小学足球系统训练教案解析名师优秀教案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）小学足球系统训练教案解析蓉峰完小足球教案一、运球运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。运球是为个人突破、摆脱对方阻击和战术配合服务的，只要掌握动作要领，运球技术很容易学会。运球也是传球、射门技术的基础，运与传、射的技术要领相似(轻轻将球往前推送是运球，力量稍为大一点击球就是传球;对着门，加大力量踢球，就是射门。从运球学起，再学传球、射门技术就能触类旁通、事半功倍，在训练中取得较好和较快的效果。这里介绍十四种运球的技术动作和方法。第一课时:脚背外侧运球教学内容:1、熟悉球性的练习;2、脚背外侧运球。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。课练的时教学内容组织教法习部间量分开一.队长整队集合报告人数成队形始二.师生相互问好×××××××小部三.简单介绍教学计划×××××××分四.宣布本单元教学内容和要求Δ五.安排队长检查服装一、慢跑500米一、成两路纵队绕跑道跑走交替进准二、柔韧性练习行备二、成队形部6×××××××中分×××××××Δ要求:动作规范整齐一、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。××××××××××××××基二、脚背外侧运球:教法:本运球就是以不同的速度带球跑动，是足球教师示范推、拉、拨球的动作，部26基本技术中主要技术。初学者运球时，速度学生练习，每人练习的距离大约分不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，20米。中以便衔接下一个动作。要求:练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。二、组织同上。动作要领:1(脚接触球的部位——以第五脚趾(即小脚趾)根背为中心，脚跟提起。2(球的接触部位——球的后下中部。中3(支撑脚的位置——脚尖向正前方，在球的内侧，离球约十五公分。4。上体——上体稍向前倾，膝微弯屈。身体重心在左支撑脚上，两臂放松，保持身体平衡，提起脚尖向内转。5(视向——当用脚背外侧轻轻推球前进时，眼睛看着前方。结整理放松:成队形束小结本课×××××××部4小回收体育器械×××××××分宣布课后练习下课Δ场地器材:足球场半块，足球15个。课后小结:第二课时:脚背内侧运球教学内容:1、熟悉球性的练习;2、脚背内侧运球。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。课练的时教学内容组织教法习部间量分开一.队长整队集合报告人数成队形始二.师生相互问好×××××××小部三.简单介绍教学计划×××××××分四.宣布本单元教学内容和要求Δ五.安排队长检查服装准一、慢跑500米一、成两路纵队绕跑道跑走交替备6二、柔韧性练习进行中部二、成队形分××××××××××××××Δ要求:动作规范整齐一、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。××××××××××××××二、脚背内侧运球:教法:运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基教师示范推、拉、拨球的动本技术中主要技术。初学者运球时，速度不宜作，学生练习，每人练习的距离快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，以便大约20米。衔接下一个动作。要求:练习时要抬头向前看，不能低基头只看眼前。中本二、组织同上。动作要领:部261(脚接触球的部位——以第一脚趾分(即大拇趾)跟背部为中心，脚跟提起(2(球的接触部位——球的后下中部。(3(支撑脚的位置——离球约二十公分，脚尖向正前方，脚跟与球的前部成平行。4?上体一在触球时，上体侧身转，中面对球，脚离球时，上体转向正前方。5(视向——当用脚背内侧轻轻推送球前进时，用余光看前方。结整理放松:成队形束小结本课×××××××部4小回收体育器械×××××××分宣布课后练习下课Δ场地器材:足球场半块，足球15个。课后小结:第三课时:转体一百八十度，接双脚交替后拖球教学内容:1、熟悉球性的练习;2、转体一百八十度，接双脚交替后拖球。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运