西南财经大学考研辅导淘宝网店铺：hhxxpp07《现代管理学》与《管理学》不同之处--请仔细阅读本文结尾PS1、第一章第三节：《现》是“管理理论的统一”；而《管》是“管理学的超现代性……”（这部分就不用看了）现在的第三节内容如下：（这部分本身也不是很重要）：第三节管理理论的统一作为一种科学的系统的理论，管理学必须综合各流派的研究成果，使之融为一体，更加逼近实现生活；同时，也只有这样才能取长补短，并通过实践来解决各管理理论流派的纷争，使之更好地成为一门普遍适用的、经得起实践检验的、有效的管理科学。我们认为，20世纪管理学发展史的一个突出成就是知识的科学化和专业化的发展，这曾极大地促进了管理知识的传播、积累和创新。但是，学派化和高度专业化的长期发展所产生的学派之间交流和融合的障碍，已成为管理科学进步和知识扩展的制约因素。这曾经引起一些敏感的学者，如早期的林德尔·厄威克，后来的哈罗德·孔茨等人的极大忧虑。到了20世纪60年代则引发了管理科学领域内学派划分与专业化的有效性的争论，基结果是管理学界开始出现了学派整合、跨学派研究和跨学科研究的潮流。当然，我们也应注意到，管理学的体系还不完善，内容还有待进一步深入，这就要求各流派加强研究，使管理理论走向统一。随着管理理论的不断成熟，人们便根据其在解决现实问题中的地位，判定哪些流派是该学科的支柱，哪些只是“小插曲”，哪些是概念简明和准确的理论，更加容易为人们所接受。在众多的流派中，形成统一的管理学派将会有着重要的理论和初中意义，它将在管理理论罗占据特殊的地位。统一的管理学派不仅有一套完整的理论体系和方法体系，而且有一个科学的目标体系，能紧紧抓住管理科学的发展目标。由于管理初中在很大程度上是通过管理方法来解决实际问题的，因此有关管理方法来决策模式，如演示模式、优化模式、方案规划等内容，应该是统一的管理学派管理理论的重要内容。之所以说统一的管理学派的管理理论是管理学的支柱淘宝店hhxxpp07提供，其另一个重要原因是，为了实现管理的变革，要求管理学家跨越人为设置的“学派鸿沟”（schoolsDivide）。统一的管理理论应当汲取其他学派一切有用的、经得起实践检验的科学理论，以推动管理理论内容的发展和丰富。可民预见，形成统一的管理学派，将会对管理理论的科学化、系统化做出很多的贡献。然而，管理理论学派的分化，在一定程度上导致了各个学派各自为战，互相排斥，有碍了管理学的深入研究与探索。美国管理学家丹尼尔·A.雷恩（DanielA.Wren）博士将这种“管理理论的丛林”称为这是从亨利·法约尔创建第一代一般管理理论（管理过程理论）之后的第二代管理理论。①所以，“为了在知识领域里取得富于成果的进展”，应当时“假象的自律领域之间的人为分离”达成共识。②这在客观上需要有一种理论学说能够将各种学说统一起来，形成较为全面、较为系统的管理学一般理论。事实上，自从1961年哈罗德·孔茨《管理理论的丛林》论文发表之后，管理理论学界一直在思索如何走出“丛林”的问题——走出“丛林”实质上就是对管理理论各个学派的一个更高草草原层次上的综合。这就是被美国管理学家丹尼尔·A.雷恩博士称为“对结合的探求”和第三代管理理论。第三代管理理论就是哈罗德·孔茨的管理过程系统。孔茨的适的管理过程学派。孔茨最初将基于管理职能研究的理论称做“管QQ：3755989071旺旺：hhxxpp07短信：13088-034061邮箱：lammt@126.com西南财经大学考研辅导淘宝网店铺：hhxxpp07理过程学派”，20世纪70年代后改称为“职能方法”（OperationAp-proach）。所谓的“职能方法”就是“力图把管理不的有关知识同主管人员所做的管理工作结合在一起。”孔茨以“Operation”一词冠之，明显地是为了强调该学派所研究理论的可应用、可操作性，突出该学派理论对现实管理活动的可操作性的指导价值，同时欲显示进入70年代后的“第三代”管理过程学派在吸收其他管理学派及边缘学科研究成果方面与前一阶段有显著的区别。事实上，管理学派综合、统一的思想来源于现代综合思潮。现代综合思潮是科学发展史上出现的第三次综合思潮，它出现在20世纪中期。人类历史上第一次综合思潮是建立在古代朴素唯物论的自然观基础上的；第二次综合思潮又称为古典综合思潮，它是15世纪以哲学的观点去综合研究的思潮。现代综合思潮的特点是以定性分手为基础，加强定量分析研究，力求建立一套精密的综合研究方法。虽然存在着这样或那样的问题，但毕竟管理学统一框架在20世纪60年代初期就被提出来了。管理过程学派的方法成为了一种综合多样化理论观点的一种方法。按照过程方法，