小学四年级语文教案——?海底世界?练习设计之一〔一〕把海底动物和它们的活动特点连接起来，读一读，并用小圆点圈出动词。海参每小时能游几十千米梭子鱼靠肌肉伸缩爬行贝类利用水的反推力迅速后退乌贼和章鱼巴在轮船底下旅行〔二〕发挥你的想象，完成填空。海底的动物吃东西时，行进时，遇到危险时会发出各种声音，有的像____________________，有的像____________________，有的像_____________________，还有的像_____________________。〔三〕利用自己搜集的资料、图片，办一张以海底世界为主题的报纸。〔四〕想象未来的海底世界是什么样的，以?漫游未来海底世界?为题目，写一篇作文或画一幅画。◆内容总结〔1〕小学四年级语文教案——?海底世界?练习设计之一〔一〕把海底动物和它们的活动特点连接起来，读一读，并用小圆点圈出动词〔2〕海参每小时能游几十千米梭子鱼靠肌肉伸缩爬行贝类利用水的反推力迅速后退乌贼和章鱼巴在轮船底下旅行〔二〕发挥你的想象，完成填空〔3〕◆