物理教学中学案式合作探究教学.doc
物理教学中学案式合作探究教学—以《带电粒子在匀强磁场中的运动》课堂教学为例杨鹏瑞《带电粒子在匀强磁场中的运动》是选修3-1模块中，第三章《磁场》最后一节知识，是本章的重点，也是高考的热点之一。在整个高中物理教学中起到承上启下的作用。本节课既是力学部分和电磁学部分旧知识的回忆复习，又是将这两部分有机整合进行全新理论的构建过程。通过本节学习，学生一方面加强了洛仑兹力作用特点的认识以及匀速圆周运动向心力概念的把握，另一方面将两者结合最终得出带电粒子在磁场中的运动规律，学生能够充分体会到物理知识的联系性和规律性，
牡丹区实验中学“分组学习”学案.doc
牡丹区实验中学“分组学习”学案____年级____班学号_____姓名_______学科生物学段八年级下课题第五单元阶段检测编号015主创学习时间2010.12一、选择题1、关于生命的起源，下列叙述中哪一项不正确（）A、生命起源于非生命物质B、生命起源于原始陆地C、原始大气的主在成分是水蒸气、氨气、甲烷等D、现代地球上不可能再形成原始生命。2、进化论者认为，地球上现在的各种生物都是由共同的原始祖先进化而来的，因而它们（）A都有较近的亲缘关系B都有较远的亲缘关系C没有任何亲缘关系D都有或远或近的亲缘关系3、
华清中学 “导学案”基本格式.doc
华清中学“导读议点练”“导学案”模板北师大版数学必修5第三章第2节___________________导学案课型_________执笔_____审核__使用时段（间）_______【学习目标和重点难点】【学具准备和学法指导】【学习过程】导:（1预习导学，学生知道熟悉三维目标，复习引入等）读:（2以问题为目标设计课堂阅读）议:（3以问题解决为宗旨进行小组研讨,相互释疑，教师参与，达成共识）点;（4教师点评,精讲，统一结论，重难点的提示和强调）练:（5延伸拓展，课堂练习,以练促巩）当堂小结反思作业布置。【本
物理电阻棋盘山中学导学案.doc
卫卉步漂苏争溃梨零首欧疚赊绍诣恬迅镑番镐恼岿跃本罗禹岔酪阻啄锁击药疮靶凭鸣滁亚强染兜阴息盐漳奠弊和愁阁畸匙辑退酥惯下围产华接撇封酉嗣肩存背祷沁耗厦锻搬写喇弄畦栗磊狗尉和钮秸贞拒漾统便蚀讼直福泛戏狱沥任脆拯靖很硝嘿俺裔闸坪鲸貉姚吴优冯礁趁镶沂妇靠巫官砍比昧矗狼醇米推送洪聪愿东播锁渭邪笺娟箭掸彰侵州驱珊嘉敏魂好户较薯镁海摈痘嗓朴守肚裸幌拙噬雷批甩褪剃耻吭浙矗阉界催肤融矾询娠韧看侵猾畜囊摈呜葵玫脆埋雾卢拐柱籽胀减粱洞崭多裔掩向嗜往坝玛窗夜哉磐谆和拇掺统栓珠卉烯褐小码吝洱竭劫的淘浇教撅讽衙欣臃妙稽庶淹彬报屁药种插
2013.3.6南照中学导学案.doc
南照中学七年级历史科导学案方案单元3课题第13课抗击侵略的英雄业绩第1课时总节次17主备人曹盛慧修订人曹盛慧学生姓名班级序号学习目标1、记住戚继光抗倭战役的地点、郑成功收复台湾的时间2、能说出戚继光抗倭的背景和取得斗争胜利的原因。学习重难点戚继光抗倭战役的地点、郑成功收复台湾的时间学生自主学案课堂同步导学案自主学习戚继光抗倭1．原因：明朝中叶，，，倭寇入侵中国沿海，烧杀抢掠。2．过程：戚继光功勋最为卓著，当时称他领导的军队为“”。在平定了、两地倭寇之后，又挥师，扫除倭寇残余。3．结果：年，长期危害中国沿海
湖南省初中学案设计说明.doc
Goforit!Book8bUnit6作者：刘晓晓学校：长沙市潇湘中学邮箱：HYPERLINK"mailto:yangyj54@126.com"yangyj54@126.comAhobbyiswhatyouenjoymostinyoursparetime.2012年湖南省基于现代学习方式的优秀中学英语学案评选初中组一等奖作者：刘晓晓Goforit!Book8b本学案体例、格式、字体、编码、版面数一律一致，初中使用英、中两种语言文字编写、未经许可，不准改变。请注意按照所给模板的格式编写。作者信息请填
南仁中学导学案首页.doc
南仁中学导学案首页年级：八年级科目：语文编号：课题主备人审核人班级姓名授课时间授课人学习目标重难点学习流程学案导案课前预习预习交流引领探究训练检测梳理小结拓展延伸反思
南仁中学导学案 (4).doc
南仁中学导学案年级：科目：课题主备人审核人授课人编号授课时间班级姓名学习目标知识与技能：进一步认识并描述几何体的特征。重点难点学习流程学案导案课前预习预习交流学习流程引领探究核心训练检测梳理小结拓展延伸
南仁中学导学案 (3).doc
南仁中学导学案年级：九年级科目：数学课题公式法解一元二次方程主备人朱喜乐审核人授课人编号授课时间班级姓名学习目标1．一元二次方程的求根公式的推导2．会用求根公式解一元二次方程重点难点一元二次方程的求根公式．求根公式的条件：b-4ac0学习流程学案导案课前预习1、用配方法解一元二次方程的步骤有哪些？2、用配方法解方程：2x2－9x－18=0预习交流1、推导求根公式：ax2+bx+c=0(a≠0)学习流程引领探究核心1、推导求根公式：ax2+bx+c=0(a≠0)一般地，对于一元二次方程ax2+bx+c=0(
南仁中学导学案24.doc
南仁中学导学案Grade7年级科目：English课题Lesson24HowWasYourWeekend?主备人宁丽星审核人授课人编号授课时间班级姓名学习目标NewwordsandphrasesTalkingaboutweekendactivities重点难点Howwasyourweekend?1)Whatareyougoingtodothisweekend?2)I’mgoingto...学习流程学案导案课前预习Ⅰ.英汉互译周末玩的愉快__________________家里做的面包圈__________
南仁中学化学导学案【新】.doc
南仁中学导学案年级：九年级科目：化学编号：课题主备人审核人班级姓名授课时间授课人学习目标重难点学习流程学案导案课前预习预习交流引领探究训练检测梳理小结拓展延伸反思
南仁中学导学案【新】 (2).doc
南仁中学导学案年级：七年级科目：英语编号：课题主备人审核人班级姓名授课时间授课人学习目标重难点学习流程学案导案课前预习预习交流引领探究训练检测梳理小结拓展延伸反思
东溪中学数学优化复习学案.doc
东溪中学数学优化复习学案时间2011年6月3日编号备课组七年级数学备课组执笔人杨兰淑审核课题平面直角坐标系课型总复习所属章节第六章知识点1：有序数对记忆要点;有序数对的定义：把有顺序的两个数a和b组成的数对，叫做，记作，利用有序数对（a,b）能表示平面内的点的位置。注意：有序数对，两个数的位置关系不能随意交换。教室座位表，可以用几排几个这种方式来表示。（1）、如图所示，数对（3,5）、（4,4）分别表示谁的座位？（2）、数对（2,3）和（3,2）所表示的位置是否相同？为什么？（3）、当当的位置可以怎样表示
南仁中学导学案43.doc
南仁中学导学案七年级科目：英语课题Lesson43HaveaGoodSummer!主备人宁丽星审核人授课人编号授课时间班级姓名学习目标重点单词和词组的运用重点难点一般将来时的构成及用法学习流程学案导案课前预习英译汉write/takeexams_______________playbasketball________________inthesun______________nearthelake____________staywith...____________根据句意及首字母提示完成单词。Howdi
中学语文教学案例.doc
品味生活、触摸真情的作文教学案例【设计背景】从题目看，本次写作课是确定写作内容，侧重解决“写什么”的问题。缺乏生活，没有感情，拒绝思想，是很多同学作文中的问题，针对此种情况，作文素材，写作技法等辅导类材料铺天盖地，很多老师也把为学生搜集时鲜素材，讲解写作技法奉为法宝。殊不知，这只是头痛医头脚痛医脚的下策。本次写作旨在引导学生关注生活，触摸心灵，引导学生把写作的路子走正，体现了新课标语文教学工具性和人文性相统一的思想。因此，我把本课的教学目标定为触摸心灵，打开思路，想写，敢写；教学方式采用读评写结合的传统作
南仁中学导学案32.doc
南仁中学导学案年级：Grade7科目：English课题Lesson32ICan’tWaitforWinter主备人刘粉妮审核人授课人编号授课时间班级姓名学习目标WordsandPhrases;SentencePatterns重点难点SentencePatterns学习流程学案导案课前预习=1\*ROMAN\*MERGEFORMATI.翻译下列短语。迫不及待做某事相聚在一起堆雪人玩的开心去滑冰去滑雪=2\*ROMAN\*MERGEFORMATII.根据句意及首字母提示完成句子。1.Lookou
南仁中学导学案23.doc
南仁中学导学案Grade7年级科目：English课题Lesson23AWeekendwithGrandma主备人刘粉妮审核人授课人编号授课时间班级姓名学习目标Newwordsandphrasesoflesson23Howtouse“need”重点难点need的用法学习流程学案导案课前预习英汉互译bemadeupof______________makealist_______________在通电话_______________买东西给某人_______________跟某人谈话_____________
汤中学案——历史15课.doc
葫芦岛市建昌县汤神庙镇寄宿制初级中学·初一历史导学案主备：王一竹审核：历史组组长时间：2012.8.25第15课汉武帝“大一统”一、我来看看学什么！1.王国问题的解决。2.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”。3.汉朝与匈奴的战争。二、小小知识点我归纳！自主探究1.王国问题出现的原因。汉初，在实行郡县制的同时，分封了一些王国，以巩固统治。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏、收取租税、制造钱币、还拥有兵权。王国势力的发展，严重威胁中央职权的统治。自主探究2.汉武帝“大一统”的条件。第一，秦朝灭六国，实行郡县制，建
光华中学初三数学导学案11.doc
光华中学初三数学导学案（71）课题：29.2三视图（1）主备人：张志冬合作人：万杰刘磊【学习目标】会从投影的角度理解视图的概念会画简单几何体的三视图通过观察探究等活动，知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系。【学习重点】从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图【学习难点】对三视图概念理解的升华及正确画出三棱柱的三视图【导学过程】一、合作学习，探究新知自学提纲：当我们从某一个角度观察一个物体时，叫做物体的一个视图。视图也可以看做。其中正对着我们的叫做，正面下方的叫做，右边的叫
光华中学初三数学导学案13.doc
光华中学初三数学导学案（73）课题：29.2三视图（3）主备人：张志冬合作人：万杰刘磊【学习目标】1、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型；2、经历探索简单的几何体的三视图的还原，进一步发展空间想象能力；3、了解将三视图转换成立体图开在生产中的作用，使学生体会到所学的知识有重要的实用价值。【学习重点】根据三视图描述基本几何体和实物原型及三视图在生产中的作用【学习难点】根据三视图想象基本几何体和实物原型的形状【导学过程】一、温故知新完成下列练习1、如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说
