富源学案·高一化学·第一章第页学习时间：年月日第一节元素周期表（第2课时）学案备学·自测【学习目标】1、了解原子结构与元素性质的关系；2、掌握同主族（碱金属）元素性质的递变规律；3、掌握根据“钠及其化合物”的性质预测碱金属其他元素及其化合物的性质的。【学习方法】科学预测、实验探究【备学检测】1、我的难点：_____________2、默写出ⅠA族元素名称_____________________________________________________________________________3、默写出ⅠA族元素符号______________________________________________________________________________________4、画出ⅠA族元素的原子的原子结构示意图NaHCO3(小苏打)Na2OH2OCO2NaNa2O2O2(燃烧)H2ONaOHNa2CO3(纯碱)CO2Ca(OH)2H2O、CO2加热NaClO2O2Cl2HClHClHCl5、完成下列转化的化学方程式，是离子反应请写出离子反应方程式，是氧化还原反应写出氧化剂和还原剂_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________新知·规律【知识点一】碱金属的化学性质预测钾的性质（1）物理性质：金属钾_____色，_____(填：能、否)用小刀切开，说明钾的硬度_______(填：大、小)，电的______(填：良、绝缘)导体。【实验探究一】钾的物理性质目的探究钾的物理性质仪器玻璃片、滤纸、小刀、镊子药品钾操作用镊子从煤油中取出一小块钾，用滤纸吸干钾表面的煤油，放在玻璃片上用小刀切开。现象结论（2）化学性质：①跟氧气反应：新切开的钾是_____色，迅速变______，取一小块钾放在坩埚中加热，隔着蓝色钴玻璃看到____________________________________,得到_______色固体。反应化学方程式：_______________________________________________________________________________________。【实验探究二】钾与氧气反应目的比较钠、钾跟氧气反应装置图仪器三脚架、泥三角、坩埚、酒精灯、坩埚钳、石棉网药品钾操作用镊子从煤油中取出一小块钾，用滤纸吸干钾表面的煤油，放在玻璃片上用小刀剥去表面（棕黄色）杂质固体，放入坩埚中用酒精灯加热。现象结论化学方程式【结论】钾比钠_______（填：金属性强、金属性弱或活泼、不活泼）②跟水反应：取绿豆大小的一块金属钾放在水中（滴1-2滴酚酞试剂）看到____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,反应化学方程式：____________________________________,离子反应方程式____________________________________________。【实验探究三】钾与水反应目的比较钠、钾跟水反应仪器小烧杯、玻璃片、镊子药品钠、钾、水、酚酞试剂操作用镊子从煤油中取出一小块钾，用滤纸吸干钾表面的煤油，放在玻璃片上用小刀剥去表面（棕黄色）杂质固体，切绿豆大小的一块金属钾放在水中（滴1-2滴酚酞试剂）；按上述