《云南的歌会》导学案设计.docx
《云南的歌会》导学案设计《云南的歌会》导学案设计《云南的歌会》导学案【学习目标】1.了解云南的歌会不同场合歌会的特色。2.学习人物描写、环境描写和场面描写的描写方法。3.朗读、揣摩、品味文章语言。4.感受作者笔下美好的生活，培养热爱民俗文化的情感。【学习重难点】1.重点：在朗读、品味语言的过程中欣赏云南浓郁的民歌文化及民族风情，培养学生热爱民族文化的情感。2.难点：领会三种场合唱歌的不同场景，欣赏写法上的`差异。【学法导航】一、预习自测1.云南知多少：2.作者简介：3.检查预习(1)读准下列字音迤西()譬
文化生活第四课导学案导学案(带答案).doc
高二政治必修3导学案编号05编制人：陈焱班级组别姓名审题人：抓级行政：第四课文化的继承性与文化发展【学习要求】课前完成填空题部分，熟悉知识网络，思考、小组讨论课堂探究部分，课堂检测单选题并完成课堂探究部分的相关知识的默写。【学习目标】1.A层：熟练理解、运用考点，能够迅速纠正易混易错知识点，能结合社会热点熟练筛选应用相关知识。2.B层：能够理解考点，把握概念之间的区别，能够将具体材料转化到教材知识。3.C层：能够识记考点，准确写出主要知识，对直接涉及本课内容的选择题能够有效得分，对主观题能够拿下知识层面的
五下语文导学案.doc
小学语文五年级下册导学案使用说明一、导学案的编写意图为了进一步优化语文课堂教学结构，充分发挥学生的主动性，切实体现学生的主体地位和教师的主导作用，使教与学融为一体，更好地培养学生良好的学习习惯，掌握一定的学习方法，提高学生的语文素养。真正体现课程标准倡导的“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”、“为学生创设良好的自主学习的情境”、“教师是学习活动的组织者和引导者，应创造性地理解教材和使用教材,积极开”发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。等新的教学理念，强化语文教学的实效性，加快小
学案46 互感和自感.doc
4.6互感和自感学案（人教版选修3-2）1．两个相互靠近的线圈，当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势，这种现象叫互感．利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈．2．当一个线圈中的电流发生变化时，它产生的变化的磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势，同时也在其本身激发出感应电动势，这种现象叫自感；自感电动势总是阻碍导体中原电流的变化，即当导体中的电流增大时，自感电动势的方向与原电流的方向相反，阻碍电流增大；当导体中的电流减小时，自感电动势的方向与原电流的方向相
高三化学第一轮 复习学案9 氧化还原反应 学案.doc
1高三化学第一轮复习学案9（氧化还原反应）班级姓名考纲要求：1理解氧化还原反应2、了解氧化剂和还原剂等概念3、掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应4、了解氧化还原反应中电子转移的方向和数目，并配平化学方程式典型例题例1、下列叙述中正确的是（）①含最高价元素的化合物，一定具有强氧化性②阳离子只有氧化性，阴离子只有还原性③金属原子失电子越多，其还原性越强④强氧化剂与强还原剂不一定能发生氧化还原反应⑤某元素由化合态转为游离态，则该元素被还原⑥阴极发生还原反应，正极亦发生还原反应⑦在氧化还原反应中，非金属单质一定
语文上册《天净沙·秋思》学案.docx
语文上册《天净沙·秋思》学案语文上册《天净沙·秋思》学案学习目标：（有目标就有方向，同学们，加油！）1、能了解元散曲中小令的特点2、借助品读、想象，领会小令凄婉萧瑟的意境与悲秋思乡的思想感情。3、能朗读、背诵《天净沙·秋思》导学设计：（相信自己一定行，完成它们是你们的拿手好戏）1、认识作者：马致远：字，号，大都(今北京市)人，代戏曲作家、散曲家。有曲状元之称。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。2、理解字词，并给加点字注音。昏鸦：依依：秋思（）3、朗读、体味、理解（提示：学习千法读为先，同学们可
审计学案例答案.pdf
王学民是一家公司的承包经营负责人,在承包经营二年期结束之后,他请了当地一家会计师事物所对其经营期内的财务报表进行了审计.A:王学民的话是否有道理,如果有错,错在哪里B:如果你是那家会计师事务所的负责人,你将如何答复这一问题参考答案：王学民的话没有道理,主要错在两个方面：注册会计师审计只是一种合理保证,而不是绝对保证对于那些精心伪造的虚假财务报表,注册会计师在遵循了必要审计程序之后,仍旧可能无法查出这些虚假会计信息.编制与出具财务报表是企业管理当局的会计责任.只要这些报表中有错误或舞弊,不管审计与否,企业管
分数的意义学案与教案.doc
分数的意义学案与教案分数的意义学案与教案分数的意义学案与教案《分数的意义》学案班级：姓名：等级：学习内容课本p60－61页学习目标1、了解“分数”产生的原因.2、理解分数的意义,弄清分子，分母，分数单位的含义。学习重点学习难点重点：理解“分数”的意义,弄清分母,分子及分数单位的含义。难点:理解“分数”的意义,弄清分数单位的含义。学习过程知识链接1、把桌上的东西平均分给两个同学。2、你能举例说一说这个分数是怎样产生的吗?3、说一说分数产生的原因？自主探究阅读课本p60－62页，理解概念。1、说一说下面含义.
地球运动(专题学案).pdf
2011届高三地理二轮专题复习2011.2.21专题二――地球运动专题一、地球自转和公转特征的比较比较项目地球自转地球公转示意图(1)轨道为____(1)轨道为___道，是一个近似____的_____轨道运动轴心(2)绕____旋转，地轴北段始终指向______(2)太阳位于椭圆的一个___点上，地球有近日点（__及轨道附近，并与公转轨道面成________夹角月初）和远日点（___月初）之分自___向____，从北极上空看呈____时针，自___向___，从北极上空看呈____时针，从南极上方向从南极上
工业地域的形成导学案.doc
高中地理必修2编号：DL—013—02—011《工业地域的形成》导学案编写人：李元斌审核人：高一地理组编写时间：2013-5-6班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、运用案例理解工业联系、工业集聚、工业地域三个概念的区别与联系。以及工业地域形成的主要原因。2、了解工业集聚和分散的主要表现形式、原因和优势，以及工业地域联系的主要形式。【学习重难点】理解工业地域形成的主要原因，分析工业集聚和分散的原因及优势。【学法指导】自学法讨论法【知识链接】近十几年来，我国的许多城市都建立了各种类型的经济技术开发区，这些
氧化还原反应导学案.doc
课题:第三节氧化还原反应(第１课时)氧化还原反应学习目标：初步学会根据化合价变化、电子转移得观点判断、分析、理解氧化还原反应了解氧化还原反应得本质就是电子得转移学会用双线桥、单线桥表示电子转移得方向与数目学习重难点：重难点:氧化还原反应得本质课堂导入:１、将刚削好得苹果与久置得苹果比较,颜色有何变化?苹果由粉绿色变成黄褐色,因为苹果中得Fｅ2+被空气氧化成Fe3+2、泡好得绿茶静置后有何变化？绿茶久置后颜色变深,因为茶中酚类物质被氧化而发生褐变铁丝在氧气中燃烧、煤气燃烧、电池放电、有氧运动、金属得冶炼、栏
地球的运动(公转)导学案.pdf
地球的运动（公转）导学案孙吴县第一中学地理学科湘教版第一册1.4地球的运动(公转)导学案编写:校审:【学习目标】1.说明地球公转的概念、方向、周期、速度、轨道等基本特征。2.运用图示说明黄赤交角的形成，绘制并理解太阳直射点的季节移动轨迹。3.掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。4.阐述四季更替的原因以及五带划分的依据和界限。5.学会判读和绘画日照图。【学习重点】地球公转的基本特征及产生的地理意义。【学习难点】黄赤交角的形成及其地理意义;昼夜长短和正午太阳高度角的变化【学习任务】一、自主学习————我自信
教学案例教学反思.docx
教学案例教学反思身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的教学案例教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我有幸参加了这次公开课活动。几位数学老师精心准备并展示的优质课，使我感受颇深，受益匪浅。老师们的课堂授课水平之高，对教材内容挖掘之深，课堂教学过程设计之精彩，让我对自己所教学科有了更深刻的认识，下面就这方面谈谈自己的一点体会。1、我深刻地感受到了初中数学源于生活，体现于生活。学习的方向，是关键时刻予以适当
专题复习 物质的推断学案.doc
《专题复习物质的推断》学案一、教学目标：1、知识与技能：引导学生采集每一道推断题的信息点（知识点），得出相应物质的名称和化学式，分析反应关系，根据物质的性质形成相关的知识网络，并在此基础上解答相关的问题，同时通过书写化学方程式来巩固物质间的反应关系。2、过程与方法：注重引导学生获取信息，进行分析和推断，培养学生的逻辑思维能力。3、情感态度与价值观：通过分析推断让学生感悟事物间不是彼此孤立而是互相联系的。二、重难点：实验推断题、图示推断题、字母推断题三、随堂练习：1、有一种固体混合物，可能由CaCO3、KM
直线、射线和角导学案.doc
《直线、射线和角》导学案年级：四年级学科：数学课题：直线、射线和角课型：学习目标：1、使学生进一步认识线段、射线和直线，知道三者之间的区别。2、使学生认识角和角的表示方法，知道角的各部分名称。重难点预设：建立射线的概念，使学生理解角的边是两条射线学习过程：明确目标：请把学习目标读一读、画一画。一、认识射线和直线。1、用直尺和铅笔画一条3厘米的线段。想一想：线段有（）个端点，可以量出（），不能向两端延伸。2认真阅读文字和对话，读完后回答下面的问题。A、举例说明生活中的哪些现象可以近似看成是射线？B、射线有（
经济重心南移学案.doc
318问题导学有效教学模式七年级（下）历史导学方案设计姓名班级寄语：自主、合作、探究、展示是打开知识宝库的金钥匙。学习内容经济重心南移主备高保新审核张霞评价单类型问题导读评价单课型综合解决时间2013-3学习目标掌握宋代经济发展的概况。掌握经济重心南移的原因重点难点1、宋代经济的发展（重点）2、经济重心南移的原因（难点）学法导航1、自读文本，发现困惑，提出问题，2、小组合作，交流展示，拓展提高。学习活动教学手记一、问题导学农业手工业商业唐朝江南地区成为重要粮食产地丝织技术高超；陶瓷业有重要发展。长安城内市
最新曹刿论战导学案 曹刿论战教学案例 博客(5篇).docx
最新曹刿论战导学案曹刿论战教学案例博客(5篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。曹刿论战导学案曹刿论战教学案例博客篇一一、学习目标：1.识记左传的文学常识，掌握文中重点实词、虚词的含义2.学习以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。3．评析人物形象。4．了解曹刿的战略、战术思想，学习他勇于担当、忠君爱国的精神。二、写作背景：
高一复习学案一.doc
读书为幸福开辟了广阔的前景高一复习学案：运动的描述和匀变速直线运动的规律1运动的描述一、概念规律题组1．在以下的哪些情况中可将所研究的物体看成质点()A．研究某学生骑车由学校回家的速度C．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面B．对这位学生骑车姿势进行生理学分析D．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹2．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见窗外树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动．如果以大地为参考系，上述事实说明()A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东
线性回归分析导学案.doc
线性回归分析【目标引领】学习目标：了解非确定性关系中两个变量的统计方法；掌握散点图的画法及在统计中的作用，掌握回归直线方程的求解方法。学法指导：①求回归直线方程，首先应注意到，只有在散点图大致呈线性时，求出的回归直线方程才有实标意义．否则，求出的回归直线方程毫无意义．因此，对一组数据作线性回归分析时，应先看其散点图是否成线性．②求回归直线方程，关键在于正确地求出系数a、b，由于求a、b的计算量较大，计算时仔细谨慎、分层进行，避免因计算产生失误．③回归直线方程在现实生活与生产中有广泛的应用．应用回归直线方程
《丰富多样的情绪》导学案.doc
/NUMPAGES3第六课做情绪的主人第一框丰富多样的情绪学习目标：1、认识情绪的丰富多样性，知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型2、理解情绪对个人行为和生活的影响，包括积极作用和消极作用。一、自主学习1、情绪的四种基本类型；2、情绪对人的行为和生活有什么影响？3、情绪的积极影响和消极影响二、合作探究单选题1、人类的情绪是复杂多样的，分类的方法也很多，其中最常见的是把情绪分成四大类，即：（）A.喜、怒、哀、乐B.喜、怒、哀、惧C.嬉、笑、怒、骂D.乐、惧、愁、苦2、成语“风声鹤唳，草木皆兵。”表达的情绪
