外国文学教学大纲课程编码：02052035/6课程性质：专业基础课先修课程：中国文学、文学概论总学时：144总学分：8适合层次：本科适合专业：汉、哈、维语言文学专业开课学期：第5、6学期一、课程的性质、目的与任务外国文学是中国语言文学专业的一门专业基础课。通过系统学习外国文学的基础知识和文学成就，梳理有关外国文学发展史的基本脉络、文学思潮、文学流派的基本内容和演变情况，运用多种文学批评方法深入分析一批经典的作家作品，帮助学生广泛地汲取世界文学的精粹，了解外国文学中所蕴涵的人学思想，领略外国文学的风采，提高他们的审美鉴赏素养以及从不同视角解读文本的能力，为进一步学习西方文艺理论、比较文学以及其他文学课程奠定坚实的基础。二、课程教学的基本要求：（一）授课重点1、文学经脉：古希腊文学、文艺复兴文学、古典主义文学、启蒙文学、浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学；东方古代文学、东方中古文学、东方近代文学、东方现当代文学。2、重点文本分析：《荷马史诗》、《神曲》、《哈姆雷特》、《伪君子》、《浮士德》、《唐璜》、《巴黎圣母院》、《红与黑》、《高老头》、《双城记》、《德伯家的苔丝》、《卡拉马佐夫兄弟》、《安娜·卡列尼娜》、《死魂灵》、《约翰·克里斯朵夫》《老人与海》、《百年孤独》、《静静的顿河》、《荒原》、《变形记》、《尤利西斯》、《等待戈多》、《第二十二条军规》、《圣经》、《一千零一夜》、《雪国》、《吉檀迦利》等。（二）主要教学内容前言了解外国文学在各时期的发展状况、基本知识、基本线索、主要成就、产生的背景原因等发展概况；理解外国文学的基本线索和发展过程，主要文学思潮、流派的理论主张、文学特征、影响与评价等基本内容和演变情况。欧美文学上编第一章古代文学了解古希腊、古罗马文学的发展概况，理解古希腊、罗马文学在欧洲文学史上的地位及影响，了解希腊神话的产生、主要内容、艺术价值以及对后世的影响。掌握《荷马史诗》的形成及作者问题，深入分析《荷马史诗》的思想艺术价值。了解希腊戏剧的起源和特征；了解希腊悲剧作家和喜剧家的创作，掌握《俄狄浦斯王》的命运观。第二章中世纪文学了解欧洲中世纪社会文化背景和文学的总体状况，了解教会文学、英雄史诗、骑士文学、市民文学等主要文学类型，辩证地认识欧洲中世纪文学的价值；了解但丁的主要创作，重点掌握《神曲》的思想内容及艺术特色，理解恩格斯对但丁的评价。第三章文艺复兴时期文学了解文艺复兴运动产生的历史背景及其内涵，了解文艺复兴时期欧洲各国文学的发展概况，掌握人文主义文学的基本特征；了解薄伽丘的《十日谈》，拉伯雷的代表作《巨人传》的思想内容及艺术特色；了解塞万提斯的生平与创作，掌握《堂吉诃德》的人物形象及艺术特色；了解莎士比亚的生平与创作分期，分析《哈姆莱特》的人物形象、莎士比亚戏剧的艺术成就。第四章十七世纪文学了解十七世纪英、法两国文学发展概况及重要作家的创作情况，掌握弥尔顿《失乐园》的思想内容和古典主义文学的基本特征；掌握莫里哀的创作分期，分析《伪君子》中答丢夫形象及该剧的艺术成就。第五章十八世纪文学了解18世纪文学的主要成就、特点和影响，掌握启蒙运动的概念、启蒙主义文学的特点；了解英国作家菲尔丁的代表作《汤姆·琼斯》，了解法国四大启蒙作家的创作；掌握卢梭的思想创作及其对浪漫主义文学的影响；了解狂飙突进运动以及席勒的《阴谋与爱情》；了解歌德的生平、思想、创作分期，掌握《浮士德》的思想内容，分析其人物形象和艺术特色。中编第一章十九世纪浪漫主义文学了解浪漫主义文学的历史背景、在各国的发展概况及重点作家的生平、创作分期；理解浪漫主义文学的特征；把握《唐璜》的思想内容和艺术特点，理解雨果作品的人道主义思想和浪漫主义特色；分析《叶甫盖尼·奥涅金》的人物形象和艺术成就。第二章十九世纪现实主义文学了解十九世纪现实主义文学的产生原因及其在欧洲各国的发展概况，理解现实主义文学的基本特征；了解概述部分英、法、俄、美、以及东北欧各国现实主义文学的主要成就，掌握专节讲述的重点作家作品。重点掌握：《红与黑》的时代内容、人物形象和艺术成就；《人间戏剧》的基本内容、艺术成就，掌握《高老头》的人物、思想意义和艺术成就；福楼拜对现实主义创作方法的发展，分析《包法利夫人》中爱玛悲剧的根源；简·爱形象；狄更斯作品中的人道主义思想；“威塞克斯小说”；苔丝形象；俄国批判现实主义文学的特点；自然派；多余人；《死魂灵》的人物形象与艺术特色；《穷人》中的“小人物”形象；《罪与罚》中的拉斯柯尔尼科夫形象；复调小说；《安娜·卡列尼娜》的人物形象、艺术成就（特别是“心灵辩证法”）；契诃夫小说的艺术成就；北欧文学与西欧文学的关系；勃兰兑斯对北欧批判现实主义文学发展的理论贡献；易卜生的四大社会问