《电流的测量》—【教学课件】第十五章电流和电路想想做做1．电流（I）：表示电流强弱的物理量。法国物理学家安培电磁学的奠基人之一，他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。刻度盘3个接线柱，2个量程⑵、使电流从电流表的“＋”接线柱流入,从“－”接线柱流出，1.下列用电器正常工作时，电流最接近500mA的是（）A．学生用计算器B．家用空调器C．家用电饭锅D．家用电冰箱3.如图甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过____（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过L2的电流应为A．4.按要求将图所示的电路连接好。要求：开关闭合时，两灯都能发光且两灯并联，电流表测量干路中的电流。5.如图所示的实物连接电路中，满足“灯L1与L2并联、电流表测量灯L1支路电流”条件的是（）6.开关控制，电流表A1测的电流，电流表A2测的电流。再画出电路图。7.请读出下列电流表的示数。祖父的园子—【教学课件】义务教育课程实验教科书语文五年级下册很久以前有一座园子，在这座园子有树、有花、有菜、有庄稼，有蜻蜓、有蜜蜂、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟，有风、有雨，还有太阳的光芒、有云朵的影子，今天让我们一起走进这座园子。2祖父的园子想一想：作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？观赏小昆虫，大榆树跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱用瓢舀水往天空扬沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由用草帽遮脸睡觉说一说主要内容议一议：1.“我”在园子里的心情是怎样的？从中可以看出“我”的童年生活是怎样的？2.“我”是个什么样的孩子？你喜欢文中的祖父吗？为什么？作者通过回忆童年时代快乐、自由、温馨、美好的后园生活，表达了对童年生活的怀念和对浓浓亲情的眷恋，也表达了作者对自然美与人性美的向往，以及童年的“我”作为一个真正的人的自由和天性。思一思：作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？布置作业：1.抄写文中的叠词。2.仿照本文写法，写一篇日记。