九年级第一次质检英语质量分析纸厂河中学英语组对试题的感受本次考试的试题命题有松滋市命题。题型较上年中考略有改动，听力题增加五分，而完形填空减少五分。这使得一些基础更差的学生，尤其是听说能力不好的学生无疑是浇了一瓢凉水。因为在平时的听力训练中，他们没有认真对待。而完形填空分值的降低对一些基础稍微好些的学生来说是个好的契机。我认为试题难度适中，接近于以往中考的难度。听力约有15分很基础，单项选择考察了学生对基础知识的掌握和理解，完形填空虽然只有10小题，可对学生的考察要求较高，难度较高。阅读理解题注重考察知识的巩固和能力检测的统一。完成句子考察的很基础，可我校的得分情况很不好，很多同学对时态的运用总是有障碍，很多学生在平时也只能写出基本短语，在质检中一分也没得到。此题看似简单但是却注重基础性和灵活性的统一。功能阅读和阅读答题两题是全卷中难度稍大的两题，在考察学生综合运用的能力。本次考试重点考察九年级前七单元的内容，涉及初中阶段的除过去完成时外的七种时态，词汇方面也考察了各种词性的词的运用。总得来说试题以考察学生基础知识和能力为要求，难度适中，覆盖面广，指导性强。通过考试呈现出的问题学生对单词的掌握情况极差。有些非常简单的初级词汇竟然写错甚至写不出来。从检测结果来看，很多学生还没有养成记单词的习惯，也没有养成学英语的习惯。兴趣是最好的老师，我想，在最后一学期的学习和复习中，我们要多多培养学生学英语的兴趣，让学生真的爱学，自己要记。当然，这可能有很大的难度，需要每位老师有耐心，有恒心。每天记十个，日积月累，应该会有突破。另外，老师也要交给学生们一些记忆的技巧，让学生们不至于对记单词产生反感。基础能力严重欠缺。不少主要知识的考查，只是稍作变形，学生就无所适从。在几个单项选择和完成句子中，只是稍微加入了时态，很多学生就不知道改怎么办，有的只写几个短语，有的无法下笔。这说明学生运用的能力很差，不会将知识点和知识结合，没有掌握英语的精髓。单项选择，完形填空，阅读理解的能力还要加强。在单项选择中，只有一半的学生能得到十二分以上，很多同学甚至只能得六、七分。很多同学对单项选择中的知识点是知其然而不知其所以然。所以在很多时候是在“蒙”。至于完形填空，很多同学完全没有理解文章大意，随意做题，最后结果很不理想。在后阶段复习中，我们要在重点复习知识点的同时，注重学生的能力培养，例如让学生养成每天阅读几篇英文短文，每天写一篇英文随笔，等等。卷面情况不够理想。卷面的字迹，格式，反应了学生的学习、考试态度。但从考卷分析来看，有四分之一的学生还存在较严重的问题，字迹潦草，格式不规范，有的甚至还留有大片的空白。这些都需要老师加强引导和教育。后端备考建议夯实基础，强化记忆。知识是能力的载体，能力是知识的再现，没有厚实的基础知识和基本技能，能力的培养和提高犹如无源之水。我们要充分利用总复习的机会，努力做到全心投入，方法多样，及时记忆，反复复习，以促进学生记得住，记得全，想得起，用得上，有效弥补以前学习中的缺憾。学以致用，关注社会现状。从最近几年的中考命题来看，知识载体都是在教学大纲范围内，而材料的背景新，现实感强，思考问题的方法灵活，这就要求学生对教材的知识点融会贯通，注重联系。在记忆的时候，要能将类似的知识点结合在一起记忆，这样既能掌握得更加牢固，也能提高效率。2011年2月21日★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：HYPERLINK"http://qinghua.yeryy.com/"http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授50年研究成果新目标英语八年级下册英语单词和短语默写单词Unit1机器人______________won’t=_____________they’ll=_____________每件事物_____________纸_____________使用，利用_____________较少，较小_____________较少的_____________污染_____________树，树木_____________she’ll=_____________建筑物，房屋_____________宇航员，航天员_____________火箭_____________空间，太空_____________太空站_____________飞行_____________月亮；月球_____________落下，跌落_____________(过去式=_____________)单独地，孤独地_____________宠物_____________鹦鹉_____________大概，或许_____________去滑冰___