第页《问银河》课堂实录【公开课】师：小朋友做好了，下方有很多老师，给他们打个招呼生：老师好!师：一同来看，这是谁?生：会走路的树师：谁来和他打个招呼生：你好!会师：还有谁情愿和他打个招呼师：上节课，我们一同学习了课文的第一、二自然段，打开课文，再读读课文。生：(读课文第二自然段)师：就这样，小鸟和小树成了一对好朋友，这对好朋友会发生甚么事情呢?让我们一同拉读一读第三、四自然段师：谁情愿站起来读一读，其他小朋友一边听，一边考虑。生：这个小树和小鸟去了许多地方。师：你从哪些地方看出他们去了很多地方?生：读课文师：板书：每天来陪真是形影不离，谁能来读一读师：这是谢谢你了，每天来陪小鸟。师：每天来陪，能说说这棵小树怎样?生：很热情，很喜欢交朋友。师：从哪些地方看出来呢?生：他去了很多地方，知道许多风趣的事。师：我听出来了，你们去了很多地方。师：我还听出了，你留意了这个词语。出示“风趣”生：看到了大蘑菇、漫步的鱼儿，又大又红的苹果，看多了红杉树，看到了壮观的瀑布……师：让我们一面听，一面想象他们去了很多风趣的地方?师：你从第三、四自然段中，你还知道了甚么?生：我还知道，小鸟要走了。生：毕竟有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方……师：她飞得多慢呀!师：多么难舍的感情呀!让我们本人读一读，他们!先生自在读课文第三、四自然段师：小鸟和小树虽然分开了，但是这份情还凝固在他们心间，自在读课文5到9自然段，领会这分感情。生：师：第二年的春天，小鸟又飞回来了。她看见了甚么生：金色的小鹿师：你来读一读，这是一只怎样的小鹿生：美丽的小鹿师：你来读一读，让我们看看小鹿怎样美，你们美美的读一读。他美在哪里?生：金色的角，师：这金色的角唤起了小鸟内心的回忆。师：你们默读课文，小鸟和小鹿的对话中，你读懂了甚么?生：他想起了去年那棵会走路的树。师：小鸟不断没有遗忘儿时的玩伴。小树呢?先生从课文中找出小鹿没有遗忘小鸟的句子。师板书：常常师：在家里提过一次吗?你认为小树会提起多少次?生：很多次，每天提起。生：很激动、很高兴师：你能用朗读表现出你的感情吗?谁来做做小鸟，读出你的感情。师：又惊又喜，小驯鹿又会怎样呢?师：小鸟见到老驯鹿的家，会说些甚么?生：略师：让我们一同来读一读课文，一同来感受这友谊的深沉指名读课文。师：感谢两位同学给我们带来美的享用。今天我们来看看三个字，这是我们这课最难的三个字出示：概趣激师：认真看这三个字，你是怎样记住这3个字。生：概趣激老师范写生字先生开始临写生字。师：好，小朋友写得这么认真，老师真不忍心打扰了!下课后回到教室再认认真真地书写。下课，向听课老师再见。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄