第页《日月潭》教学实录之二一、激情导入，揭示课题师：同学们，先请你们观看这一张中国地图的图片，并指出宝岛台湾的地位。生：在地图的右下角。师：今天我们就要到台湾岛去，看看那里著名的风景区——日月潭（板书：9日月潭）生：齐读课题师：让我们一同走进这美丽的日月潭吧！（播放日月潭的风光短片）你能说说“日月潭”的“潭”是甚么意思。生：水很深。师：话要说残缺，能再回答一次吗？生：水很深的池。师：你知道日月潭在哪里吗？老师置信有预习的同学都懂得回答黄老师的成绩。生：它是我国台湾省最大的一个湖。生：它在台中附近的高山上。二、初读课文，全体感知过渡：看来同学们完成预习的情况真不错！师：如今请同学们自在朗读课文，了解我们美丽的日月潭，留意读准字音，读通课文。师：同桌之间进行互查，及时纠正读音。请几位同学下去读一读。生：附近环绕茂盛模糊建筑清晰朦胧仙境师：谁会比他们读得更好？根据拼音，我们再来读一次。男、女生比赛一下，看谁读得最好？师：生字宝宝你们如今曾经读得这么流利，那把它放在课文中，你们还会读吗？生：会师：请五位同学下去读一读，要求把音读正确，把课文读流利。他们读得怎样？生：先生评价过渡：这么优美的日月潭，请你们再次默读课文，想一想：（1）日月潭给你们留下了怎样的印象。（2）提出你需求解决的成绩。生：日月潭给我的感觉是景色很美。生：我知道日月潭的湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。过渡：看来日月潭给你们留下这么深的印象，那对于这篇课文你需求解决哪些成绩？生：周围有哪些名胜古迹？生：为甚么叫日月潭？师：我们一同先来解决第一个成绩：周围有哪些名胜古迹？（介绍周围的名胜古迹）为甚么叫日月潭？也就是说日月潭的名字是怎样来的？先生回答师：哇！回答得很流利。大家都知道了吗？三、精读感悟，合作探求美过渡：日月潭，名字多美呀！那里的景色必然更美！你们知道课文的哪些自然段写了日月潭的美丽风光。生：第三、四自然段师：朗读第三、四自然段，从中我们知道日月潭甚么时分的景色？（板书：清晨中午：太阳高照蒙蒙细雨）师：同学们真了不起。从课文中知道了日月潭清晨、中午不同天气下的景色。就让我们一边看图，一边听教师朗读课文，再一次欣赏那里的娟秀风光。（教师配乐朗读）师：请你们读一读课文中优美的描写，划出你认为描写最美的句子在小组内读一读。生：划句子，在小组内读。教师指名读，先生集体自在评议。师：他读得怎样？哪些地方读得好？你认为还该当留意些什么？四、指点写字过渡：听了同学们的朗读，老师完全沉醉在日月潭美丽的景色中，你们带着黄老师欣赏了日月潭美丽的景色，谢谢！我们忘不了这么美丽的景色，也不能忘了我们学过的生字，好，如今来看看这些生字，谁来读一读？师：谁来提示一下同学们，要留意写好哪几个字？生：“展”字竖提左侧不要多一撇。“建”字的偏旁是建之旁。学生练习书写，师生共同评价，交流展现。五、课堂小结六、布置作业：（1）把你会写的词语抄下去，记载在好词佳句本中。（2）向你的爸爸妈妈或好朋友介绍日月潭科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们