※實施目的:維穩：鼓勵學生考取丙級檢定證照。扶弱：積極進行補救教學措施。拔尖：針對資質優異勤學認真的學生給予因材施教加深加廣練習。品質提升：透過以上三階段，再輔以專題製作與表達能力訓練，培養實務、創造、溝通表達能力兼具的優質學生。※實施現況:辦理一場專題製作協同教學3小時，參加學生39人，從中發現對專題製作有興趣的學生。進行會丙、門丙、及專題強化教學每班6小時，共54小時。請購筆記型電腦*3、洗衣機*1，增進學生學習效率。※執行成效:生活工場一週店長企畫書競賽榮獲決賽冠軍。全國技藝競賽商業簡報組正選手1人，會計資訊組正選手1人。本學期120人報考電丙檢定，7人取得電乙證照。※實施目的:透過業師及技專師資協同教學提升學生學習品質，並拔擢優秀學生飲調技能的提升。※實施現況:辦理雞尾酒的自創酒研習課程及雞尾酒與葡萄酒與起司的搭配研習課程兩場共7小時課程研習，參與學生人次共92人，執行率達100%。※執行成效:2015金樽盃國際創意調酒大賽榮獲亞軍及佳作4名。※實施目的:培訓師生參加競賽及證照提升，以提高學習成就與技藝水準。透過業師及技專師資協同教學，發展特色教學，提升學習品質。※實施現況:1.辦理20小時專業美容乙級技能應用研習，參加人次90人。2.辦理16場次共44小時美姿美儀、紓壓筋絡按摩、彩妝彩繪協同及整體髮藝協同教學。3.辦理技藝卓越講座、美容美髮精進技藝講座、髮藝達人講座、彩妝彩繪師講座4場次共12小時。※執行成效:1.90人參加專業美容乙級技能應用研習，70人可學會專業美容乙級技能技巧，20人可達90％的精緻度。2.成立科特色團隊與活成果展來賓接待服務。3.髮梳實務應用於美容科模特兒成果展表演。4.編梳造型實務應用於室內造型秀。※實施目的:提升技藝學習環境，穩定優秀學習展現成果。藉由業師及技專師資協同教學提升學習品質，並培訓學生參與各項技藝競賽並提升專業證照通過率。※實施現況:辦理飲料水果切割及餐旅服務桌邊研習業師協同教學共12節，學生參與人次共30人。飲調教室添購咖啡磨豆機，增進飲調課程學習效率。餐飲服務練習教室添購單人床組、雙人床組，營造優質學生學習環境。※執行成效:培育飲調花式咖啡、果雕學生參與培訓人數30人。餐服技術旅館達人訓練學生參與培訓人數20人。※實施目的:邀請專業人士、技專師資與技藝優良校友，到校舉辦專業技術研習、協同教學或諮詢，分享並傳承實務經驗，提升技藝學習品質。輔導學生參加校外專題競賽、培訓學生通過電乙、TQC等檢定，提高學習成就。※實施現況:辦理2場電乙檢定加強課程及2場至德霖技術學院電乙檢定模擬考場的訓練課程，參加人次127人，佔總三年級人數89.44%。特聘校外師資辦理4場研習活動及2場講座活動。辦理4場二年級專題製作課程協同教學採購單眼數位攝影機、SKIERActingCamJr穩定架套組、3D列印機※執行成效:電乙檢定成果，報考人數136人，通過人數88人，通過率達64.71%。辦理四場研習活動及兩場講座活動，整體滿意度平均達80%。104-3微電影計畫※實施目的:邀請專業人士指導諮詢，增進師生影片拍攝技術，融入多媒體等課程，銜接業界技術脈胳。※實施現況:針對微電影劇本及拍攝手法，請教專家學者諮詢3次，總計6人次。辦理3次微電影講座，提升學生對於微電影創作的品質及技巧。增購集音器、氣壓式腳架、控光用具組等設備，強化微電影拍攝品質。成立資科菁英社，遴選出資科優秀的學生進入專業團隊培訓，協助微電影拍攝工作。※執行成效:創作樹人家商首部微電影「蛻變」，已寄交國立屏東高級工業職業學校存查。104學年度上學期參加校外微電影競賽作品共4件。104年12月參加修平科技大學舉辦之好故事微電影競賽榮獲第一名及第三名。104-5特色多元展現計畫※實施目的:建立特色團隊，鼓勵學生多元探索，並鼓勵學生參與特色活動及校內外競賽活動以提昇學生專業知能，回饋特色課程發展。※實施現況:1.辦理4場研習講座，研習主題為：(1)水彩技法認識與實做2小時(2)西方器樂理論與實務2小時(3)爵士鼓的演奏技巧2小時(4)原住民舞蹈文化認識與實做4小時※實施現況:2.帶領學生至兒童新樂園辦理1場展演活動(08:00~15:30)3.添購長笛4支、四音竹琴1組、圖書收納櫃1件。※執行成效:1.辦理各年級班際競賽活動：一年級為才藝表演二年級為幼兒韻律三年級為說故事比賽2.校內科動態展辦理一場展演活動3.國中生技藝班結業活動中表演10場次※實施目的:舉辦特色課程活動試探，培養學生多元興趣。並以觀光科專業課程相關，發展出科特色團隊，飲調特色團隊，鼓勵師生參與校外競賽