靖边第二小学微型课题申报表编号：姓名林艳梅性别女年龄31学历本科学科信息技术职称二级职务邮编718500类别(打√表示)管理类□教学类■E-mail850583946@QQ.com电话15291202635研究时间2013年10月——2014年4月课题名称怎样才能让信息技术课堂充满活力参加人员李艳课题题解（概念界定）及理论依据当今社会随着我国教学制度的不断完善,小学生在信息技术学习中,基于这一学科自身的灵活性、枯燥性以及概念性,多数学生在学习的过程中学习积极性不高,甚至有些学生容易产生严重的厌学情绪。因此,在小学信息技术教学中教师应用创新的语言和趣味的游戏设计课堂，让信息课堂充满活力。研究目标在信息教学中使用创新性的教学设计，能有效地激发学生的求知欲，使教师的讲课变得有趣、和谐，具有一定的教学智慧，学生会产生会心的微笑，获得美的享受。更有利于学生对知识的理解和掌握。研究方法1、案例分析、文献法成果的呈现方式1、提出切实有效的解决策略，在科组内进行试验推广，并加以改进和完善。2、在全校进行交流推广，以期我校教学水平的提高有所帮助。学校意见签名（章）年月日【说明】1．善于从自己的教育教学实践和管理实践中发现问题，并思考解决问题的对策。2．研究过程中注意搜集文字、图片、音像等资料，注重形成丰富多彩的研究成果。3．提倡独立研究，一人一题。4．“扎扎实实进行课题研究”是教师教学工作考核的重要考核项目之一。5．此申报表一式两份，审批立项后，一份交教务处，一份教师自存。