台头中学学生行为“十要十不要”学生应严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》（40条），在校行为要符合规范，要做到：1．要整肃仪容，佩戴校章，穿齐校服，不穿拖鞋，不戴首饰，不染发，男生不留长头发，不剃光头，女生不化妆。2．参加集会要严肃认真，不缺席、不迟到、不喧哗。3．要严格遵守考勤制度和课堂常规，不迟到，不旷课，考试不作弊。4．要尊敬师长，服从教育管理，礼貌待人，举止文明，不欺负弱小同学。5．要养成良好的个人卫生习惯，自觉维护整洁的学习、生活环境，不随地吐痰，不乱扔乱丢，便后冲水。6．生活要俭朴，无不良嗜好，不吸烟，不喝酒，不吃零食，不进游戏机室、桌球室和网吧，不带手机和无线电话到校。7．要注意人身安全和公共安全，不攀爬围墙栏杆，不在教学区和宿舍区进行体育活动，不起哄，不使用明火。8．要爱护公物，维护绿化，不破坏公共设施，不攀折花木。9．要认真参加轮值工作和其他公益劳动，不偷窃他人财物。10．要尊重他人的正当权利，不干扰影响他人正常的学习、休息，不谈论他人隐私和其他无聊话题。台头中学学生交往礼仪为进一步营造健康向上、奋发进取的校园氛围，树立台头中学良好的校风和学风，规范异性同学的交往，现制定学生交往礼仪。1．男女同学相处时要端庄大方，身体保持一定的距离。2．遵守作息时间，熄灯铃响后，不得滞留在教学区。增强自我保护意识，不单独和异性同学到偏僻昏暗处交谈。3．要自尊自爱，不得以各种借口和方式纠缠异性同学，不得要求与异性同学交朋友。4．男女同学间应保持纯洁的友谊,不得单独邀约异性同学。5．男女同学要保持一定的礼节距离，不得出现交往过密、过频的行为。6．注重学生形象，不骑车追逐，不经常性地乘坐异性同学或异性社会青年的车辆。7．不得评议异性同学，不得起绰号，起昵称。8．未经老师同意，不得进入异性宿舍。台头中学学生课堂常规1．学生进入教室必须着装整洁，佩戴校章，携带必需的学习用具。2．预备铃响后，学生应有序就座，并做好上课准备。3．上、下课教师进入或离开教室时，由班干部（或值日生）发出“起立”口令，全体学生起立，待教师回礼后方可落座。上课后，由班干部如实向教师报告出勤人数。4．学生上课迟到应在教室门外喊“报告”，经教师准许后方可入室上课。5．学生在课堂上要坐姿端正，认真听讲，记录，积极质疑提问，并做好课堂练习或作业。课堂上不允许任何有碍学习、扰乱教学的情形出现。自习课学生应自觉在教室学习，不得擅离教室。6．学生质疑或要求回答问题时，应先举手，经教师同意后，可起立进行。7．学生回答教师提问时，必须站立，回答完毕，经教师许可方可落座。8．学生有特殊情况须离开教室，须经上课老师许可。台头中学学生学习基本要求一、抓好六个环节：1．预习：课前阅读教材，找出重点难点，存异记疑，有的放矢。2．上课：课前准备，堂上专心；勤思考，做笔记，听读写练相结合。3．复习：课后阅读，整理笔记，新旧联系，系统归纳。4．练习：格式规范，字迹工整，卷面清洁，独立完成，迅速准确，改错纠偏，妥善保存，杜绝抄袭，严禁作弊。5．小结：全面复习，阶段小结，查缺补漏，明确目的，弄清要求，掌握重点，总结分类，图文概括。6．课外：课内打基础，课外求发展，加深再拓展，理论联系实际，参加课外活动；阅读课外书刊，长知识，阔视野，做笔记，积资料。二、培养七个习惯：1．课堂专心听讲。笔记清楚规范，易看易记，便于复习。2．坚持预习复习。阅读记重点，温故能知新。3．独立完成作业。独立思考，规范完成。4．及时改错分析。知错查原因，改错有方向，纠偏促发展。5．积极思考提问。勤思考知前因后果，多设问能举一反三。6．积累学习资料。聪明在于勤奋，知识在于积累。7．小结归类知识。系统归类，条理清晰，抽象概括，推陈出新。三、训练八种能力：1．阅读能力：重点内容多读，关键知识精读，课外书籍勤读。博览群书增知识，苦练勤读益智力。2．记忆能力：勤背强记熟能生巧，复习再现灵活运用。3．表达能力：字迹清楚，文字规范，词汇丰富，词能达意，语言流利，反应敏捷。4．观察能力：聚精会神察看，认真仔细记录，分析问题透彻，解答问题准确。5．思维能力：灵活思考，发散思维，动态认识，思前想后，举一反三，纵横联系，从已知到未知，实现思想上的飞跃。6．概括能力：系统归纳所学知识，抽象概括经验规律，从一般到具体，把感性认识上升为理性认识，实现认知上的飞跃。7．操作能力：实验前细读要求，掌握原理，自己动手，巧做实验，规范操作，严格要求，科学准确。8．自我教育能力：有自知之明，勇于自律，虚心学习，取长补短，改错纠偏，查缺补漏，素质教育，全面发展