中班语言活动教案有关中班语言活动教案范文集合10篇作为一名教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的中班语言活动教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中班语言活动教案篇1活动目标：1、学习反义词，练习说意义相反的词，训练思维的敏捷性。2、能积极主动地参与游戏，大胆表达自己的见解。3、体验成功的喜悦。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：课件、磁带、糖果活动过程：1、引出课题“我的好朋友小仙女告诉我有一个有趣的反话国，专门说相反的话，今天我想带大家去玩玩，你们愿意吗？”2、学反义词“反话国是一个动脑筋的地方，我要先考考大家，看谁能说出和我相反的词。”（逐一提问，练习说出简单的反义词，大――小、好――坏、上――下、……）3、继续学习反义词幼儿坐上“小火车”来到反话国。（出示课件图1-2）“门口有卫兵，不让我们进去，原来这里贴着一张告示，上面写了许多词，只要回答出这些词的反义词就能进入反话国。”（冷――热、黑――白、快――慢、厚――薄、长――短、里――外……）逐一提问，练习说出反义词。4、练习看两个物品图说出相应的.反义词或短句（出示课件图3-8）“在反话国里有很多好玩的地方，大家看――河对岸有游乐场。想坐热气球必须通过守桥卫兵这一关，我们要继续努力答对反义词，向游乐场进军！这次问题是看图上有两样东西，按图片说出两句有反义词的话。”（答完后幼儿听音乐自由表现坐热气球飞翔）（皮球大――乒乓求小、妈妈高――宝宝矮、铅笔长――蜡笔短、书本厚――纸张薄、兔子跑的快――乌龟跑的慢）5、练习看若干物品图说出相应的反义词或短句（出示课件图9――10）“热气球降落在糖果乐园，可是这里也有卫兵，想吃到甜甜的糖果又要经过一番努力了。看看这次我们要回答什么问题。原来是在这么多东西中每选择两样，按图片说出两句有反义词的话，得到6颗星以上就能过关。”（幼儿逐一回答后得到糖果礼包）6、结束“天快黑了，我们该和反话国说再见了，我们下次再来玩。（幼儿坐上“小火车”听音乐出活动室。）活动反思：孩子们对活动的引导很感兴趣，接着我提出了几个反义词，告诉孩子们什么叫反义词，意思为相反的就叫反义词，让孩子们理解反义词的含义。在接下来的环节是让孩子看图说出意思相反的词，家慧和锦浩两位小朋友对于“高、矮和大、小”的意思分的不是很清楚。我给予了个别指导。对于游戏环节孩子们都积极参与，在乐中学习，掌握了大量的反义词。整节活动气氛活跃，积极性高，大多数孩子都能掌握反义词，并能说出来。但如何把反义词运用于日常生活中去，还需多多引导和练习。中班语言活动教案篇2活动目标：1、引导幼儿学习日常礼貌用语"你好""再见"。2、让幼儿乐意参加集体活动，感受集体活动的乐趣。活动准备：天线宝宝课件ppt小天线宝宝纸偶每人一个、"天线宝宝乐园"情境图（有蓝天、白云、草地、山坡、花朵等，其中山坡有4个，分别贴有丁丁、迪西、拉拉、小波的头像。）活动过程：一、到天线宝宝乐园去。谈话：今天老师要带小朋友们一起去一个非常好玩的地方--天线宝宝乐园，大家想去吗？二、认识天线宝宝。1、播放课件ppt中的.动画片。2、认识天线宝宝。问：看了天线宝宝的动画片，你们知道有几个天线宝宝吗？它们叫什么名字？是什么颜色的？教师出示天线宝宝，幼儿根据天线宝宝的颜色及天线说出它们的名字（丁丁、迪西、拉拉、小波；紫色、红色、黄色、绿色。）三、和天线宝宝交朋友。1、学说礼貌用语"你好！"。（1）播放课件ppt，提问：和天线宝宝第一次见面时应该怎么打招呼呢？引导幼儿如：（丁丁你好。.....）（2）教师出示天线宝宝，幼儿向天线宝宝一一问好。课件出示天线宝宝丁丁：引导幼儿说"丁丁你好！"课件出示天线宝宝拉拉：引导幼儿说"拉拉你好！"课件出示天线宝宝迪西：引导幼儿说"迪西你好！"课件出示天线宝宝小波：引导幼儿说"小波你好！"2、游戏：找朋友。教师请幼儿自由去找布置在"天线宝宝乐园"情境图中的小天线宝宝纸偶，找到后说说"××你好""抱一抱"，并贴在胸前。3、师幼共舞。教师播放课件音乐《找朋友》，教师和幼儿一起跳舞。教师边跳边与每个幼儿拥抱，同时鼓励幼儿相互拥抱。四、送天线宝宝回家。1、教师播放课件动画片《天线宝宝》2、学说礼貌用语"再见！"。（1）当天线宝宝和我们离开时应该怎么说？（××再见！）（2）教师出示天线宝宝，幼儿向天线宝宝说再见。课件出示天线宝宝丁丁：引导幼儿说"丁丁再见！"课件出示天线宝宝拉拉：引导幼儿说"拉拉再见！"课件出示天线宝宝迪西：引导幼儿说"迪西再见！"课件出示天线宝宝小波：引导幼儿说"小波再见！"3、幼儿根据天线宝宝的特征，把自己手里的小天线宝宝纸偶分别送回相应的山坡，并和天线宝宝说再见。五、活动总结。1、小朋友们，说一