第页三年级上册课文《七色花》说课稿《七色花》的故事篇幅较长，如果教师把握不好工夫就很容易拖堂，构成幼儿学习的疲劳感。下方，就和小编一同来看一看三年级上册课文《七色花》说课稿，希望对大家有帮助！说教材《七色花》是人教版小学三年级下册中的选读课文。这是一篇童话,写小姑娘珍妮在迷路时得到了一朵奇异的七色花,用它做了七件事，表现了珍妮不惜牺牲个人利益，愿为别人带来幸福快乐的美好品质，告诉人们甚么是真实的幸福和快乐。课文共有11个自然段。第1-3然段写小女孩珍妮因迷路而哭了起来，一位老妈妈看珍妮哭得可怜，就送她一朵能帮助她甚么事都能办到的七色花。第4～10自然段写珍妮用七色花瓣为本人做了几件事。第11～18自然段写珍妮用最初一片花瓣帮助一个腿脚不便的小男孩站了起来。说学情三年级先生想像丰富，对童话充满兴味，对《七色花》该当爱好。他们已具有必然的浏览能力和写作基础,可以让他们充分地自我发挥。说目标一、知识目标1．读通课文，理清课文脉络，了解课文次要讲了一件甚么事情。2．能简单概括出珍妮用七色花做了哪七件事情，能正确、流利、有感情地朗读课文。二、技能目标1．学习课文内容，经过比较，让先生明白最初一片花瓣做的事情最成心义，由于帮助别人才能得到真实的快乐。2．总结全文，运用想象，说说如果有一朵七色花，本人想完成甚么愿望。并模仿课文的构段方式进行仿写，也能够自在发挥。三、情感价值目标有感情地朗读课文，能感悟到助人是快乐的，要做成心义的事情。感遭到小女孩的天真可爱，心地仁慈。领会到凡事都该当为别人着想，懂得只需乐于助人才能得到真实的幸福和快乐。四、教学重点了解七色花的奇异作用，知道珍妮七次用花瓣所作的事，感受用第七片花瓣帮助腿脚不便的小男孩最成心义。五、教学难点模仿课文的构段方式，运用想象，引导先生说一说、写一写如果有一朵七色花想完成甚么愿望。说教法1，注重发展先生的语文能力；2，注重培养先生的浏览能力；3，发展想像，尊重先生的独特感受；4，注重进步先生的品德涵养，全面培养先生的综合本质和能力。运用图文对照、朗读领会、讨论交流、读写结合等方法帮助先生全面达到教学目标。说学法以先生的自主浏览为主，让先生自读、自悟，学会自动学习。让先生一边读，一边根据教师的提示考虑、想象。让先生以小组为单位进行交流讨论，培养先生的合作认识和习气。让先生充分展开想象的翅膀，培养他们的想象力。让先生进行口语交际，并且和写作练习结合起来，既发展先生的口头表达能力，又训练先生的写作能力。说程序1，说话导入，揭示课题；（引读话题：著名童话作家张天翼《宝葫芦的秘密》精彩片段）2，自在读文，了解大意；（助读发问：读了课文，你知道了甚么？还想知道甚么？）3，自主合作，交流讨论，理解内容，领会思想；（检查发问：珍妮小姑娘分别用七朵花瓣完成了哪些愿望？你认为哪个愿望最成心义？为甚么？）4，拓展升华，发挥想象，训练表达，结合写作；（口语、写作训练标题：《假如我有七色花》）5，总结进步。（结束语：《七色花》是一篇童话，我们自然不能得到童话里的这朵奇异的七色花。但是，只需我们有着一颗仁慈的心，一切的美好愿望就都能成为理想，七色花就在我们心中。）说板书黄色花瓣——让她带面包圈回家去红色花瓣——把打碎的花瓶复原蓝色花瓣——带她去北极只为本人，添加许多烦恼《七色花》绿色花瓣——让她从北极返回家橙色花瓣——来了很多玩具紫色花瓣——叫玩具都回去青色花瓣——帮助腿脚不便男孩恢复健康——帮助别人，得到无量快乐得花——用花科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的