昌吉市教育共同体2019-2020年高二年级第二学期期中质量检测高二生物试卷一、单选题1.某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（）A.甲的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成B.甲年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成C.甲的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成D.甲的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成【答案】C【解析】【分析】分析甲图：甲为某种群的年龄组成，其中幼年个体明显多于老年个体，即出生率大于死亡率，因此该种群年龄组成为增长型；分析乙图：乙图是种群数量的S型增长曲线，在t0～t1时期，种群的增长率逐渐增大，此阶段种群的年龄组成为增长型；在t1时期，种群的增长率最大，此时种群的年龄组成为增长型；在t1～t2时期，种群的增长率逐渐减小，但种群数量仍在增大，此阶段种群的年龄组成仍为增长型；在t2时期，种群的增长率为0，种群数量到达最大值，此时年龄组成为稳定性。【详解】甲中幼年个体明显多于老年个体，即出生率大于死亡率，因此该种群年龄组成为增长型；由以上分析可知，t1时期种群的增长率最大，此时种群的年龄组成为增长型；而t2时期种群的增长率为0，此时年龄组成为稳定性。因此，甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成。C正确，ABD错误。故选C。【点睛】明确甲图的年龄组成为增长型；掌握种群数量变量曲线，能准确判断t1时期和t2时期种群的年龄组成是解答本题的关键。2.人的体细胞中共有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为（）A.23对、46个、92条B.23对、23个、92条C.46条、46个、92条D.46条、23个、46条【答案】B【解析】【分析】减数分裂过程中染色体、染色单体、核DNA和四分体含量变化：减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nnDNA数目4n4n4n2n2n2n2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00同源染色体对数nnn00000【详解】减数第一次分裂前期（四分体时期），细胞中所含染色体数目与体细胞相同，同源染色体彼此配对，此时细胞中含有23对同源染色体；四分体是由同源染色体两两配对形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此此时细胞中含有23个四分体；四分体时期，细胞中含有23个四分体，每个四分体含有4条染色单体，因此此时细胞中含有92条染色单体。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、四分体、同源染色体、染色单体数目变化规律，能结合题中数据作出准确的判断。3.能代表细胞减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】精子形成过程：可知，减数分裂过程中染色体数目变化为2N→N→2N→N；细胞核内DNA数量变化为：2N→4N→2N→N【详解】A.图A中含量变化为2N→4N→2N→N，可表示减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化规律，A正确；B.图B中含量变化为2N→4N→2N，可表示有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化规律，B错误；C.图C中含量变化为2N→4N→2N，可表示有丝分裂中染色体数目变化规律，C错误；D.图D中含量变化为2N→N→2N→N，可表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，D错误；因此，本题答案选A。【点睛】解决此类问题的关键在于能够明确有丝分裂和减数分裂的区别，弄清楚两种细胞分裂的过程，加以应用。4.下列有关生态系统的成分叙述，正确的是（）A.绝大多数动物属于消费者，其中食草动物属于初级消费者B.细菌都属于分解者C.自养生物都能进行光合作用，是生态系统的主要成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分【答案】A【解析】【分析】生态系统的结构包括两部分。（1）生态系统的成分有：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成。（2）生态系统的营养结构：食物链和食物网。【详解】A、绝大多数动物属于消费者，有的动物属于分解者，其中食草动物属于初级消费者，A正确；B、除少部分细菌是生产者外，大部分细菌和真菌都是分解者，如硝化细菌就是生产者，B错误；C、自养生物是生态系统的主要成分，自养生物是指可以将大自然中的无机物转化为有机物来供应自身的营养的生物，大多数植物都是自养生物，它们可以通过光合作用产生有机物，但是还有少部分微生物也是自养生物，它们通过化能合成作用产生有机物，C错误；D、一种生物不是只能属于生态系统中的一种生物成分，例如肉食性植物，既属于生产