入探求性学习的最好切入点，面对来源于先生中的大量成绩，我也给予了充分的关注和肯定，并把它写在黑板上。当先生带着成绩进入下方的学习时，他们会更专心。由于只需这样积极性的支持态度，先生的内心才能激起科学探求的愿望，进而促使先生构成科学情感和探求认识。第二部分，指点先生用多种方法认识固体的性质。经过利用各种感官观察，认识固体的颜色、外形、软硬、透明度等性质，培养先生在探求中随时搜集证据的良好习气。第三部分，借助流动的小麦、磨碎的面粉、和好的面这些先生容易混淆的常见物体，经过对它们的深化探求，让先生知道生活中也存在固体和液体的混合，这时分候，再让先生分析牙膏属于甚么，加深先生对知识的理解。全部活动实行下去，我觉得有几个不足的地方需求改进：1、在课堂中，老师讲的偏多，该当把课堂放手交给先生，而不是让先生跟着老师的节拍走。2、在课堂结束时，该当让先生进行课堂小结以加深对本课知识的理解记忆与。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。案例教学以其贴近实际、注重实践的特点，成为培训工作中的重要内容。因此，结合小组人员岗位情况，梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编成为培训方案，对于拓宽青干班成员视野、培养创新和实践能力具有重要意义。二、设置目标1.促进学员综合素质提升：通过案例教学，培养学员的分析问题、解决问题的能力，提高学员的综合素质。2.培养小组成员团队精神：通过案例教学，激发小组成员的团队合作意识和团队合作精神。3.提高成员动手实践能力：通过案例教学，让小组成员在实践中学习，提高小组成员的实践能力和创新能力。三、课程类型案例式培训学习。四、实施方案1.选取