《外国文学简史》教学实施方案一、课程的总体情况外国文学简史是电大开放教育小学教育专业（本科）开设的一门选修课。本门课程的课内学时数为54学时，3学分，开设一个学期。本门课程的教学目的：通过教学，使学员了解外国文学的基本知识和文学成就，以提高其整体文化水平。学习的具体要求：通过外国文学史和重要作家作品的学习，要求学员了解外国文学发展的基本线索和文学思潮、流派的基本内容和演变情况；掌握外国文学主要作家的生平创作道路、主要作品的思想艺术特点、成就及其意义；具有一定的鉴赏和分析外国文学作品的能力。二、媒体的使用与学习支持服务远距离教学媒体和学习支持服务手段是电大教学的主要依托，个别化的自主学习则是电大学生学习的主要特征。为此，在进行教学设计时，首先就必须在媒体和学习支持服务手段的完备化、多样化及灵活性、便捷性上多下功夫，以充分满足学生远程学习和自主学习的需要。媒体及学习支持手段不仅要能起到系统地传授知识的作用，还要能够起到引导并帮助学生学习的作用。本门课程的教学将采用以文字教材为基础，以网上教学活动、面授辅导为辅助手段的多种媒体、多种教学形式相互配合的一体化教学系统，不同的教学媒体和手段有着不同的特点和作用。（一）文字教材文字教材为李明滨主编的《世界文学简史》。教材主要包括两部分内容：包括欧美文学和东方文学两部分。编写时文学发展史知识和作家专论有机结合。文字教材是最主要的教学媒体，是平时教学和期末复习考试的基本依据，也是教学大纲得以落实的具体凭借，其他教学媒体的使用和教学活动的安排都不应脱离文字教材。（二）网上教学活动鉴于本门课程的特点和学生的实际需求，本门课程将尽量安排比较丰富的网上教学活动，网上教学媒体以文本类辅导材料为主要形式，以作业与自测、网上讨论和答疑等为辅助媒体形式。各媒体之间相互配合、相互补充，形成一个相对完整的媒体系统。主要内容包括：1．文本辅导部分文本辅导内容包括导学辅导、教学辅导、复习辅导等几部分内容。导学辅导部分将陆续提供教学大纲、教学实施方案等有关文本资料。教学辅导部分包括重点和难点问题的专题讲授、作业布置、知识拓展等有关文本资料；复习辅导部分包括复习方法指导、考试形式说明等有关文本资料。2.“网上讨论与答疑”“网上讨论与答疑”板块将利用电大在线的课程讨论板进行网上讨论和答疑活动，解答学生的疑难问题，为学生的个别化、自主化学习提供帮助；同各地辅导教师沟通信息，了解教学情况，交流教学经验与体会。非实时答疑活动及时答复学生的疑难问题。实时讨论将安排数次，利用网上教学便于交互的特点，就大家所关心的问题展开充分讨论。（三）面授辅导面授辅导有着其他教学形式所无法替代的优势和特点，所以在外国文学简史课程的教学中，有必要安排一定数量的面授辅导。面授辅导主要应当讲授重点难点问题，帮助学生解决疑难问题。三、教学建议（一）教学课时安排本门课程的学时数为54学时。共3学分，开设一个学期。学时的具体分配如下：序号教学内容学时欧美文学部分1古代文学32中世纪文学23文艺复兴时期文学4417世纪文学2518世纪文学3619世纪文学（一）4719世纪文学（二）5819世纪文学（三）5919世纪文学（四）31020世纪文学（一）41120世纪文学（二）31220世纪文学（三）41320世纪文学（四）3东方文学部分14上古文学315中古文学316近现代文学3（二）对辅导教师的建议1．正确引导，使学生充分认识学习这门课程的意义，掌握科学的学习方法，以便调动学生学习的主动性和积极性。2．基于本课程特点、教学任务和要求，教学中我们认为要注意以下几个问题：第一，要注意与专科阶段的同名外国文学选修课程加以区别。在具体的教学过程中，不仅仅要帮助学生理清外国文学的发展脉络与线索，而且要比专科阶段介绍相对较多的外国文学重点作家与作品，扩大学生的知识面。第二，一定要督促学生阅读相关的外国文学原著。这是真正学好外国文学课程的重要的一环，也是培养学生鉴赏和分析外国文学作品的能力的基础。第三．要注意网上发表的有关教学信息，并及时传递给学生。这些信息包括我们在网上的辅导内容和BBS讨论板上的内容。网上教学是拉近师生距离的最好方式，也是了解学生学习动态的一个重要的窗口，因此各地辅导教师要及时应积极参加网上教学活动，如网上讨论，利用讨论板给学生答疑等；同时要注意指导学生正确使用各种教学媒体进行学习，努力培养学生的自学能力。对学生的来信（包括网上的帖子）要及时回答，给学生以信任感。（三）对学生自主学习的建议1．本课程是在小学教育专科选修课程外国文学的基础上学习的，学生学习时应注意拓展学习面，更进一步的深入学习有关知识。2．一定要注意理清外国文学发展的线索与脉络，对相关的一些重要作品一定要认真阅读原著。3