第五章婴幼儿故事第五章婴幼儿故事第一节婴幼儿故事概说2.1909年，《儿童教育画》创刊，这是我国最早的以学龄前儿童为对象的刊物，也是我国幼儿文学的一块阵地。3.新中国成立后，由于幼儿文学得到了更多的关注，从事幼儿故事创作的人开始增多，也就出现了不少精美之作。4.直到二十世纪八十年代，我国的婴儿故事才真正开始发展。中国少年儿童出版社于1985年4月创办的《婴儿画报》，是我国第一个婴儿文学杂志。三、婴幼儿故事的特征（1）主题集中而明确（2）情节曲折而单纯（3）叙述明快而简洁（4）语言浅显、活泼而富有童趣四、婴幼儿故事的种类（一）婴幼儿动物故事（二）婴幼儿历史故事（三）婴幼儿科学故事（四）婴幼儿民间故事第二节婴幼儿生活故事第三节婴幼儿故事的鉴赏作品鉴赏1孩子们对世界的一切都充满了疑问，脑子里有数不清的为什么。科学故事在简单的故事情节中帮助幼儿解决了疑问，让孩子拓展了视野，增长了知识，从而加强了对自然和人生的了解。这篇科学故事，以孩子的眼睛观察并描述了蒲公英的变化特点：数不清的蒲公英开起花来，整块草地就变成了一片金黄，而金黄色的草地在一天中的上午、中午和下午有分别变成了碧绿和金黄，这都是因为蒲公英随着时间推移收拢、撑开、收拢的原因。作者通过小主人公的仔细观察，向孩子讲述了一个常见的但又不易为人们所注意的自然现象，这不仅可以帮助幼儿认识自然，而且对引导幼儿学会观察并进而培养幼儿的观察能力有很大的帮助。作品鉴赏2现在的社会大力提倡人与人的合作精神，只有合作才有发展。而现在的独生子女最缺乏的就是合作意识，所以合作意识应该从孩子入手开始培养。首先要让他们有和别人分享的意识，分享玩具、分享好吃的、分享快乐，这是合作的第一步。故事情节简单，人物语言朴实真切，而汪汪和罗杰这两个充满关爱，为他人着想的可爱形象却栩栩如生，跃然纸上。自主阅读自主阅读自主阅读自主阅读自主阅读第四节婴幼儿生活故事的创作（二）主题主题是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。婴幼儿故事的主题要求单纯、浅显、鲜明。1.道德性主题2.知识性主题3.趣味性主题（三）情节情节是指文学作品中人物经历的种种矛盾和他的整个活动过程，它由一个、几个或者一系列能显示人物与人物之间、人物与环境之间的特定关系的具体事件组成的。（1）讲求情节的单纯、一贯、完整。（2）情节要求生动、有趣、有吸引力。（四）结构结构是文学作品内容的组织、安排和构造。婴幼儿生活故事创作结构有以下两点要求：1.条理清楚2.构思巧妙，注意结构的生动性（或具有吸引力和感染力）。（五）形象婴幼儿故事与成人文学和少年、童年文学不同，并不强调形象的典型化。（六）语言婴幼儿文学与其他种类文学最显著的区别就是它的语言。婴幼儿生活故事的创作在语言上有以下具体的要求：（1）语言要流畅、通俗浅显、口语化（2）语言要注意形象性、动作性（3）语言要注意诙谐幽默二、创编婴幼儿生活故事的几种方法（一）细心观察，以现实生活为创作底本，加工故事。（二）捕捉“一点”，通过想象、联想，以点发散成面，连缀成故事。（三）大量积累，结合日常感受与体会，逐渐形成故事。练习实践与拓展：练习实践与拓展：