中班科学活动教案中班科学活动教案集锦八篇作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的中班科学活动教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班科学活动教案篇1活动目标：1.帮助幼儿了解不同花的形态特征，生活习性等。2.让幼儿学会从不同的角度认识事物。3.引导幼儿能按照老师指定的花的某一特征对不同的花进行分类。4.让幼儿感受到花，大自然的美，获得美的体验。活动准备：迎春花盆栽一盆，ppt，ppt中所介绍的花朵的彩色卡片画各一张，不同花朵的帽子每位小朋友一顶。活动过程：一、教师让幼儿猜一谜语，导入。1.小朋友们，老师请你们猜个谜语，猜猜是什么几根枝，开满花，叶子小，开黄花。远看蝴蝶在飞舞，迎来春天喜洋洋二、认识不同的花。1.老师展示迎春花，从迎春花的颜色，形态（花朵大小，有无尖刺），生长环境来引导幼儿进一步认识迎春花。2.ppt展示一些常见的但具有不同特点的花，老师按照花朵颜色，花朵大小，有无尖刺，生长环境这四个角度的顺序来帮助幼儿一一认识这些花朵。三、帮助小花朵找朋友。1.老师在黑板上画两个房子形状的图，并将迎春花的图片贴在一个房子里，将白牡丹花贴在另一个房子里，“现在有两朵小花要找好朋友去它家玩，老师这里呢有很多的小花朵都愿意去它们家玩，但是呢小花朵们又不能同时去他们家，所以啊老师想了个办法，把小花朵们安排好了去哪家玩”老师将所有红色的花贴到迎春花一起，白色的花贴到白牡丹一起，请小朋友看看老师是按什么规律分的。2.这是老师帮小花朵找的朋友，现在老师要请小朋友们除了用老师这个方法来给迎春花和白牡丹找朋友，还能从我们刚刚认识到的小花们其他的`什么特点来分？跟幼儿一起从花朵大小，有无花刺两个方面一起再给小花朵找朋友。3.换两种花（白荷花与红玫瑰）请客，老师让幼儿从颜色，有无尖刺，生长环境（水里还是土壤），来给小花朵找朋友。四、游戏---我是小花朵。1.“刚才小朋友们一起帮小花都找了好多好多的朋友，现在老师要请小朋友们自己来扮演小花朵，并给自己找朋友”。2.老师说明游戏规则：小朋友们全部蹲下，听清老师说的花朵特征，帽子上的花朵拥有这一特征的小朋友可以站起来。五、活动总结。我们发现当我们按照不同的标准来给小花朵找朋友的时候小花朵找到的朋友也是不一样的，小朋友们回家后可以帮妈妈给家里的衣橱里的衣服按照不同的标准分分类，做个能干的小宝宝！中班科学活动教案篇2活动目标：1、了解报纸的用途。2、积极的参与到探索报纸的活动中，通过探索、观察、模仿，尝试用不同方法使报纸发声。3、在集体面前展示讲解自己的办法。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：报纸(人手一张)音乐报纸工艺品图片活动重难点：重点：尝试用不同方法使报纸发声。难点：在集体面前展示讲解自己的办法活动过程：一、导入报纸，引起幼儿的学习兴趣;1、请小朋友们闭上眼睛，听一听有什么声音?请小朋友们回答听到的声音;A唱歌的声音;B抖动报纸的声音。对，是抖动报纸的声音，今天我们就来和报纸做游戏。2、报纸的认识①你在哪里见还过报纸?②你们家有人爱看报纸吗?谁最爱看报纸?③为什么这么多人爱看报纸?报纸上有什么?师小结：报纸的用途可真大，报纸上有新闻，他让我们了解国内外的大事，报纸上有知识，它能让我们学到很多本领，报纸上有广告，能了解新信息。3、观看课件了解更多用途，通过启发初步让幼儿知道报纸是可以通过各种方法改变形状的为探索报纸如何发声做准备总结：用旧报纸可以做这么多的事情。只要我们多动脑筋，肯动手，就可以把很多没用的东西变成很多有用的好玩儿东西。二、幼儿尝试操作让报纸发声1、幼儿尝试想出各种让报纸发声的方法“报纸还有特别的神奇的功能，能够发出很多不同的声音，但是需要你们动脑筋想办法来帮助它。”将报纸发给幼儿。注意了，报纸上有油墨，玩过后手会脏，不要把手放在嘴巴里面。幼儿尝试操作，教师启发指导。2、鼓励幼儿来展示自己发现的'方法小结：揉成一个球、用手指弹一弹、用手甩一甩、搓成棍子、卷成筒打、放在身上擦，双手各拿报纸一角抖一抖、用手拍一拍、用嘴用力吹、放在地上踩、用东西砸、用笔戳......三、游戏《报纸乐器》”我要给小朋友出个难题，看看能不能难住你们，你们能用报纸当乐器给乐曲伴奏吗?教师启发幼儿想一想报纸发出的什么声音可以和他们相对应活动延伸：在操作区投放报纸供幼儿继续探索报纸的玩法活动反思：在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子们的宝贝。经过多次仔细观察，我发现孩子们虽然兴趣浓厚，可对报纸的利用性还是存在着局限性。因此，“怎样让报纸发出声音”的课程就生成了。孩子们对本活动有很浓厚的兴趣，说到报纸的用途时，孩子们想到了很多，