第页《爸爸带我去做客》教学设计教学目标：情感与态度：先生经过本人的亲身经历和观看做客情境材料，懂得礼貌做客，文明做客。行为与习气：先生经过学习，知道做客时该当怎样做，行为才是文明的，有礼貌的。知识与能力：在学习中，先生能在家长的帮助下自我调控，控制本人的情绪，与人友好相处。知道哪些行为是文明的，哪些行为是不文明的。教学重难点：先生经过本人的亲身经历和观看做客情境材料，懂得礼貌做客，文明做客。活动预备：教师：照片、录音、ppt先生：回忆本人之前做客的表现，预备播种记录卡。课时：1课时活动过程：一、板书“做客”，说话导入。教师首先在黑板上板书“做客”，然后问先生有无去别人家做过客？去谁家做过客？继而导入本课，板书课题：2.《爸爸带我去做客》二、你言我语说做客看。出示爸爸带丽丽去做客的配音情境图，让先生观看。说。观看完以后，让先生说一说：丽丽做客时表现的怎样？三、七嘴八舌话做客1.小组交流：你去别人家做客都是怎样做的？2.全班交流。四、绘声绘色演做客（一）小组内分角色。要求：1.先在小组内分好角色。2.表演时大方，有礼貌。3.比比谁是最受欢迎的小客人。（二）表演做客五、情景辨析一次，妈妈带着小明去同事刘阿姨家做客，刘阿姨家有个孩子叫丁丁，小明和丁丁在玩时，总是大声喧哗，吵的妈妈和刘阿姨没法说话。妈妈几次提醒小明小点声，小明都不听。吃午饭时，刘阿姨端上了一桌丰盛的饭菜，可小明看了一眼却说：“我不喜欢吃这些菜。吃完饭，小明和丁丁去玩玩具，可没玩一会儿，他俩又为挣玩具吵闹起来。妈妈只好带着小明回家了。六、朗读儿歌。我到你家来做客（咚咚咚），我来帮你把门开（请进！）客人你呀随意坐（好的），我来帮你端杯茶（请喝茶）客人双手接进茶（谢谢！）我把糖果摆下去（一同吃）大人说话别打扰（嘘…！）我们悄悄一同玩（呕也！）好看的好玩的别争又别抢，我们一同玩。（OK！）礼貌待客人人夸（棒棒棒！）七、课后小结。这节课你有甚么播种？板书设计：爸爸带我去做客文明礼貌谦让科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位工作内容的典型案例教学受到大家广泛关注和喜爱。案例教学以其贴近实际、注重实践的特点，成为培训工作中的重要内容。因此，结合小组人员岗位情况，梳理小组成员岗位工作中遇到的典型案例汇编成为培训方案，对于拓宽青干班成员视野、培养创新和实践能力具有重要意义。二、设置目标1.促进学员综