《农业信息管理与利用》课程教学大纲英文名称：AgriculturalInformationManagementandUtilization一、课程说明1．课程性质：必选课程。2．课程的目的和任务：农业信息管理与利用是农业推广硕士（农业信息化领域）专业一门领域主干课，主要介绍现代信息技术在农业信息计算机管理和综合利用的技术与理论。学习本门课程的主要目的是，使学生初步了解农业信息采集、农业数据库系统、农业数据分析、地理信息系统、农业遥感监测、农业信息标准体系、精确农业技术和农业信息网络等技术的技术原理、应用现状与发展趋势，具备利用现代信息技术带来的新的思想方法和技术手段，改造传统农业信息管理模式，提高农业信息的利用价值。3．适应专业：农业推广硕士（农业信息化领域）。4．学时与学分：农学专业36学时，2学分5．先修课程：农业信息化导论、农业信息化进展、农业信息获取、农业信息处理与分析等。6．推荐教材或参考书目：推荐教材：HYPERLINK"http://nxy.nwsuaf.edu.cn/show.php?articleid=970"\t"_blank"李军主编.农业信息技术.科学出版社，2005.12参考书目：（1）数字农业技术平台技术原理与实践，史明昌，科学出版社，2011.8（2）数字农业信息标准研究:畜牧卷，赵春江,熊本海，中国农业科技出版社，2005.10（3）农业信息化标准体系与农业科技信息元数据标准框架研究,刘世洪,崔运鹏,中国农业科学技术出版社,2009.8（4）农业信息智能获取技术,岳峻，傅泽田,高文著,科学出版社,2011.5（5）农业信息技术,李军,科学出版社,2011.5（6）农业信息技术与信息系统开发,胡林,中国农业科学技术出版社,2008.77．主要教学方法与手段：采用课堂教学与计算机演示教学相结合的方法，以课堂讲授为主，实验演示为辅。8．考核方式：采用开卷考试，成绩评定以考试成绩为主，参考平时成绩、课程报告成绩。总成绩中考试成绩可占60％，平时成绩占20％，课程报告成绩20%。9．课外自学要求(包含作业要求)：在图书馆和互联网查阅《计算机与农业》、《农业工程学报》、《农业机械学报》、《遥感学报》等相关学术期刊中农业信息技术的学术论文以及有关新出版农业信息技术科技著作，撰写课程报告1篇。二、教学基本要求和能力培养要求1．通过本课程的各个教学环节，达到以下基本要求：（1）理解现代农业信息技术的基本理论和技术体系。（2）了解现代农业信息技术体系发展现状与发展趋势。2．通过学习本课程，应初步具备利用现代信息技术带来的新的思想方法和技术手段，改造传统农业信息管理模式，提高农业信息的利用价值的能力。三、课程教学内容第一章农业信息技术概述信息技术发展概述：信息技术的概念、发展历程；现代信息技术内容；“数字地球”构想。农业信息技术发展：农业信息技术的概念；国外农业信息技术发展现状；我国农业信息技术发展现状；“数字农业”技术。本章重点和难点：现代信息技术的概念、发展历程和及其包含内容；数字地球的含义；国内外农业信息技术发展现状与数字农业技术。第二章农业信息智能获取技术计算机数据采集管理系统概述：数据采集管理系统的典型结构与基本功能。农田生物信息的采集与处理：农田生物系统的信息；农田生物信息采集与处理系统。农田气候信息的采集与处理：农田气候信息采集与处理系统的一般构成、硬件构成与应用软件。土壤信息的采集与处理：土壤含水量的监测；土壤养分成分的监测；智能化农田节水灌溉监控系统。设施农业环境监控与管理：温室环境监控与管理；果蔬贮藏环境监控与管理；农产品加工过程中的质量监测。本章重点和难点：计算机数据采集管理系统的结构与功能；农田生物信息的特点与信息采集方法；农田气候信息的自动采集与处理方法；土壤水分和养分含量的监测方法；温室与冷库环境的监控原理与方法，电子鼻与电子舌在农产品加工过程中的质量监测。第三章农业数据库系统数据库系统概述：信息、数据与数据处理；数据库系统的构成；数据库管理系统(DBMS)；数据模型。数据库设计：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的实施、运行与维护※。关系数据库设计。关系数据库标准语言SQL：SQL语言概述；示例数据库；用于数据定义的SQL语句；SQL查询语句。使用MicrosoftAccess数据库：果王饮料厂(原材料采购)数据库模式；用Access创建表和联系；创建查询和SQL语句。农业数据库简介：国外农业数据库的开发建设现状；国内农业数据库的开发建设现状；关系数据库标准语言SQL的应用。本章重点和难点：数据库系统的构成、数据库管理系统、数据模型的概念；数据库设计的基本步骤与关系数据库设