酸和碱复习课教学案（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）《酸和碱复习课》教学案介休二中王红艳【复习目标】：（知识与技能）：⑴通过复习，掌握常见酸、碱的性质。⑵巩固有关化学方程式的书写，在此基础上总结出某些化学反应的规律。⑶运用酸碱的性质及反应规律解决一些具体问题。（过程与方法）：通过探究活动，认识和体验科学探究的历程，培养学生分析归纳能力、实验设计与操作能力。（情感与态度）：通过讨论、交流与实验，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识，体验探究的乐趣和成功的喜悦，体会化学学习的特点是关注物质的变化过程与性质等。【复习重点】①对酸、碱、盐的认识；②酸与碱的化学性质。【复习难点】综合运用酸与碱的知识解决一些具体问题。【复习过程】：【问题一】写出下列物质的化学式，并指出其类别：盐酸、烧碱、氢氧化钙、硫酸、氯化钠、硝酸、氢氧化钾、生石灰、硫酸亚铁、纯碱、三氧化硫通过以上练习我能归纳出：酸=________________+___________________碱=________________+___________________盐=________________+___________________【问题二】在放置酸类药品的橱柜里有两瓶失去标签的药品，分别是浓硫酸和浓盐酸，不用任何试剂，你能把两者区分开吗？通过以上练习我能归纳出：浓硫酸浓盐酸颜色状态气味密度打开瓶口的现象【问题三】在放置碱类药品的橱柜里有两瓶失去标签的白色固体：氢氧化钠和氢氧化钙，如何把两者区分开？通过以上练习我能归纳出：氢氧化钠氢氧化钙俗称颜色状态溶解性是否潮解溶解热量变化【问题四】有两瓶标签模糊的无色溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是澄清的石灰水，你能用哪些方法区别它们？与同学交流后填写下表：通过以上练习我能归纳出：酸的化学性质有：碱的化学性质有：1_________________________1_____________________________2__________________________2_____________________________3__________________________3_____________________________4__________________________酸具有相似的化学性质的原因：碱具有相似的化学性质的原因：______________________________________________________【问题五】有一瓶氢氧化钠溶液，从中取出适量于试管中滴上几滴酚酞，溶液变红色，请问如何把这红色的溶液变成无色？为什么？在这一过程中溶液的pH值是如何变化的？你能用一图像表示出来吗？通过以上练习我能归纳出：中和反应的定义：____________________________中和反应的实质：_____________________________【中考链接】1、（09临沂）对物质进行分类，是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质是（）A.CuSO4B.FeSO4C.HClD.Na2CO32、（09泰州）下列物质的俗名与化学式一致的是A．水银AgB．熟石灰Ca(OH)2C．酒精CH4OD．烧碱NaOH（09兰州）物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸A．①⑥B．②③⑤C．③⑤D．②③④3、（09泰州）不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是A．盐酸B．氢氧化钙C．氢氧化钠D．碳酸钠4、福建泉州是白蚂蚁的高发地区，白蚂蚁会蛀蚀木头，它分泌的蚁酸是一种酸，还能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是（）Ａ．钢筋Ｂ．铜制品C．大理石D．铝合金5、（09潍坊）2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”。我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH)，它不可能具有的化学性质是（）A．与二氧化碳反应B．与盐酸反应C．与氧化铁反应D．与氯化铜溶液反应6、（09株洲）小贝对柠檬汁、肥皂水、食盐水、草木灰水的pH分别进行了测定，其中pH最小的是A．柠檬汁B．肥皂水C．食盐水D．草木灰水7、（09厦门）根据下表判断，肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH5.8～6.26.3～6.6>6.7A．酸性变弱B．酸性变强C．酸性不变D．碱性变弱8、（09广州）向pH为4的盐酸中加入下列物