《教育学原理》课件(盛冰主讲)——第二章 教育学的产生.ppt
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第二章、教育学的产生与发展一、教育学的萌芽1、人类最早的教育活动在漫长的原始社会时期,生产力水平低下,物质生活水平不发达,人类主要以狩猎、畜牧、农业为生。此期,由于没有产生专门的教师,没有专门的传授知识的场所,学校系统还没有建立起来,原始人的教育活动主要发生在家庭、日常生活与生产中。在原始社会,教育绝大部分是无意识地对个体施加影响的过程,而这些普遍要求是个体为了能同他周围的人共处所必须履行的条件。二、教育学的创立三、教育学的发展