第页毕淑敏《一厘米》课堂实录一、故事激趣导入：师：不知道同学们有没听过这个故事。抗美援朝和平期间，中国空军某部入朝参战前夕，特举行誓师大会，朱德元帅和空军司令员刘亚楼大将亲临大会现场为出征将士壮行鼓劲，本来非常严肃严肃的会场，却不测的出现这么一个小插曲：该部队某领导讲话终了，为了鼓舞台下官兵士气，特别起立站直，扯开嗓门朝台下大声问话：“大家有决心没有?”“有!”官兵斗志昂扬，齐声呐喊。“有决心没有?”部队领导诘问类似的成绩。“有!”官兵们仍然豪气冲天，喊声震天响。“有孬种没有?”部队领导换一种提法。哪知，台下的官兵却不假思索，毫不犹疑地齐声回答“有!”话音刚出，全部会场顿时哄笑四起，都乐开了锅，连朱大帅和刘大将也都忍俊不禁，失口而笑。师：故事是好笑，但同学们动脑筋考虑下：是甚么让我们血气方刚的官兵们说本人是孬种呢?让先生在快乐中考虑，然后畅所欲言。教师小结：对了，那就是习气的力量，其实我们日常行为大多是由一些习气的东西暗中操纵的。所以我们在日常生活中接遭到的“习气”教育，是正面的还是反面的对我们个性的构成起到不可忽视的作用。今天我们就走进小也和他妈妈的生活，看看小也在一个怎样的家庭环境中遭到了甚么样的“习气”教育。(板书：一厘米作者：毕淑敏)二、作者材料简介：(一个作家的作品风格与她的成长环境、学问，人生经历有密切的联系，彼此有必然的影射作用，所以在教学中因该注重。)师：同学们课前曾经利用各种手腕搜集作者材料，肯定对作者有必然的了解，请同学来说说你眼中的毕淑敏。(材料：毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校;1969年参军，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年;1980年转业回北京。毕淑敏从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字;曾获严肃文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次;国家一级作家;内科主治医师;北师大文学硕士。她的代表作有《昆仑殇》、《补天石》、《预定死亡》、《红处方》、《血玲珑》等。)师：大作家王蒙曾这样评价毕淑敏：“她有一种把对于人的关怀和热情悲悯化为冷静的处方的集道德、文学、科学于一体的思想方式写作方式与行为方式，是一个正常、好心、平和、冷静，乃至按部就班的难能可贵的作家”如今我们读读课文看能否在文章里看到王蒙所说的这些影子。三、浏览课文，疏通文意。1、积累字词动弹(dòngtan):(人、动物或能转动的东西)活动。借花献佛：比喻用别人的东西做人情。窘(jiǒng)迫：非常穷困;非常难堪。迷惘(wǎng)：由于分辨不清而困惑，不知怎样办。忧郁(yù)：哀伤，愁闷。愣(lèng)：失神;说话做事不考虑效果，卤莽。忙不迭(diē)：急忙，连忙。矜(jīn)持：拘谨，拘束。哀兵必胜：指由于压榨而悲愤奋起反抗的军队必然能打败仗。这里是说把文章写得打动别人，这件事就容易成功。侃侃(kǎn)而谈：理直气壮地直抒己见。气喘吁吁(xū)：吁吁，喘气的声响。描述喘气很急。固执(niù)：固执任性，不遵从别人的意见。2、疏通文意(小说次要情节)买公共汽车票满足儿子的自尊心啃瓜皮大事培养儿子大度风范去寺庙参观被曲解逃票老奶奶量身高加深误解投书报社以解成绩领导登门，矛盾解决。3、再现情节(合作表演)与伙伴合作表演最感兴味的故事情节。(加深对课文的理解，也是先生掌握课文内容情况的一个信息反馈。指点先生在表演中捉住矛盾冲突，在冲突中表现人物性情，品味戏剧言语，教师进行适当的点评，引导先生学会在生活中保持本人的尊严，理解父母为本人的成长而作出的良苦用心。)四、布置作业。1、搜集有关母爱的名句、歌曲、影片。2、用一段话说说妈妈在日常生活中有甚么习气。(好的和不好的)并谈谈你的看法。★本课时教案设计意图小结：在这一课时的教学中，我要解决的成绩并不多，课文比较长，我把成绩简单化，就是经过读与演，自悟和互评的过程来感知作品真正含义，读懂一个母亲在平时的生活教育习气中对完美的固执和全力以赴的寻求。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时