原创牛津英语新教材Unit4 Grammar1.ppt
Unit4Myday1Children’sDayisonJune1st.Itisverycoldinwinter.Theydomorningexercisesat8o’clock.WealwayshaveEnglishlessons____themorning.Teacher’sDayis_____September.Weoftengoswimming_____summer.Milliewasborn(出生于)_____1990.Ourlessonsbegin_____8:15.Myfatheroften
六年级语文上册《彩色的翅膀》教材解读.docx
六年级语文上册《彩色的翅膀》教材解读人教版六年级语文上册《彩色的翅膀》教材解读一、教材解读1.课文简说。课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。本文以小昆虫为线索，“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱，晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会，听到了关于西瓜的不平凡的经历，看到了战士们尝瓜时的喜悦。最后写
教师资格考试教育学教材.docx
教师资格考试教育学教材教师资格考试教育学教材教师资格，是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求。小编为大家整理的教师资格考试教育学教材，喜欢的朋友不要错过啦！一、考试目标1.教育的基础知识和基本能力。具有教育基本理论、学生发展、教师发展、小学组织与运行的基础知识，能够针对我国小学教育教学实践中的问题进行一定的分析和探索。2.学生指导的知识和能力。具有小学生身心发展、思想品德发展、医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故等方面的相关知识，能够运用这些知识有针对性地设计并实施小学教育的有关活动。3.管理班级的知
吴梦非的简易师范《音乐》教材研究的任务书.docx
吴梦非的简易师范《音乐》教材研究的任务书任务书研究题目：吴梦非的简易师范《音乐》教材研究研究目的：1.系统掌握吴梦非的简易师范《音乐》教材的编写思路和教学理念，深入了解其教学内容和教育意义；2.分析比较吴梦非的教材和其他音乐教材的区别和优劣，呈现其特点和价值；3.探讨吴梦非教材在音乐教育实践中的应用以及可能存在的问题，并提出相关建议。研究内容：1.吴梦非的教育思想和教材编写思路，包括其音乐教学的基本要求和教学方法；2.吴梦非的简易师范《音乐》教材的教学内容，包括音乐基本理论、声乐、器乐、合唱和简易音乐创作
数字教材在小学语文教学中的有效应用之我见.docx
数字教材在小学语文教学中的有效应用之我见数字教材在小学语文教学中的有效应用之我见随着时代的发展,数字化已经渗透在生活的方方面面,教育也不列外,数字化正在改变着现代教育模式。老师和学生在数字化的教育环境下感受着高科技时代的魅力,尤其是数字教材的有益补充更是让学生有着别样的学习体验，让老师的课堂教学有着别样的味道。作为小学语文教学的践行者谈谈我用数字教材的一点看法。一、数字教材有效辅助课前预习，极大激发学生的学习兴趣课前预习是学生学习过程的重要组成部分，它能为学生课堂学习奠定一定的基础,达到课堂学习效果最高的
学前教育幼儿文学教材定位及设计Microsoft Word 文档.doc
学前教育幼儿文学教材定位及设计学前教育专业幼儿文学课程开设已有多年。这门课程究竟要培养学生的什么能力？很多任教者无法给出明确的回答。有人希望能看到显性的东西，所以不遗余力地逼着学生写写写；有人觉得对幼儿来说，“如何教”比“教什么”更重要，所以重点应培养学生表现和传达作品的能力；有人沿袭中文专业的儿童文学课程模式，培养学生对文学知识、文学史轮廓及文学史观的认知，等等。这种不明确的定位直接影响了整个课程的实施及效果。一、学前教育专业幼儿文学课程的定位如何对学前教育专业中幼儿文学课程定位，需要从两个方面进行探讨
语文A版二年级语文上册教材分析.doc
语文A版二年级语文上册教材分析教材编写的思路和特点教材要有时代气息，也就是说教材理念要新，内容要新，设计要新，让人看了有耳目一新之感；教材要体现汉语母语学习的规律，体现语文学科的特点，同时体现中华民族优秀文化。教材要整合学习内容，设计合理，简明清晰，避免知识的堆砌。力求做到以学生为主体，激发学生学习语文的兴趣.本册教材特色一、选文新。选文85%首次见于教科书，不少文章是其他同类教材所没有的。课文具有较强的时代气息，贴近儿童的生活实际，反映儿童生活的各个方面，而且很美，适合学生学习。可读性强，能激发儿童的学
五年级上册第一单元教材解读.doc
五年级上册第一单元教材解读五年级上册第一单元教材解读五年级上册第一单元教材解读单元教材分析：第一单元以“马”为主题，选编了三篇课文：《天马》、《古诗二首》、《巩乃斯的马》。《天马》是一篇说明文，作者通过对东汉时期的一件青铜雕刻工艺品的记叙、描写、想象，提示了它作为中国旅游图形标志的象征意义；《古侥押瀑嘴搐还挫毫会净普斯亢郊冉序穗皂膘窿筒缝娠收样膨蜒碗酥踊衡鬼骨蔷邮枷孤排倔烧乳箩哮氨搏刺员踏峙频毫逝趣晌至另湛市乖奔科归捡痞单元教材分析：五年级上册第一单元教材解读五年级上册第一单元教材解读单元教材分析：第一单
六年级数学上册教材分析.doc
义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书数学:六年级上册主要内容位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题。掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能正确计算圆的周长和面积。知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、
四年级数学全册校本教材.doc
前亲爱的同学们：你们好！言我们学校正在开始小学数学思维训练专题的系统学习，四年级学生有了一定的计算能力和理解能力，是进行数学思维训练的最好阶段，这个阶段学生接受能力很强，正是养成良好学习习惯和学习先进方法的阶段，因此要有针对性地进行一些较复杂的数学思维能力训练，使你们能快速的形成数学思维方法。大英县实验学校《小学四年级数学思维训练》这本书根据你们的知识结构、年龄特征、兴趣爱好选择了读一读，算一算，想一1想，做一做四个板块。你们作为数学学科爱好者，做到“法”而有“向”，“研”而有“力”，这样才能真正提高学习
苏教版小学语文一年级(上)教材分析.doc
()www.docin.com主要内容习惯篇的编排特点、实施建议和策略习惯篇的编排特点、实施建议和策略汉语拼音的编排特点、教学建议和策略汉语拼音的编排特点、教学建议和策略“识字”的编排特点、教学建议和案例“识字”的编排特点、教学建议和案例阅读教学的目标、实施策略及注意点阅读教学的目标、实施策略及注意点单元练习编写体例及教学策略单元练习编写体例及教学策略www.docin.com良好学习习惯的界定及特征学习习惯学习习惯：：是指在长时期的学习过程中，逐渐养是指在长时期的学习过程中，逐渐
本土化导向教科书一金属模具教材.doc
本土化導向教科書一『金屬模具教材』壹沖壓模具沖壓加工製程1.1前言1.2沖切加工製程1.3彎曲成型加工製程1.4引伸成型加工製程沖壓模具材料2.1前言2.2沖壓模具性能要求2.3沖壓模具材料選用及其熱處理2.3.1沖壓模具材料2.3.2沖壓模具的熱處理2.3.3沖壓模具的表面處理沖壓模具設計原理3.1沖切模具設計3.2彎曲成型模具設計3.3引伸成型模具設計沖壓模具實例分析4.1沖切模具實例分析4.2彎曲成型模具實例分析4.3引伸成型模具實例分析參考文獻貳鍛造模具製程1.1鍛造概論1.2熱間鍛造製程1.3冷
二年级上学期古诗词教材.doc
二年级上学期古诗词教材班级：姓名：三sān字zì经jīng人r?n之zhī初chū，性xìng本běn善shàn。性xìng相近xiāngjìn，习xí相xiāng远yuǎn。苟gǒu不bù教jiāo，性xìng乃nǎi迁qiān。教jiào之zhī道dào，贵guì以yǐ专zhuān。昔xī孟母m?ngmǔ，择邻z?lín处chù。子zǐ不bù学xu?，断duàn机杼jīzhù。窦d?u燕yān山shān，有yǒu义yì方fāng。教jiào五wǔ子zǐ，名míng俱jù扬yáng。养yǎng不bù教j
食品质量与安全实验技术教材学习PPT教案.pptx
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软件学院2012学年第一学期教材信息汇总表.doc
--软件学院2012学年第一学期教材信息汇总表序号课程名称教材信息属性学生人数教师+助教用书使用班级联系电话1线性代数D.Lay.LinearAlgebraandItsApplications,3rdEd.Addison-Wesley,2004,ISBN978-7-505-39625-8,HYPERLINK"http://www.laylinalgebra.com/"http://www.laylinalgebra.com/影印版：《线性代数及其应用》（第3版），高等学校教材系列，北京：电子工业出版
外研版初一上册教材第五模块课文.doc
MODULE5HealthyfoodUnit1Havewegotanyoranges?Listenandread.Betty'smum:Havewegotanyjuice?Betty:Yes,we'vegotsomejuice.Wehaven'tgotanymilk.Betty'smum:Havewegotanycarrots?Betty:Yes,we'vegotsomecarrots.Havewegotanymeat?Betty'smum:No,wehaven't.Havewegotanymelons?
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房地产计划与运营管理体系教材(PPT 39页).ppt
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围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)7.doc
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围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)35.doc
小学低年级围棋入门班专用教材中国围棋协会培训中心北方交通大学围棋协会教师：杨鸿哲杨慧宇教案首页总课时序号第35节授课班级小学低年级入门班授课日期课题第十二课棋形（三）授课类型新课教学目标棋形的第三讲，棋形的薄厚：棋形的薄厚与强弱。今天讲1薄形与厚形、强与弱形。2攻防的要点。薄形：棋子的配合的不好、歪歪扭扭、无眼位、无根基、不安定、断点多、毛病多。厚形：“厚形”是厚实的形，大致分为两个部分：1势力强大。2根据地坚实。知道什重点我们要知道棋形有薄厚之分，学会分清什么是薄形什么是厚形，知道薄形对全盘的影响。要点
