人教版小学三年级下册语文练习题【精品多篇】【编辑】人教版小学三年级下册语文练习题【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。部编版语文三年级单元练习题篇一《去年的树》同步练习题一、看拼音，写词语。DěngzheshèngxiàméiyóuzhēngdàJiēzhebīnɡlěnɡ()()()()()()fǔzikǎndǎoLíkāìhuǒchái()()()()二、选词填空。必须必需1.鸟儿()离开树，飞到很远很远的地方去。2.这些都是人们日常生活的()品。,融化，溶化3.把糖放在水里，它就会()了。4.春天来了，原野上、森林里的雪都()了。三、按要求写句子。“把”字句改为“被”字句：把“把”字前后的对象互换位置，“把”字改为“被”字，其他部分照写下来。1.伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。(改成被字句)________________________________________________________________________2.站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)________________________________________________________________________四、读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)A.着急地B.肯定地C.急切地D.乞求地1.她()问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”2.鸟儿()问女孩儿：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”3.“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿()问树根。4.鸟儿()说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”五、课内阅读。小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。1.选文中有两个“看”字，第一个“看”表示();第二个“看”表示()。A.鸟儿实现了自己的诺言B.鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友2.联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说它在想些什么。(1)鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心里一定在想：_________________________(2)唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心里一定在想：___________________3.我们应该学习鸟儿()的品质。(多项选择)A.珍惜友情B.舍己为人C.信守六、课外阅读。老办法不行了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥，它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来有一条小溪，已经干了。这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，只是井很深，得想个办法才能喝到。”乌鸦说：“关于这个，我有经验。”它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。它来到井边一看，水井果然很深。于是就衔来石子，一块一块丢到井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。又累又渴的乌鸦回到村口，始终没喝到一滴水。它叹息着：“唉！老办法怎么不管用了？”1.从短文中找出两个四字词语抄下来。________________________________________________________________________2.用“______”画出一句描写乌鸦心理的句子。3.乌鸦的老办法不管用了，是因为________________________________________________________________________。4.短文正确的寓意是()。A.凡是老办法都不管用。B.对老经验、老办法要根据新情况具体分析，灵活运用，不然就会失败。人教版小学三年级下册语文练习题篇二一、日积月累1、把词语补充完整群()吐()喷()欲()皓()当()博()群()业()于()脚()实()饥()交()()有()有受()无()2、把句子补充完整。①，竹溪村路板桥斜。②，冰在薄处裂。③等闲识得东风面，。④，白首方悔读书迟。3、请默写古诗《咏柳》并回答问题。前两句诗的意思是：4、按课文的内容填空。①才下过几阵蒙蒙的。微风吹拂着才展开带黄色的的柳丝。，，各色，都像聚拢来，形成了的春天。小燕子，从，为春光。②我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花。穿着，站在里。一阵，我就，雪白的衣裳。不光我一朵，一池的荷花。二、快乐阅读(一)回忆学过的课文，回答问题。1、读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个楚国人着急，想对他说：2、更羸没有射箭，大雁却掉了下来是因为：3、读了《检阅》