《企业文化》教学大纲一、大纲说明企业文化是管理理论的重要组成部分,是一种新型的管理方式，它代表了企业管理发展的一种新趋势。自八十年代传入中国以来，企业文化越来越受到人们的重视。《企业文化》是江苏电大经济系为经营管理类工商管理专业、公共关系专业、市场营销专业和广告管理等专业的大专层次学生开设的必修或选修课。通过本课程的教学，使学生掌握企业文化的基本知识、基本原理，学会用企业文化理论分析和解决企业实际问题的方法，同时使学生树立爱岗敬业、维护企业形象的意识，为毕业后成功地走上社会、参加企业经营管理实践打下基础。与本课程教学相衔接的课程可分为先修课程与后续课程，先修课程有：《管理原理》、《管理心理学（组织行为学）》、《社会学》、《传播学》等；后续课程有：《工商经营管理》、《市场营销》、《公共关系学》、《现代管理综合案例》等课程。通过本课程的教学，使学生掌握企业文化的基本知识、基本原理，学会用企业文化理论分析和解决企业实际问题的方法。《企业文化》课的教学对象是江苏电大大专层次的经济和中文类的学生。二、教学媒体使用本课程３学分；课内５４学时，其中电视课１８个标准本播出学时（传统学时９）；开设一学期。本课程的教学准备使用4种媒体手段：第一种是文字教材，由王成荣主编，中央广播电视大学出版社出版的《企业文化》。书号是ISBN7-304-01868-2/G•523.第二种是音像教材，９学时。第三种是ＣＡＩ或ＶＣＤ，１盘。第四种是网上学习支持资源。在江苏电大电大在线平台上设有教学辅导、平时作业、综合练习、网上BBS讨论等。三、教学过程设计面授辅导＋网上教学1、面授辅导由地方电大按学生选修情况自主安排2、网上教学采用省、市、县三级联动模式。该模式具体运作过程为：三级电大教师组建课程教学团队，由教师团队负责该课程网上教学活动计划与实施。省、市、县三级电大教师根据的课程的一体化教学方案，各自成立课程学习小组，并在方案规定的时段内，带领学习小组在网上进行小组专题讨论。四、教学内容及要求序言教学目的和教学要求：通过对序言的教学，要求能使学生理解和掌握企业文化的概念，以及本课程的主要教学内容和结构，为后面的教学内容做一个良好的开端。教学内容：１、文化与企业文化２、企业文化在管理学中的地位与作用３、企业文化的主要内容及研究方法４、本教材的结构体系上篇：企业文化理论教学目的和教学要求：通过本篇的教学，要使学生理解和掌握企业文化的基本概念、基本理论知识和分析解决问题的基本方法。教学内容：主要包括企业文化理论的产生与发展、企业文化的基本原理、企业文化的内容体系、企业文化的演变规律等。第一章企业文化理论的产生与发展教学目的和教学要求：通过本章教学，要使学生从现象开始到理论高度来把握企业文化，深入了解企业文化理论形成的历史背景，了解国外关于企业文化理论的基本学说，和企业文化理论在中国的传播与发展。教学内容第一节企业文化：从现象到理论一、企业文化是一种微观文化现象二、企业文化是一种新型的管理方式三、企业文化是管理理论的重要组成部分第二节企业文化理论形成的历史背景一、战后世界各国企业管理出现新变化二、全球呈现经济与文化一体化发展大趋势三、日本经济成功的启示第三节国外关于企业文化理论的基本学说一、西方企业文化主要流派的基本观点第四节企业文化理论在中国的传播与发展一、经济体制改革的推动二、理论研究方兴未艾三、实践上的成功探索（从特区开始）第二章企业文化的基本原理教学目的和教学要求：通过本章教学，要使学生理解和熟练掌握企业文化的概念及特征、企业文化的分类与模式、企业文化的基本功能与价值、企业文化理论的基石。教学内容第一节企业文化的概念及特征一、企业文化的概念二、企业文化的特征第二节企业文化的分类与模式一、企业文化的分类二、企业文化的模式第三节企业文化的基本功能与价值一、企业文化的基本功能二、企业文化的基本价值（经济价值、社会价值、人文价值）第四节企业文化理论的基石一、人学理论二、社会动力理论三、领导理论四、学习理论五、情绪理论第三章企业文化的内容体系教学目的和教学要求:通过本章教学，要使学生理解和熟练掌握企业价值观、企业精神、企业伦理道德、企业形象。教学内容第一节企业价值观一、企业价值观在企业文化和企业发展中的地位与作用二、企业价值观的内容三、培养现代企业价值观第二节企业精神一、企业精神的内涵和表达方式二、塑造现代企业精神第三节企业伦理道德一、企业伦理道德的本质和特征二、企业伦理道德的基本内容三、建设新型的企业伦理道德第四节企业形象一、企业形象的内涵二、企业形象的要素三、塑造现代企业形象第四章企业文化的演变规律教学目的和