为什么要开设综合实践活动课程时代发展对中小学生素质的根本要求2.针对中小学课程教学的弊端3.学校发展的需要综合实践活动课程的发展和产生“七五期间”“八五”期间“九五”期间“十五”期间综合实践活动（研究性学习资源包）的编写思路2、编写思路:⑵编写指导思想:指导思想的具体表现如下:综合实践活动的实施和（研究性学习资源包）的使用2.社区服务与社会实践3.劳动与技术教育4.信息技术教育对不同年龄段学生的要求⑵小学中年级:⑶小学高年级:综合实践活动在小学阶段的目标综合实践活动在中学阶段的目标提示:综合实践活动与学科课程的区别具有以下特征的课程不是综合实践活动怎样评价一次综合实践活动指标2：教师在做什么?指标3：支撑学习的情境怎样？综合实践活动的设计综合实践活动的组织形式2.个人活动3.班级活动谢谢！