2023年上海市教师招聘考试《教育心理学》备考题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.心理健康表现个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态2.根据埃里克森的心理社会发现理论，人处于青年期的特征是（）。A.建立同一感和防止同一感混乱B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得亲密感以避免孤独感D.获得主动感和克服内疚感3.用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）A.合作学习模式B.交互式学习模式C.指导教学学习模式D.程序化训练教学模式4.个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性5.到工厂进行参观访问属于（）。A.模象直观B.形象直观C.感知直观D.实物直观6.钢笔字写得好有利于写好毛笔字，这属于（）A.正迁移B.负迁移C.具体迁移D.一般迁移7.对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）。A.也是不行的B.也是违法的C.也是不必要的D.是必要的8.小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）A.独立的发现学习B.有指导的学习C.有意义的学习D.接受学习9.课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。A.教学风格B.组织教学方法C.气氛区D.教学氛围10.创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（）A.条理性和目的性B.新颖性和独创性C.抽象性和概括性D.普遍性和具体性11.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略12.关于陈述性知识，下列说法正确的是（）。A.主要反映活动的具体过程和操作步骤B.说明做什么和怎么做C.可用来区别和辨别事物D.是一种实践性知识13.形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的题型是（）。A.选择题B.是非题C.匹配题D.填空题14.下面哪一个是“问题解决”（）A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词造句D.荡秋千15.个人按照社会或群体的要求或他人的请求而做出的行为称为（）。A.依从B.服从C.屈从D.从众16.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是（）。A.心境B.激情C.应激D.焦虑17.心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍18.由先前影响所形成的往往不被意识的一种倾向性或心理准备状态叫（）。A.潜意识B.前意识C.定势D.潜伏学习19.由对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做(。)A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机20.在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）A.合作学习B.情景教学C.发现学习D.程序教学二、多选题(5题)21.加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把学习分为八大类，下列属于八类中的是（）A.连锁学习B.概念学习C.规则与原理学习D.解决问题学习E.习惯的学习22.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）A.认知目标B.情感目标C.动作技能目标D.德育目标E.智育目标23.打篮球属于（）A.徒手性操作技能B.开放性操作技能C.心智技能D.器械型操作技能E.粗放型操作技能24.根据研究结果，专家型教师和新教师在哪方面存在差异（）A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结25.心理辅导的目标有（）A.行为矫正B.克服障碍C.学会调适D.寻求发展E.学会生存三、填空题(8题)26.发现教学要进行得顺利，关键在于{}要符合学生实际水平。27.根据非正式学生群体的性质，可以分为以下几种：_________、_________、_________和._________28.根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为________和________。29.操作的模仿即实际再现出特定的{}和{}。30.教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、{}、形成价值判断以及做出决定等步骤。31.某一情境或事件是否成为问题，这与{}有关，对缺乏某种知识经验的人可能是问题，