第页丰收了—两位数加一位数（进位）口算加法教学目标：1、掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，并能正确地进行口算。2、经过操作理解两位数加一位数进位加法的算理。3、能用进位加法计算解决实践成绩。重点：掌握算法、理解算理。难点：理解为甚么要向十位进一。教具预备：课件、小棒、计数器、练习题卡。教学过程：课前交流：上课前，我们一同来看几幅图片（PPT出示），看谁看的最仔细。他们在做甚么，这样做对吗？生1：他们在花丛中照相，这样做是不对的；他们把栅栏弄倒了，这样做是不对的…花草树木是我们人类的朋友，他们不但美化我们的环境，还能防止水土流失，有了他们，我们的生活才会丰富多彩，但生活中这类不文明景象很多，看到这些，你有甚么要说的，你又会怎样做呢？（生1：我会爱护这些花草，碰到这些不文明景象我避免他们；生2：我会对他们说花草树木也是有生命的，他们也知道疼，请爱护他们…）说的太好了，为了环境，让我们一同行动起来吧。看，下方的小朋友在做甚么？一、创设情境，导入新课。1、（出示课件）师：请小朋友看大屏幕，他们在做甚么？（他们在为小树挂牌子）2、从图中你能得到哪些数学信息？3、先生找出数学信息：一班挂了27个牌子，还剩下6个没挂二班曾经挂了22个牌子还剩下8个没挂4、梳理信息，提出成绩（1）具体解决“一班一共要挂多少个牌子”的成绩三、合作交流，探求算法。（1）让先生考虑解决成绩的方法，小组合作研讨“27+6”（2）实践操作，建立表象用手中的学具摆一摆，拨一拨（3）组织小组讨论计算方法；师：把你的摆法在小组内说一说，选出能代表你这一组的计算方法。（4）请小组的代表上台介绍该组的计算方法。汇报一下，（板书：27+6）先生分别用的摆小棒、计数器拨一拨、数一数的方法肯定和鼓励先生的计算方法。（5）教师大屏幕演示1、摆小棒，边摆先生边复述，用先算，再算连接，加强十根捆成一捆；2、计数器拨一拨，先生一同复述，加强个位满十，向十位进一。四、基础练习，小试身手54+8=2+69=8+54=76+8=先生在计算时说出算理，教师给予肯定。五、同桌研讨1、二班一共挂了多少个牌子？22+8=30（1）先生到演示摆小棒和计数器的方法（2）教师大屏幕演示六、巩固练习。我能行1、44+6=6+24=5+65=58+20=2、图图来了计算（判断）3、我是最棒的。59+4=3+68=43+7=6+48=38+6=46+5=4、综合练习。我来买一买，算一算。①36②7元③20元④30元我想买和，一共要多少钱？算式：我想买和，一共要多少钱？算式：我想买和，一共要多少钱？算式：四、全课总结。师：小朋友，学了这节课你有甚么播种？板书设计两位数加一位数（进位）口算加法1、一班一共要挂多少个牌子？2、二班一共要挂多少个牌?27+6=33（个）22+8=30（个）先算7+6=13先算2+8=10再算20+13=33再算20+10=30科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑