第页《湛蓝的王国》教学反思精选12月是一个丰收的月份，这个月我们周丽蓉语文名师工作室组织了年末的大型系列活动叫“精磨细琢，进步课堂品质”，第一阶段聆听了专家刘铁梅老师、叶映峰老师的专题讲座和现场示范课。第二阶段专家诊断课，我有幸被师傅周丽蓉和工作室各位前辈、同仁的厚爱上诊断课《湛蓝的王国》，备课的过程就是煎熬的过程，同时也是幸福的过程。煎熬是由于《湛蓝的王国》在苏教版七年下册的最初一个单元，单元主题是“奇思妙想”。这个单元的课文大多数一线的普通老师不会去认真上，包括我本人。更何况，这是苏教版编排的独一的两篇散文诗中的一篇。当我知道要讲这首散文诗，而且对着浙江著名的特级教师肖培东老师讲时，我就头皮发麻，素性一点决心也没有了。因而我想到请外助，我想到师傅周丽蓉，当我把我的困惑说出来时，师傅非常关切而注重的组织了工作室的一场网络研讨活动，由云大附中的刘箸老师掌管，刘老师还把我的教学设计呈现给老师们，各位前辈、各位老师们集思广益，献计献策，给了我极好建议。经过7、8次教学设计的修正，都得到了杨晓玮老师的鼓励和帮助，几次的试讲，深感播种颇丰，特别是得到了昆二中赵玲老师的亲自指点，赵老师亲自为我留出她所授班级的课，让我试讲，试讲前仔细的交待好先生必然要积极配合好我上好课，赵老师在本人繁忙的工作中抽出空来，认真的听了我的课。赵老师的认真、宽厚、谆谆教导，点点滴滴想来都让我感动到惭愧，惭愧后意想到本人必然得加倍努力。赵老师说:散文诗的教学内容确定为对言语的赏析，但是必然要找到主成绩，不能零散不成章。教学的目标要明确，一节课上下去不能没有教学目标的达成。而且，课件上的标点符号，仔细的赵老师也认真的给我指出来了。还记得当时赵老师苦口婆心的说:“小李呀，你上课时，下方坐着的人可是肖老师，你得认真仔细呀!”想着这些话，心底里流动着暖暖的感动，这感动化成了一种前进的动力。《湛蓝的王国》是屠格涅夫，用他的笔，在近古稀之年，借助奇异的想象，采取介于诗与散文之间的独特文学款式，为我们描绘了一幅湛蓝色的大海图。教材的编者将它放在“奇思妙想”这一单元，所以根据新课标提出的课堂教学三维五个方面的目标，确定“领会散文诗优美的言语，感悟作者的美好情怀，学习运用奇妙的想象”作为核心目标，教学重点为:经过反复朗读品味富有自然颜色和感情的言语。教学难点为:经过反复朗读品味富有自然颜色和感情的言语。教学方法:配乐朗读、读中悟、悟中品、品中读。努力在课堂教学中完成。教学本文应倚重于朗读，在朗读中理解，在朗读中感悟，在优美的旋律中读懂文章内涵，品味生动优美的言语，领悟作者歌颂之所在。以我来补标题:________的王国。为主成绩，贯穿全篇，然后细化到字里行间字词的赏析，努力让同学们在文字的世界里摸爬滚打，又由文字的赏析过度的自在自在的写作手法，进而抵达屠格涅夫对自在、青春、美好世界的向往之情。课后肖培东老师诊断课时说:课上得好的，老师都是很有感情的，用心的感染先生，老师和先生的交流都是丝丝入扣的很亲密的，而且老师都能低下去，低到文本，低到与先生一同，老师的教学基本功很强。最次要和最重要的是能够贴着文字去教学，这点我是非常高兴的，尽量从抠词语当中去理解，这是一种很好的景象。很真实，很语文的，踏踏实实的教学。沉思这节课存在的成绩:在教学的前半段很顺畅，到教学的后半段就散了乱了，缺少收放自若的驾驭课堂的能力，放出去就难以发出来了，教学停留在浅层次的浏览上。考虑其中的缘由是:读的书少了，没有理论的高度的支持，老师本身的浏览量需求进一步的提升。这节课的多次反反复复备课，反反复复的试讲，得到了工作室一切老师的帮助、关心、和支持，在磨炼中认识到了本身的不足。我将努力多读书，多研讨，一步一个脚印的努力前行。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身