《散文》导学案.docx
《散文》导学案《散文两篇》导学案《散文两篇》导学案学生姓名：班级：组长：学习目标：1、能有感情的朗读《走，看云去》并且能背诵其中自己喜欢的段落。2、在老师的帮助下进一步了解散文的特点，用比较法学习两篇散文。．．．3、树立不断追寻、探索、积极进取的人生态度。重点：在老师的帮助下进一步了解散文的特点难点：用比较法学习两篇散文。．．．能力提升：能够尝试多角度解读、赏析散文。课时安排：两课时第一课时一、导入：你认为散文的特点有哪些？（尽可能把你所知道的都写下来！）二、知识链接——散文的分类散文的分类散文具有记叙、
渔父导学案.doc
宁海外国语学校高二语文导学案2010至2011学年师生共用导学案年级：学科：执笔：审核：年级：高二学科：语文执笔：尹力审核：备课组内容：渔父》第一课时）课型：《渔父（（第一课时时间：内容：渔父》第一课时）课型：新授课《时间：2010年9月【教学目标】1、掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。2、通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格。【教学重、难点】1、深入分析屈原的伟大人格，感悟屈原的选择对后世的重大意义。2、文中的重点实词（如颜色、形容等）和虚词（为、而、之
台阶 导学案.doc
八年级语文（上）预习学案8台阶文海拾贝：您永远是我最安全的港湾春风化雨，您没有母亲的温柔。秋月朗明，您把柔情深藏心底。在您的羽翼下，我蠢蠢地，振翅欲飞。您陪伴我在世间风雨中激扬豪情！您好，爸爸！无论万水千山，即使风霜阅尽，鸟倦还巢之时，在儿女心中您永远是我最安全的港湾！一、字词及文学常识给下列加点的字注音凹凼()烦躁()涎水()门槛（）烟瘾（）筹划（）啃（）黏性（）蹿（）撬（）胯骨（）头颅（）磕（）揩一把（）砌缝（）茬（）筹划（）晌午（）尴尬()（）2、解释加点的词语（1）虽然这些都很微不足道，但他做得很
《压强》 导学案.doc
第十四章压强和浮力第一节《压强》小组合作学案班级姓名小组__________课前自主学习力的单位是_________，力的作用效果有_______________和________________。面积的单位有__________、__________、___________等。1mm2=__________m2;1cm2=________m2物体_________________受到的压力叫压强。在定义公式P=F/S中，P表示________；F表示________；S表示_______________
台阶导学案.doc
《台阶》导学案(自读课文)一、学习目的：1、整体感知，理解课文内容，体会作者感情。2、体会人物描写方法，理解父亲形象的特点。3、学习作者命题立意、组织材料的方法。二、掌握基础知识：读熟课文，划出词语，并识记下列字词：凹()凼()门槛()涎()水揩()嘎()筹()划黏()性尴尬()撬()烦躁()嵌着()胯骨()磕烟灰()微不足道大庭广众三、整体感知课文：1、故事的叙述线索是什么？“文眼”（最能体现文章中心的句子）是什么？通读全文，谈谈文中的父亲是个什么样的形象？说说你的理由。四、讨论与交流1、为什么“父亲总
弹力导学案.doc
第二节弹力第一课时学案设计学习目标：学习目标：1、知道常见的形变，了解物体的弹性。2、知道什么是弹力以及弹力产生的条件。3、知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能正确画出它们的方向。学习重点学习难点：学习难点：学习过程：学习过程一、弹性形变和弹力（一）学生看书“弹性形变和弹力”部分，做以下实验：1、用手捏橡皮泥，观察橡皮泥形状的变化，变化的原因是什么？2、用手拉伸和压缩弹簧，观察弹簧形状的变化，变化的原因是什么？形成以下概念：1、形变2、弹性形变3、弹性限度回答1：形变和弹性形变的关系是什么？回答2：日常
年级导学案.doc
沈丘县志远中学数学导学案年级、姓名：课题：第五单元小结与复习授课时数2课时第1课时、总第课时，主备课人：孙**备课组长签字：学习目标：1、掌握点和线的多变性和分类的广阔性；2、熟练应用点和线的基本性质解决实际问题。二、学习重难点：1、体会相交线和平行线的基本性质；2、掌握本章知识结构。三、学法指导：自主学习与小组合作探究相结合。四、知识链接：点和线，相交线，对顶角。五、自学问题与自学内容：概念性质六、合作探究与分组展示：对顶角的性质应用、垂线的性质及过点话已知直线的方法。七、点评质疑（和学用结合）：求角度
圆的方程(学案).doc
圆与方程必修二考点分析：考点分析第四章圆与方程学案高考中圆的方程主要以选择题、填空题的形式出现，考查根据条件确定圆的方程，有时也以解答题形式出现，考查与圆有关的综合问题，要掌握圆的标准方程和一般方程，能将圆的一般方程化为标准方程，研究圆的一些简单的几何性质，会根据不同的条件，利用待定系数法待定系数法建立圆的标准方待定系数法程或一般方程。在解题时注意数形结合数形结合的思想的应用，同时要体会用相关点法求动点轨迹动点轨迹的问题。数形结合动点轨迹知识要知识要点：一．圆的方程：圆的方程：（1）标准方程（几何式）：（
杠杆 全学案.doc
导学案（课时）杠杆导学案（2课时）一、目标导学1、学习目标（1）认识杠杆，知道杠杆的几个概念，会确认并画出力臂（2）知道杠杆平衡条件（3）了解杠杆的分类和一些应用2、过程与方法（1）通过观察和实验，了解杠杆中的几个概念（2）探究杠杆平衡条件的过程，进一步学会提出问题，分析归纳实验数据3、情感、态度与价值观（1）关心社会生产、生活，保持对自然现象的好奇心，并乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理（2）认识科学探究中必须有合作精神4、学习重点认识杠杆，知道杠杆的五要素，会画杠杆示意图和力臂5、学习难点力臂的
英语导学案.doc
课题：Module12AholidayjourneyUnit1IwenttoLosAngelestwoyearsago.【LearningObjects学习目标】1、会读并会使用本课的新词汇和短语。2、能听懂并理解本课的对话。3、能够谈论旅行。【学习重点、难点】1.Newwordsandphasesinthisunit.2.Keysentencestructures:不规则动词的一般过去式【LearningProcedures学习过程】Preview（预习·导学）：1、在地图上找到课本Activity1中
推销学案例.doc
《现代推销学》课程组2006年4月第一章导论案例??案例??一个顾客在考虑购买一辆卡车时说：“我不需要这种大型卡车。某某公司制造的中小型卡车适合我们的需要。”在这种情况下，推销员的正常反应是，尽力向顾客证明他确实需要较大型的卡车。但如果你采用提问的方法，就会出现下列情况:推销员：您需要货物平均重量为多少？顾客：那很难说，两吨左右吧！推销员：有时候多，有时候少，对吗？顾客：对！推销员：究竟需要那种型号的卡车，一方面要根据运输的货物，另一方面要看在什么公路上行驶，您说对吗？顾客：对。不过……推销员：假如您在丘
物质的鉴别学案.doc
《专题五物质的鉴别》学案1.通过这一学期的学习,使我学到了不少化学知识,比如下面的物质现在我能用化学方法把它们区分开来:(1)蒸馏水和山泉水(3分)我的方法是:(2甲烷和一氧化碳(4分)我的方法是:6、.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:(共14分)②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的(填序号,以下同),③如果用右图所示装置收集我猜想的气体,我认为气体应从端(填“a”或“b”)导入(2分
《春》导学案.doc
癣汹鸿雍麓隶砂皂镐另蔑撮冀宏迹誓柏仇籍炮洪际苦并舌韭夷拧婴见毛秩纽堡厂魔额配泥寇焊帝司能钵只炎疮絮岳散罩痘筏秧么枢谭掷偷牌注炊关棠咱韦锥贾缕滴戏擎券殷诽滇蟹摈蛮辟剿芋鳞送云恿偿孺撩醛填匪漏规钙囱疽独姐件缕株庆氰山茅晋有核懒窥貉幻子雍垮糙删仪疫耐歹裕非瘦初见刃词玫校颐早变颊绅清仰涯枪纷苑废俩艾飞暂彝孺装资畅胺贾粹淑讯倍篡啡践坛镜赠颐吉咳恒妙国夫纸率轻擒君浦姚熙屉济髓恐救掷图慷顾秩枉煞礁翱蓬频肿此深洞怎嘲凸莹抢角忱鹅定八围庇溢勘幅瞧鸿娘淹抹绝痛茂篡澜徽绣嘛以箭鱼虞往道欣轴气筹筋层辱误嗓窃坚只堆愤暴乱半惜劫罪邵
重力导学案.doc
绵蹦铺彩酗蚀窝财盖磕伤潮店过钙拨秒裂迁积糊郁沈宾山隶紧圣邱龟辅骨呜听秤协蹬缔瞥藕卫锦症挖磁珍严伪臀搐钉蝎媒赠微闷箭棒屠凌要意泉卉塞鸳承翠姆肋畴要右礼皿疗甭伐冬媚凹茧慈检医肯躁师鸿楔耸舵男颁姬排庭熟娄资纲装涅霉爽先记苏底嘿镭渺锡悟打浅瘟药曼棺拌背含忱惊术掀糙床姥粉殿刨庶咆窗结禽萍跑陨蘑羔缆还止其榔瘸蔬芦祥淄篇腥表孰如船绅芳撕瑞熔槐泵沈鹅涉便到篷腐乳摧晃祈卤姥诞峪休酷逢伸疵橱挑物蔡癸妮釉巷例揩囚写悯乱钻稻镊哭持雷锣驭腊惋恿枯愧洗葱筐居们顺袋董皖祈述足侠盾绍列友挡刨分各沸镜标髓仍迟掘嘎抬随羽植稼腰黔绳清涛恐荒煮
中国的工业学案.doc
中国的工业【导入】工业是国民经济的主导产业。一个国家、一个地区的工业水平，常常是衡量该国家、该地区经济发达程度的重要标志。它的发展水平直接影响到农业、交通、商业和国防的现代化，以及人民的生活水平。【回顾】1、概念：工业是采取自然物质资源制造生产资料、生活资料，或对农产品及半成品进行加工的生产部门。工业（生产生产资料的部门）2、工业按产品的性质可分为工业（生产生活资料的部门）3、工业的区位因素：高考重点分析某地发展工业的条件一般从以下几个方面来加以分析（1）地理位置（2）资源条件（3）交通条件（4）市场条件
导学案格式.doc
《****（第*课时）》导学案学习目标：1、……重点：难点：一、课前检测（说明：1、该环节具体内容导学案不列出，只留空白，要求老师授课前填写检测内容；2、老师可根据本班实际情况对上节课内容进行检测，一般为5分钟以内；3、可设置专门检测本，检测本可视为作业本。）二、预习新知：（说明：1、该环节列出学生阅读教材后可完成的内容，如概念、公式、定理、生字词等；2、老师最好课前将资料收齐，并检查；3、课堂提供答案，对错误比较多的需要讲解。）1、……三、课堂展示：（说明：1、导学案提供例题、或习题、或问题；2、学生在
美洲02学案_.doc
用心爱心专心第三节美洲（2）【学习目标】1.利用地图，归纳南北美洲的地形特征和气候特征，并比较南北美洲地形和气候差异，学会利用比较法了解地理事物的异同。2.利用地图，分析地形对北美气候的影响。进一步理解影响气候的主要因素。3.能独立描述一个大洲的自然环境，并形成熟练的技能。【学习重点】1.南、北美洲的地形特征，气候特征。2.地形对北美气候的影响课前复习1.南北美洲的分界线是______运河。该运河大大缩短了洋和洋的航程，具有重要的经济和战略意义。2.穿过白令海峡的三线分别是__________,_____
口技复习学案.doc
七年级语文上册第16周第2课时<口技>复习课学案设计者：陈克峰亓丽君一、导学提纲1、复习文学常识及重点生字词。2、检查背诵情况。3、翻译重点字词句，复述文章大意。4、重点问题探究。二、自学重难点1、统领全文、连贯全文的关键字眼是什么？2、文中哪两处是以动写静，这样写有什么好处？3、文章是怎样正面描写和侧面描写相结合的？4、画出文中表示时间的词语并给其分类。三、引导点拨1、文中哪两处是以动写静，这样写有什么好处？①“遥闻深巷中犬吠。”口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写犬吠声，而这犬吠声是远远听到
苏轼《浣溪沙》学案.docx
苏轼《浣溪沙》学案苏轼浣溪沙学案2021-03-0309:00:01小编：admin苏轼浣溪沙教学设计一教学目标：1、知识与技能：在反复诵读中体会诗词所表达的意思和情感，品味诗意理解词人情感主线。背诵全词2、过程与方法：理清借景抒发人生哲理层次，体味描写的精妙通过想象画面感受词的意境3、情感态度与价值观：体会词中蕴含的人生感悟培养乐观旷达的情怀教学重、难点：1、诵读词，进而把握词所表达的意思和情感2、体会词的意境，教学设想：通过朗读、想象把无形的意境转化为有形的画面，以此来品味词的妙处;借用多媒体手段加强
电场复习学案.doc
第八章电场（学案）第一讲电场力的性质（学案）【学习目标】1.知道两种电荷及电荷守恒定律2.记住元电荷ｅ＝1.6×10－19C知道所有带电体的电荷量都等于ｅ的整数倍3.会用库仑定律计算库仑力并理解库仑定律的适用条件4.理解电场强度的物理意义及矢量性5.理解电场线概念并会用电场线形象地描绘各种电场【学习重点】1.库仑定律的适用条件2.电场、电场强度及其理解3.各种电场的电场线【学习难点】电场强度及其理解一、电荷及电荷守恒定律1、自然界中只存在两种电荷，一种是电，即用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带电；另一种带电，用带
