非英语专业大学生自主学习研究的开题报告题目：非英语专业大学生自主学习研究引言：随着全球化的发展，英语已成为全球通用的语言。在职场、学术、旅游等各个领域，掌握英语已经成为非常必要的技能。然而，对非英语专业的大学生来说，英语学习常常存在着诸多难点。本文旨在探讨这些难点并提出一种自主学习方法，以帮助非英语专业大学生提高英语水平。背景：许多非英语专业的大学生会遇到英语学习上的困难，例如词汇量不足、语法知识薄弱、听力口语能力不足等等。尤其是在学术领域中，许多重要的论文和学术资源均是以英语为主要语言。因此，提高英语水平对于这些大学生来说是非常重要的。方法：本文将提出自主学习为一种有效的英语学习方法。自主学习是指学生利用各种资源，以自己的兴趣和需求为导向，自主选择学习的内容，使用自己的方式进行学习的一种学习方式。这种学习方式可以大大提高学生的学习效果。预期结果：通过自主学习，非英语专业的大学生可以更好地掌握英语知识，提高英语水平。同时，自主学习也可以激发学生的学习兴趣和学习动力，提高自主学习的积极性和主动性。结论：通过本文的探讨，我们可以得出结论：自主学习是一种有效的英语学习方法，可以帮助非英语专业的大学生提高英语水平。我们鼓励非英语专业的大学生尝试自主学习，以更好地适应现代社会的需要。