个人研修计划(16)个人研修计划(16)个人研修计划(16)教师姓名任教学科任教学段自诊教学问题点通过这次的信息技术能力测评,我在信息技术能力方面全部不合格，自己还达不到信息技术能力的运用初级阶段，自己在worｄ和eｘcｅl的运用上还仅仅知道一些皮毛知识，还几乎不能运用PPT制作课件;在交互电子白板的操作和使用、数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学探究式教学、多媒体图像素材加工与处理等方面还处于空白阶段通过这次培训前的测评结果来看，我应该侧重学习交互电子白板的操作和使用、数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究式教学、多媒体图像、素材加工与处理的基础知识和运用,把学习到的信息技术应用课堂教学上,提高自己课堂教学能力,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念,为提高教育教学质量奠定良好的基础。同时通过学习word和excel的相关知识,科学化的管理学生的基本情况,对学生的学习成绩进行科学的分析，让自己从以前的用计算器，甚至于用算盘中解脱出来。从而促进自己向专业教师发展,同时根据学生的.具体情况让学生学习方式转变,提高学生学习的能力，促进学生全面发展，使教学相长。自定技术应用点研修计划:1、完成培训课程计划中规定的学习要求，及时登录上网学习视频讲座;参加网上网下的积极参加互动研讨、学习反思、答疑等活动;按照要求完成作业。2、学习多媒体图像素材加工与处理、多媒体资源的获取与处理等了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，堂握多种途径获取数字教育资源，堂握加工,制作和管理数字教育资源的工具与方法，掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。并能熟练应用到教学和管理中，既减轻教师学生的负担,又提升自己的能力。3、学习ｗoｒｄ和excｅｌ、ＰPT以及多媒体素材加工,把学到的知识和技术运用到备课、课堂教学和编写课堂练习中，利用技术支持，改进教学方式,使课堂气氛更活跃,充分调动学生的积极性和主动性，使自己的组织和管理课堂的方式方法得到有效的提高。4、学习数学化学教学中的信息技术应用、网络环境支持的初中数学化学探究式教学、数学化学教学中信息技术应用案例评析等知识，并在以后的自己课堂教学中充分运用，让自己的课堂教学从传统模式走向现代教育模式,彻底改变自己的教学方法，适应现代人才的培养，提高学生人文素养、培养具有创新精神和实践能力。５、学习计算机网络教室的操作与使用、交互电子白板的操作与使用、多媒体教室系统的操作与使用等了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。通过在课堂教学中运用这些设备，改变学生的学习方式,并使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源，调动学生的积极性和主动性,使课堂气氛活跃，体现生本课堂的其本理令,从而实现多渠道锻炼学生学习的能力。促进自己的专业发展，争取做一名真正适应时代发展要求的合格教师。教师个人能力提升研修计划(模板）ﻬ感谢您的支持祝您生活愉快ﻬ《好妈妈胜过好老师》-教学研究《好妈妈胜过好老师简介》本书讲了许多教育故事，他让人看到,许多人们习以为常的教育行为,原来自己所犯的错误,许多被人们忽略。他让家长反思、醒悟，是家长对教育子女这方面豁然开朗个，这本书的改变了许多家庭教育和学校教育的错误观念，值得我们做父母的深思!这本书对我的影响很深，我的孩子今年八岁了，上小学三年级了。这八年来,作为妈妈的我陪伴孩子读书的时间是有限的,读过书并不多可是，对我影响最大的教育书籍依然是--《好妈妈胜过好老师》。读完之后热血澎湃,暗下决心:我也要这样做。尹建莉老师的这本书让我反省，让我感动，也让我收获。每隔一段时间，我都会再次拿起它，生怕再犯错误，生怕哪些没有做到，也生怕已经做到的时间久了又忘了坚持。它时时提醒我:妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人！作为父母的我们要给孩子做一个好的榜样，以身作则,做孩子的引路人,做孩子的好朋友!这本书中最关键的一点是：它传播了“把孩子当做一个真正的人来尊重”的最根本的文明观念。这种文明,越是因其小，越不易做到!感谢您的支持祝您生活愉快附件:个人研修计划模板个人研修计划姓名教龄工作单位教学班级此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题如何成为一名既兼顾五个班的数学课程计划在教学实践中上的一节课的名称《小数的认识》研修目标增长知识学会处理一些棘手的事；增长处事能力,努力做到一个合格的数学老师研修主题确定目标，认识自我，提高自我实施，完善自我知识储备能力实施步骤1．按时完成课时安排2.定期写作业3.完成总结和计划预期研修成果预期研修成果良好ﻬ感谢您的支持祝您生活愉快《好妈妈胜过好老师》－教学研究《好妈妈胜过好老师简介》本书讲了许多教育故事,他