精细化管理成就魅力校园内容摘要:精细化管理的关键在于构建高效严谨的运行机制，充分调动全体教职员工的积极性和创造性，提高学校管理的实效性，在细节上做文章,合力打造魅力校园。必须狠抓一日常规管理,培养学生良好行为习惯，在实践中培养责任意识，营造健康向上的校园文化。倾心打造“书香校园”，努力提升学生的文化素养。关键词：精细化管理一日常规书香校园学校实施精细化管理,根本目的在于全面贯彻落实教育方针，为学生全面健康成长创造良好的环境。精细化管理的关键在于构建高效严谨的运行机制，充分调动全体教职员工的积极性和创造性，提高学校管理的实效性,在细节上做文章,寓教于管，合力打造魅力校园。实践证明，管理精细化，校园才更有序、更文明、更和谐，办学目标才能真正得到落实，实现让学生“学会生活,学会学习,学会做人”这个终极目标。一、构建良好运行机制,加强学校常规管理学校管理要实现精细化，必须构建良好的运行机制。提高学校管理效率的关键不仅在于制度的完善，更在于制度的落实。1．凝心聚力,坚持“两个公平”,规范“三个管理”组织是学校管理的基础。组织的运行靠机制。要充分调动全体教职工教书育人的积极性，就必须致力于良好运行机制的构建。从学校层面上看，关键是在关系教师切身利益的评优评先、评聘职称、升档晋级上坚持公开、公平、公正、透明的原则。而提高工作实效，必须在精细化上做文章。近几年,平罗四中完善了《教职工绩效考核细则》等各类考核制度，基本实现了两个公平：教师工作量核算公平和教师绩效工资发放公平，规范了教师考勤管理、教师教学管理和班主任工作常规管理,对教师的备课、上课、辅导、作业批改、考试工作、班主任工作都提出了明确要求,进行全方位全覆盖的考核，使学校各项工作有计划、有检查、有考核、有结果、有公示,常规工作管理步入合情、合理又合法的轨道。2.狠抓一日常规管理,追求规范化、常态化、科学化好习惯是一点点养成的。实行一日常规管理,有利于促进学生养成良好行为习惯。难点是落实。平罗四中坚持狠抓一日常规管理不放松,通过暑期开展军训,结合学校一日常规管理，规范学生坐、立、行、走的仪态举止。在行为举止方面要求学生做到:立端正、步从容、躬深鞠、语恭敬；在仪容仪表方面,要求学生做到:面必净、发比齐、背必直、肩必端、扣必系、链必拉、衣必整；宿舍内务整理方面要求学生做到:单拉张、被叠棱、物摆齐、室净静,从言行举止和饮食起居方面，规范学生的行为习惯。精细化管理就是将管理责任具体化、明确化，落实到每个人肩上,要求每一个人都尽职尽责，人人都管理,处处有管理，事事见管理。学校每天由三位校级领导带班,十二个年级以上中层领导参加,对三个年级全体学生一日常规落实情况进行监督检查,重点对纪律、卫生、两操、自行车摆放、宿舍餐厅、仪容仪表这“六件小事”进行考核,做到哪里有学生，考核就到哪里；哪里有老师,考核就到哪里。发现问题及时反馈,及时解决,绝不拖延，做到制度有落实,落实有监督,保证考核公开、公平、公正和透明，以精致的护航体系来培育良好校风。自行车棚里，数百辆自行车摆放整齐划;露天乒乓球台上,没有灰尘，没有划痕,更没有缺角破网；师生共同维护校园卫生,校园没有卫生死角,每个角落都干干净净，卫生工具集中存放在工具室,住校生就餐自觉排队，一人一桌，编号挂牌，整洁光亮。通过生活实践和严格要求,让学生明白“好习惯成就人生”的道理。校园风清气正，观者无不赞叹,精细化管理彰显出独特的魅力。3.在实践中培养责任意识学校无小事，事事都育人，教师无小节，处处是楷模。精细化管理，就是要把“小事做细,细事做精”,就是要从大事着眼,小处入手,使教师树立“人人都是德育工作者,人人都是学生管理者”的责任意识,真正成为学生的楷模。树立责任意识光靠校长号召不行,必须把责任落实到每个人肩上。平罗四中形成了“五包八定位”的责任承包管理新机制,即:在教师中实行了包宿舍、包楼层、包班级、包功能室、包学困生，每位老师一定要按时到达自己承包的工作岗位。在学生中实行了教室座次定位、功能室座次定位、餐厅座次定位、课桌凳床铺摆放定位、卫生工具摆放定位、洗漱用品摆放定位、餐饮用具摆放定位、考试排队秩序定位，这“八个定位”既保证各项教育教学活动井然有序，又保证了环境卫生整洁，还使学生养成爱护公共财产，遵守公共秩序的习惯。二、精细化管理构建健康向上的校园文化文化是一种无形的力量,是长期培养起来的一种价值观。精细化管理的目的在于营造健康向上、积极进取、和谐友爱的文化氛围。一所学校既要培养学生的学习能力，还应重视培养学生的自我管理能力。精细化管理在培养学生良好行为习惯的同时,也是营造健康向上的校园文化。平罗四中是寄宿制学校,学校着力建设宿舍文化，营造“整洁、温馨、舒适、优美、和谐”的生活环境,利用每学年初一新生军训的有利时机,请