安徽工业大学机械制造技术基础课程设计说明书设计题目机床拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计学院机械工程学院专业班级机131姓名学号指导教师时间2016年9月第PAGE\*MERGEFORMAT1页安徽工业大学机械制造技术基础课程设计任务书设计题目机床拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计学院机械工程学院专业班级机131本组学生姓名本组学生学号课程设计的主要内容:1、编制给定零件的工艺规程零件的工艺分析，并抄画零件图；选择毛坯制造方法，确定毛坯余量，并画毛坯图；确定加工方法，拟定工艺路线，选取加工设备及工艺装备（每组至少初定两种工艺路线方案，并最终确定一种优化方案）；根据最终确定的工艺路线方案，填写机械加工过程卡片；每人至少详细设计两道工序内容，进行切削用量等工艺参数计算，并填写机械加工工序卡片。2、针对两道重要工序进行夹具设计或一道重要工序设计两套方案）根据工序内容的要求，确定夹具的定位和夹紧方案；定位误差的分析与计算，夹紧力的计算；夹具总体设计。绘制夹具总装图，拆画夹具体零件图。3、编写课程设计说明书。内容包括：课程设计封面、课程设计任务书、目录、正文（工艺规程和夹具设计的基本理论、计算过程、设计结果）、参考资料等。4、学生需提交材料：1）零件图1张、毛坯图1张2）机械加工工艺过程卡片2套（不同工艺方案）、机械加工工序卡片1套3）机床夹具总装图2张、机床夹具零件图2张（不同夹具方案或不同夹具）4）课程设计说明书1份（详细说明本组成员分工，要求40页以上，Word排版打印）指导教师签字：第PAGE\*MERGEFORMAT2页第五组组员分工及排序组员：分工：一：任伟、荣恰、岳研负责制定第一条工艺路线方案二：李磊、王玉龙、吴宇轩负责制定第二条工艺路线方案三：每位组员各负责制作三道工序及工序卡片四：李磊、王玉龙负责夹具设计五：任伟、吴宇轩负责排版六：荣恰、岳研负责机械加工余量、工序尺寸及公差的确定七：任伟负责收集、整理资料及汇总八：荣恰、岳研负责三维模型制作组员排序：1、组员签名：第PAGE\*MERGEFORMAT3页工作日程2016年8月29日在机械楼各组员讨论并决定由荣恰担任组长；2016年9月2日晚上大家在机械楼讨论了分工情况，由任伟、荣恰、岳研负责制定第一条工艺路线方案；李磊、王玉龙、吴宇轩负责制定第二条工艺路线方案；每位组员各负责制作三道工序及工序卡片；李磊、王玉龙负责夹具设计；任伟、吴宇轩负责排版；荣恰、岳研负责机械加工余量、工序尺寸及公差的确定；任伟负责收集、整理资料及汇总；荣恰负责三维模型制作。2016年9月5号，我们在机械楼就制定的两套方案进行比较、讨论，大家都觉得由任伟、荣恰、岳研负责制定的工艺方案比较好，决定采用他们的方案。2016年9月8日，我们在机械楼讨论决定每个组员具体负责那三道工序，同时决定一周后将大家做好的工序汇总、检查；2016年9月15好，我们就每个组员做好的工序进行查看，看有没有错误的地方，然后帮助有问题的组员改正；2016年9月19号，大家就每个组员画好的工序图，相互查看、讨论；2016年9月23号，我们组的工艺方案和工序都已经做好，讨论夹具的设计；2016年9月26号，我们就设计好的两套夹具方案进行讨论，看哪套方案较好；2016年9月29号，大家就我们组的工作完成情况进行进行讨论，并改进一些地方；2016年10月2日，我们组的三维模型设计完成；2016年10月7日，我们组的机械设计基础课程设计说明书基本完成；2016年10月9日，我们组的课程设计正式完成。第PAGE\*MERGEFORMAT4页目录目录................................................................4第一节零件的分析..................................................6零件的作用零件的工艺分析第二节确定生产类型和毛坯...........................................8确定生产类型确定毛坯确定毛坯总类确定铸件加工余量及形状绘制铸件毛坯图第三节工艺规程设计................................................10选择定位基准制定工艺路线机械加工余量、工序尺寸及公差的确定第四节确定切削用量及时间定额......................................17第五节计算机辅助工艺卡片填写....