《各类各样的岩石》导学案.doc
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苏轼《江城子》学案.docx
苏轼《江城子》学案苏轼江城子学案2022-03-2619:00:02小编：admin一、学习目标：细细品读，体会作品中所蕴涵的深厚感情及其表现方式二、学习重点：1、根据词题“记梦”划分此词的抒情层次，概括每层内容大意2、联系课文中的关键词，体会词中的白描手法提示：1、此词以“记梦”为线索，分为梦前，梦中，梦后三层上片写梦前对妻子的思念下片“惟有泪千行”之前，写梦中与妻子相逢的情景，以虚强化实最后三句是第三层，推想孤坟中妻子的痛苦，表达
《采薇》导学案例.docx
《采薇》导学案例采薇导学案例2022-02-2121:00:02小编：admin【学习目标】1.结合课下注释，利用工具书疏通字词;了解作品内容与情感;熟读成诵。2.从诗歌的意象、叠词、表现手法、章法特点等方面对文本进行鉴赏。3.体会典型环境中典型人物的家园之思。【归纳整理】1.你了解哪些有关诗经的文学常识?2.你有哪些字不会读?积累了哪些词语?3.关于玁狁(注：课本上写作“狁”，电脑无法识别)玁狁是殷周时期北方的一支少数民族部落，属于游牧民族，为了争夺粮食与土地，玁狁与商王朝进行了多次战争，西伯侯姬昌以商
1.2腐乳的制作导学案.doc
3.11---3.12PAGE-1-PAGE-4-课题2腐乳的制作导学案(1)课题目标:1．以制作腐乳为例了解传统发酵技术的应用2．说明腐乳制作过程的科学原理自主学习:（一）．基础知识⒈腐乳的制作原理腐乳制作过程中发挥作用的微生物主要是，其属于，其同化作用类型是。毛霉等微生物产生的酶等能将豆腐中蛋白质分解成小分子的和；产生的酶能将豆腐中脂肪水解为和。〖思考1〗在日常生活中，人们通常将鱼和肉腌制起来长时间保存，其原因是。2．实验设计阅读“实验设计”及有关资料，完成以下问题：〖思考2〗什么样的豆腐
初三历史导学案.doc
学科历史课题古代东西方文明的交流课型：新课授课时间2012.9执笔：王倩审核：审批：备注【学习目标】1.了解阿拉伯数字的发展和传播；马可·波罗在元朝的生活与工作经历；《马可·波罗行纪》及其影响2.掌握古代连接欧、亚、非三大洲的商路；世界各地区各民族和平交往的历史意义【重难点预见】阿拉伯数字的由来、马可·波罗在元朝的生活与工作经历【知识链接】世界各地区各民族和平交往的历史意义〖自主学习〗■预习指导：仔细阅读教材，将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来，并将存在的问题用红色的笔勾画或记录在书中相应的
《采薇》优质教学案.docx
《采薇》优质教学案采薇优质教学案2021-09-3019:00:01小编：admin教学目标：1、了解与这首诗相关的古诗词常识。2、能大体把握诗意。3、能熟练诵读这首诗，并且能流利背诵下来。4、体会
《化石吟》导学案及答案.docx
《化石吟》导学案及答案化石吟导学案及答案2021-02-2109:00:02小编：admin1、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。2、理清结构，展开合理联想和想像。3、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。【学习重点】1、体会诗歌表达的丰富感情。2、认识科学的神奇与人类的伟大。【学习难点】体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想象，认识科学的神奇。【自主预习案】1.给下列加点的字注音：骸骨()潜行()葱茏()卓越()海枯()裹藏()2.根据释义写出相应的词语。安静美观而不
《吨的认识》教学案例.doc
三年级数学上册《吨的认识》教学案例一、激趣导入师：小朋友，在假日里你们常会跟妈妈上市场买东西吗？（电脑出示情境图）师：看！星期天，妈妈带着小明去水果批发市场，走进市场，看到一袋袋、一箱箱的苹果，（出示图片苹果一个、一箱苹果）。看一个苹果有多重，约重150（）；那一箱苹果约重10（），能填上什么单位呢？生：一个苹果约重150(克)，一箱苹果约重10（千克）。师：“克”、“千克”这些质量单位我们已经认识了，知道了一个苹果的重量用“克”做单位，一箱苹果的重量用“千克”做单位。这些苹果都是用大卡车运来的，大卡车能
绿叶对根的情意导学案.doc
七年级政治第十五课《绿叶对根的情意》导学案学习目标1、知道民族文化影响个人情感，个人情感深深扎根于民族文化之中。2、感受民族文化的魅力，提高文化认同感。重点难点重点：感受个人情感和民族文化之间的关系难点：感受个人情感和民族文化之间的关系课前准备：查找自己姓氏的起源学法指导1、阅读教材97-99页相关内容。2、自主学习、合作探究、展示交流。3、独立完成自主学习部分，小组合作完成合作探究部分，用红笔做好疑难问题记录，以备讨论时做到有的放矢和高效。学习过程：【自主学习】——导读自学，展现自我1、填空题⑴民族文化
方程的意义导学案 (2).doc
《方程的意义》导学案使用说明：自学课本53——54页，用红笔勾画出疑惑点。回顾1、用含有字母的式子表示下面的数量关系。a与b的差（）x与8.5的积（）比b多c的数（）y的4倍（）b除c（）x减去a的2倍（）2、根据运算定律填空。b×(a+c)=□×□+□×□56x+44x=（□+□）×□a-b-c=□-(□+□)一、仔细阅读P53—54页内容并填空。2_________________二：认识方程。1、用式子表示天平两边物体的质量关系。2、像X+50=150、2X=200这样含有__________的__
导学案模板下24.docx
“三导三学五环节”：“三导”：教师导学（引导学生学会且会学）、教师导释（引导学生消除疑惑）、导思（引导学生学会思考问题的方法和技巧）；“三学”：学生自学（学生独立学习）、互学（学生在学习小组中的合作学习）、示学（学生在学习过程中的交流和展示）；“五环节”：课堂学习流程包括“导学预习、预习展示、引领探究、有效检测、梳理拓展”五个环节。高效课堂的前提是学生学会，高效课堂的结果是学生学会并会学。逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案年级：三年级科目：英语课题Lesson24unitReview主备人马亚维审核人黄
春导学案学生用.doc
11《春》导学案（学生用）【学习目标】1．学习通过充分调动感觉器官细致观察景物，抓住景物特征进行描写的方法。2．赏析精美语言，体味蕴含的情感。3.朗读并背诵课文，把握文章所表达的感情，感受春天景色的美丽。【学习重点】1．理清作者思路。2.研读五幅图画，赏析精美语言，体会蕴含的情感。【学习难点】学习通过五官感觉抓住景物特点描写景物的方法。【课时】2课时【预习】1.查阅资料，了解作者生平。2.积累词语。（1）给加点的字注音。酝酿（）（）宛转（）黄晕（）应和（）（）蓑衣（）抖擞（）（）笼罩（）朗润（）烘托（）（
立定跳远教学案例.doc
（立定跳远）辅导教学一、教学内容：●中考体育考试项目（立定跳远）辅导教学●身体素质练习二、教学目标：●知识与技能目标：通过教学使学生牢固掌握立定跳远的动作技术要领，并能运用所学技术进行练习。●过程与方法目标：发展学生的一般性跳跃跳力，增强下肢的力量使学生在练习中体会身体素质练习，养成自觉锻炼身体的习惯，培养学生自主、探究的学习能力。●情感态度目标：通过教学活动使学生能积极主动的练习，培养学生具有吃苦耐劳与艰苦训练的精神品质。三、教学重难点：●重点：臂摆和起跳的协调配合。●难点：收腹抬腿。四、教学步骤与过程
《尊严》教学案例2.doc
品味语言创设情境开放引导摘要：在新课程改革背景下的语文教学中，我们不难发现在花哨的包装下语文的工具性似乎被淡出了课堂。语文教学正面临着失去本真的现实已引起众多专家和学者们的关注。因此，本教学设计意在将语文的工具性与人文性相统一，为学生创设良好的自主学习情境，使学生围绕语言去品味和揣摩，在此基础上让学生的情感得到熏陶，个性得到张扬。本课语言简洁生动，叙事条理清楚，不论是知识能力方面，还是情感态度方面，都是学习语文的好材料。在教学中让学生潜心读书，走进文本，充分感知故事内容，与文本中的人物进行对话，通过揣摩、
初中地理教学案例.doc
初中地理教学案例第六章第一节自然环境教学方法谈话法、讨论法、启发式教具挂图、地形名称卡片教学目标知识目标：了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。能力目标：1.通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法：如学会读图描述大洲的地理位置特点；学会运用地形图和地形剖面图，描述某一区域地势变化及地形分布特点；运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点，并分析其相互关系。2.通过地图和资料，尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”，发展发散思维。3.通过小组合作学习的方式，培养探究意识和与人合作
指数函数导学案.doc
指数函数导学案姓名学习目标：1了解指数函数的定义2掌握指数函数的图像与性质重难点：指数函数的图像与性质一、自主学习1、一种放射性物质不断衰变成其它物质，每经过一年剩留的质量约是原来的，设最初质量为1，时间变量用（单位：年）表示，剩留量用表示，则：；；；；经过年，。2、细胞分裂，每次每个细胞分裂为2个，一个这样的细胞经过次分裂，得到的细胞个数为，则：；；；第次分裂后，细胞个数。3问题：什么样的函数为指数函数？4画出函数的图像列表：-3-2-10123描点连线：二、合作探究问题1、及的图像有哪些相同点？问题2
核舟记学案2.doc
课题核舟记第二课时时间主备人***学习目标1、掌握重点词句含义。2、理解文章结构特点。学习预设检查预习10’感知结构20’了解核舟内容15’学习过程一、检查预习：家长签字：组长检查：1、解释词语。奇巧人：径寸之木：因势象形：贻：盖：高可：轩敞者：启窗而观：峨冠：抚：隐：绝类：诎：楫：衡木：视端容寂：题名：曾(céng)不盈寸：灵怪：2、翻译下列句子。明有奇巧人曰王叔远罔（wǎng）不因势象形，各具情态。舟首尾长约八分有（yòu）奇(jī)。启窗而观，雕栏相望焉。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。佛印绝类弥勒，
《课题3：离子1》学案.doc
课题3离子（第1课时）【学习目的】1.初步了解核外电子是分层排布的2.了解原子结构表示方法，理解原子结构与元素化学性质的关系。3.通过同学间相互讨论，交流，增强学生归纳知识，获取知识的能力。【课前预习】1．物质由构成，原子由构成。2．原子的结构用______________表示，小圈和圈内的数字表示________________________，弧线表示______________________，弧线上的数字表示_____________________________。3．稀有气体元素的最外层电子都
荷塘月色预习学案.doc
《荷塘月色》导学纲要教学目标：1.抓住文眼，理解课文的主旨。2.欣赏荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，体会语言的抒情性，学习作者运用语言的技巧。学习本文比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。3.掌握一定的赏析散文的方法。学习目标：1、借助关键语句，理解文章所表达的思想感情，理清全文的结构。2、赏析景物描写的方法，学习本文细腻、传神的语言，体会散文的语言美。3、认识通感的修辞手法，体会文中通感所产生的艺术效果。文本解读背景知识作品结构分析及行文线索思考：作者思绪随着景物的转换发生了怎样的变化？结合背景知识
2022《刷子李》导学案.docx
PAGEPAGE8?刷子李?导学案学习目标：1、正确认读本课生字词语，摘录描写精彩的句子。2、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解一位普通的手艺人高超的技艺。学习重难点：能抓住重点句段感受刷子李的技艺高超，体会作者抓住细节描写人物的方法。【课前预习】1、我能正确认读以下词语，并选择其中一个成语写个句子。刷浆屁股师傅包袱威严露馅儿半信半疑派头十足天衣无缝一模一样____________________________________________________________________
