第页《我们播种春天》教案教学目标情感目标让儿童充分感知春天独特的季节特点，培养儿童对春天、对大自然的热爱之情。[来源:]认知目标让儿童全面、详细地了解春天里人、事、物的季节特点，认识各种植物种子。能力目标培养儿童合作探求、自主学习的能力，学习播种的基本技能。教学重难点经过活动，让儿童感知春天、赞誉春天，并在理论活动中将这类对春天的热爱、赞誉之情内化为儿童品德，培养儿童积极的生活态度。教学预备为了顺利完成这节课的教学目标，课前我预备了多媒体课件、录音机，课前让孩子们搜集各种植物种子。教学方法1、开放性的教学方法：首先是活动工夫的开放性。课前，教师布臵孩子们完成一项特殊的家庭作业，请孩子们课前到大自然中寻觅春天，到社区里搜集各种植物种子。孩子们从教室里走到了操场上，这就打破了传统的教学模式，符合新课程精神要求，同时也符合小学低段儿童的年龄特点。再次是活动内容的开放性。课内的播种活动结束后，这个活动并没有由于课的结束而结束。2、合作探求与理论体验教学法：在探求怎样播种这一成绩时，我采用了合作探求和理论体验的教学法，让孩子们创造性的解决成绩，展现并提升他们的智慧。考虑到这一节课的教学对象是小学一年级的孩子，我在全部活动过程中,不断要留意运用生动风趣的激励机制。教学过程1、歌曲引入、感知春天。上课时，教师用一首《春天在哪里》引入。春天在哪里呀，春天在哪里……教师和孩子们一同拍起手、唱起歌。这首歌是孩子们在这一学期的音乐课学习过的，这首歌节奏鲜明、旋律优美、充满童趣，在活动前播放，既可以活跃课堂氛围、调动先生情趣，又可以拉近师生距离，为感知春天建筑出良好的课堂氛围。歌曲结束了，当孩子们还沉浸在歌曲的优美旋律中，意犹未尽时，这时分教师说话一样自然简洁地发问：这首歌在唱甚么？春天是甚么样的？由此引入‚感知春天的活动。教师就可以根据孩子们的回答，比较全面地了解孩子们对春天曾经有了多少感知，同时也便于自然地引入教师预备的课件。这时分，教师适时播放多媒体课件。在优美的音乐声中，课件将孩子们带入了真实的生活世界，面对此情此景，孩子们情绪高涨。2、赞誉春天，抒发感情。面对这样美丽的春天，你想怎样赞誉她？至此，先生的情绪完全被调动起来，从他们的渴望的双眼、从他们兴奋的表情可以看出，孩子们完全沉浸在春天充满活力与活力的美丽景色中，内心高涨的情绪。[来源:学*科*网]3、播种春天、理论体验了。教师出示课题、播放课件……农民春耕的课件将孩子们从美丽的春天带进了繁忙的春天。农民伯伯们在春天忙着播种，孩子们自然地想到了抽屉里本人搜集来的种子，因而，孩子们热热闹闹地开起了‚种子交流会。在讨论怎样播种时，教师让孩子们经过小组合作探求、全班交流，教师适时地引导、帮助，毕竟得出正确的播种方法。[来源:]活动到这一环节时，教师组织孩子们评比智慧之花，对前面各小组孩子们的表现作一个简单的小结，同时也为即将开始的室外活动作好预备。[来源:ZXXK]教师和孩子们来到操场，亲身理论播种的方法能否正确。在这一刻，教师和孩子们完全融为了一体，操场上不再有教师、不再有先生，有的只是辛劳的园丁。[来源:ZXXK]最初，播种活动结束了，教师提出希望：请孩子们观察种子的生长情况，好好照顾他们，让种子和孩子们一同，在春天明媚的阳光中快乐成长！科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动