济南的冬天导学案（合集4篇）小编为你精心整理了4篇《济南的冬天导学案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《济南的冬天导学案》相关的范文。篇1：济南的冬天的导学案和练习题济南的冬天的导学案和练习题【学习目标】1、能说出济南冬天的特点。2、能找出文中运用比喻、拟人等修辞手法描绘景物的句子，并试着说出它们的作用。3、背诵第三自然段，体会济南冬天的美及作者对济南的冬天的感情。【学习重难点】1、能说出济南冬天的特点。2、能找出文中运用比喻、拟人等修辞手法描绘景物的句子，并试着说出它们的作用。【使用说明和学法指导】1、利用早读时间熟读全文，争取达到朗诵水平。2、自主完成预习案和探究案，为课堂讨论做好准备。【课前预习】1、资料链接（1）济南：济南是现在山东省省会，是中华文明的重要发祥地之一，济南城的历史达4、5千年以上，这里古迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山，它东接佛懋山，西连南马鞍山，四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们都是名副其实的“小山”，连最高的`千佛山，主峰也只有海拔285米。（2）老舍与济南：老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。2、给加粗的字注音，看拼音写汉字。济南（）镶（）水藻（）贮蓄（）宽敞（）发髻（）澄（）清着（）落看（）护狭窄（）Xiāngqiàn（）（）水zǎo（）发jì（）3、解释下列词语的意思。响晴：______________空灵：________________________安适：______________________贮蓄：____________4、文学常识填空。本文的作者是__，原名____，字____,___族人，现代作家。代表作有小说___、____，戏剧、等。【课内探究】1、济南的冬天与其他哪些地方相比有什么不同？用了什么手法？2、请仿照示例赏析下面的句子。古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。两个“卧”字，表达出舒服、安适之感；把济南的山景想象成“小水墨画”，突出了冬日雪景只有黑白两色而又清新淡雅的特点，表达了作者由衷的喜爱之情。请赏析下列句子：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。3、揣摩下列语句，体会拟人手法的表达效果。①一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒……②这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不懂地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”③等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。【当堂检测】1、选出加点字注音没有错误的一项()A．发髻(jì)肌肤(fǔ)澄清(chéng)B．伦敦(dūn)着落(zhú)镶边(xiāmg)C．狭窄（zhǎi）宽敞(chǎng)贮蓄(chǔ)D．水藻(zǎo)害羞(xiū)济南(jǐ)2、选出没有错别字的一项()A．刮风依靠慈善垂柳B．晒着绿苹暖和横卧C．园圈温晴水纹水墨画D．摇蓝斜射稍微烦燥3、选出修辞方法与其他不同的一项()A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。B．溪流吟着一首小诗快乐地向前流着。C．它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”D．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。【课后练习】完成《作业本》38页4—7题。篇2：《济南的冬天》导学案(七年级上册)《济南的冬天》导学案(人教版七年级上册)一、课题导入由本单元的主题“四季”导入二、学习目标1．有感情地朗读课文，理清作者的写作思路，感受济南冬天的美丽2．品味课文精美的语言，理解比喻、拟人等修辞方法对突出景物的作用3.学习情景交融的`写法，体会作者对景物的独特感受三、检查预习1．关于作者老舍2.关于本课字词3．关于有感情地朗读四、自学过程阅读课文，解决下列问题，把阅读过程中尚存在的疑难问题或困惑问题记录下来。1.济南的冬天总的特点是什么？作者是怎样表达出来的？（研读1段）4分2.济南冬天的特点源于什么地形特点？作者又运用哪些手法来表现，试举例说明。（研读2段）4分3.作者按什么顺序写雪后山景的？请找出标志方位的词语。这段文字字里行间表达了作者怎样的思想感情？（研读3、4段）5分4.济南冬天的水有什么特点？试举例品味本段生动传神的语言。（研读5段）4分每小组选一题，按所选问题自主学习。五、交流评价1.得到结论后，组