校园足球初三教案名师优秀教案（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）校园足球初三教案初中三年级教学课次内容初中三年级-上学期初中三年级-下学期课次主要内容课次主要内容头顶脚背接外侧运第1课第1课胸接脚背接外侧运头顶胸接脚背挑第2课第2课大腿颠脚背接外侧运单脚侧跨跳单脚跳拨球和行进中单脚跳拨第3课第3课球晃拨球左右侧跨跳球第4课第4课第5课第5课脚背内侧搓球过网脚背内侧搓球过网，胸部停球第6课第6课脚背内侧搓球过网，正脚背接球脚背内侧搓球过网，回传过网球两侧移动，胸部接球转体九十度，胸部接球第7课第7课第8课第8课对顶向后跑胸停倒勾传掩护运球胸停、倒勾、转体一百八十度接第9课第9课球第10第10侧身胸接，交叉脚跟传接蹭转体运球课课第11第11过裆，后拨，转体传运球脚跟传课课第12第12一过一射门背后插上接传课课第13长短策应传第13一过二射门课课第14第147v7对抗侧胸停，凌空射课课第15角球传中;活动中跳起头顶球射门第158V8对抗课课第16角球、界外球攻防第16教学比赛课课第175v5对抗第17足球战术知识;竞赛规则;比赛课课观摩第187V7对抗第18教学比赛课课第19第19足球战术知识;竞赛规则;比赛教学比赛课课观摩第20第20教学比赛足球战术知识;竞赛规则;比赛观摩课课初三上半学期第一课时:胸接脚背接外侧运教学内容:1、熟悉球性的练习;2、胸接脚背接外侧运。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。时教学内容组织教法量间一.队长整队集合报告人数成队形开始二.师生相互问好×××××××小部分三.简单介绍教学计划×××××××四.宣布本单元教学内容和要求Δ五.安排队长检查服装一、慢跑500米一、成两路纵队绕跑道跑走交替进二、柔韧性练习行准备二、成队形部分6×××××××中×××××××Δ要求:动作规范整齐一、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。×××××××6(用右脚正脚背趾跟背部向上迎球，触球的底部，触球一刹那，脚背迅速后撤，缓冲球速(7—9(接球后，立即向前移动，调整步法，用脚背外侧推送运球前进。整理放松:成队形结束小结本课×××××××部分4小回收体育器械×××××××宣布课后练习下课Δ场地器材:足球场半块，足球15个。课后小结:第二课时:大腿颠脚背接外侧运教学内容:1、熟悉球性的练习;2、大腿颠脚背接外侧运。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术;身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力;心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动;社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。时教学内容组织教法量间一.队长整队集合报告人数成队形开始二.师生相互问好×××××××小部分三.简单介绍教学计划×××××××四.宣布本单元教学内容和要求Δ五.安排队长检查服装一、慢跑500米一、成两路纵队绕跑道跑走交替进二、柔韧性练习行准备二、成队形部分6×××××××中×××××××Δ要求:动作规范整齐一、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。×××××××基本×××××××部分26教法:二、大腿颠脚背接外侧运:运球就是以不同的速度带球跑动，是足教师示范推、拉、拨球的动作，球基本技术中主要技术。初学者运球时，学生练习，每人练习的距离大约20速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作米。中要准确，以便衔接下一个动作。要求:练习时要抬头向前看，不能低头只看眼前。二、组织同上。动作要领和图解说明:1(用大腿中前部触球的底部，将球颠起。2(当球下落时，用右脚正脚背趾跟背部向上迎球，触球的底部，触球一刹那，脚背急速后撤，缓冲球速。中3-5.接球后立即向前移动，调整步法，用右脚背外侧推送球前进。整理放松:成队形结束小结本课×××××××部分4小回收体育器械×××××××宣布课后练习下课Δ场地器材:足球场半块，足球15个。课后小结:第三课时:单脚侧跨跳教学内容:1、熟悉球性的练习;2、单脚侧跨跳。教学目标:运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作;运动技能:知道所学的足球运动技术术