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椭圆的几何性质__学案.doc

椭圆的几何性质(导学案)一.学习目标:1.掌握椭圆的简单的几何性质;2.感受运用方程研究曲线几何性质的思想方法;3.能运用椭圆的方程和几何性质处理一些简单的实际问题。二.重点:椭圆的几何性质――范围、对称性、顶点、离心率难点:椭圆几何性质的形成过程,即如何从椭圆标准方程的结构特征中抽象出椭圆的几何性质。三、知识链接1.方程表示什么样的曲线,你能利用以前学过的知识画出它的图形吗?2.与直线方程和圆的方程相对比,椭圆标准方程有什么特点四、学习过程(一)、探究椭圆的几何性质阅读课本至,回答下列问题:问题1:椭圆

发布时间:2024-09-15
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整式的加减导学案.doc

整式得加减(1)【学习目标】能应用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简、培养观察分析,归纳能力及主动探究合作交流得意识、【学习重点,难点】重点:去括号法则,准确应用法则将整式化简、难点:括号前面就是“—”号去括号时,括号内各项变号容易产生错误、【知识链接】在格尔木到拉萨路段,如果列车通过冻土地段要t小时,那么通过非冻土地段得时间多用0、5小时,即_____小时,于就是冻土地段得路程为______千米,非冻土地段得路程为___________千米,因此这段跌路全长为___________千米①

发布时间:2024-09-14
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《触摸春天》预习学案.docx

《触摸春天》预习学案《触摸春天》预习学案《触摸春天》预习学案1:一、熟读课文5遍,把不认识或不理解的字词标出,并查字典。二、给词语注音。()()()()()()()流畅磕磕绊绊弧线飞翔权利缤纷袅袅三、组词。径()畅()磕()绊()经()场()瞌()伴()瞬()弧()翔()权()舜()孤()翅()杈()缤()袅()滨()鸟()三、多音字组词。qiǎo()fó()qǔ()悄佛曲qiāo()fú()qū()四、词语积累,并造句。花繁叶茂:磕磕绊绊:多姿多彩:缤纷:五、近义词和反义词。

发布时间:2024-09-14
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《望月怀远》导学案.docx

《望月怀远》导学案《望月怀远》导学案两篇《望月怀远》导学案【1】【教学目标】1.注意诗中的用词2.理解诗歌的内容和意境【教学重点】诗歌的意境【课时安排】1课时【教学方法】品读法【教学过程】一、导入:有人说“月亮是悬挂在天上的一首诗”。的确,月亮载满人类最美好的情感。唐代诗人张九龄的《望月怀远》便是一个例证。二、作者简介:张九龄(678-740),字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。唐中宗景龙初中进士,玄宗朝策试高第,位至宰相。在位直言敢谏,举贤任能,为一代名相。曾预言安禄山狼子野心,

发布时间:2024-09-14
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张衡传学案 答案.doc

《张衡传》学案备课人:xxx审定:高一年级语文组第一课时【学习目标】1.能用普通话准确、流畅地朗读文本,在理解得基础上,整体感知文本内容。2.理解文本中重要文言实词得意义,大致疏通文意,读懂文章内容。3.了解张衡在各方面所取得得成就,学习她刻苦求学、科学务实、追求真理得精神。【自主学习】一、相关文学常识1.关于范晔范晔(398~445),南朝宋史学家。字蔚宗,顺阳(今河南淅川东)人。根据前人撰述得几十种有关后汉得历史著作,编写成《后汉书》。此书内容充实,对考核史实有参考价值。文笔简练生动,议论部分具有强烈

发布时间:2024-09-14
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《将进酒》导学案.doc

《将进酒》导学案三维目标:1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容;2、把握诗歌的感情基调,理解其思想感情的复杂性;3、理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗。教学重、难点:1、领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。2、背诵这首诗。一、导言:在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。多少诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,因酒在自由的时空中尽情翱翔,因酒而丢掉面具口吐真言,因酒而成就传世佳作。唐代的天才诗人李白尤为突出。他是“诗仙”,又自称是“酒中仙”,时人也号之曰“酒圣”。古时酒店都

发布时间:2024-09-13
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拓展延伸学案.doc

2011年高考阅读延伸题类型探究学案年高考阅读延伸题类型探究阅读延伸题类型探究学案高考阅读延伸题基本特点基本特点:一、高考阅读延伸题基本特点:1、阅读:(文本说→我说)2、延伸:(比如说→所以说)阅读延伸题的类型:二、阅读延伸题的类型:1、引内联外阐内2、引内联外阐发3、引内评外4、对内分析5、联外评述三、探究学习:探究学习:1、引内联外阐内:、引内联外阐内:(海淀2011年1模)《沈括传》中说“大臣殊不究本末,几误国事”,其中“究本末”既指要探究事情的原委,也指要抓住问题的关键。请结合文中的一个事例,说

发布时间:2024-09-13
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学案例分析.docx

教学案例分析(通用)教学案例分析教学案例分析1【案例叙述】〖教学设想《丑小鸭》是一篇安徒生的童话故事,故事内容生动感人,故事情节曲折揪心,学生喜欢阅读。但文章篇幅相对较长,生字较多,给学生的自主阅读带来了相对的难度。因此在教学时我主要以降低阅读难度,提高阅读兴趣为教学目标。采用在读中识字,读识结合的方法,指导学生整体感知童话内容,自主感受丑小鸭在成长过程中的不幸遭遇和最后成功的喜悦,从中使学生获得阅读成功的愉悦。在教学中我力求充分体现新课程“以学生为本”的教育理念,体现民主、和谐、生成的课堂气氛。根据以上

发布时间:2024-09-13
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下Unit学生学案.docx

历下实验小学三年级英语下册学案班级_______姓名_______学号_______历下实验小学3年级下册英语学案Unit3AtthezooPartA快乐自学:1、listenandread(听音跟读)听录音,跟读P24talk,P25learn3遍。家长签字________2、Icanwrite.(我会写)抄写下面的单词。一行抄写10个thinfatshorttallbigpigsixmilk3、读读下列单词和短语,并写出中文意思thin---fat---tall---short---giraffe--

发布时间:2024-09-13
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变色龙学案.doc

www.yuwen123.comwww.yuwen123.com变色龙学科:语文班级:姓名:家长签名:主备:饶军课型:新授审核领导:[学习目标]1.了解“变色龙”表面意义和象征意义。2.通过人物对话来把握人物性格,特别是奥楚蔑洛夫的性格特点。3.体会作者用夸张的手法进行讽刺。4.领悟小说主题并能联系现实生活谈感受。1.作者介绍安东??巴甫洛维奇?契诃夫(1860-1904),19世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师,杰出的批判现实主义作家。他出身于小商人家庭,莫斯科大学毕业,做过医生。1880年开始发表作

发布时间:2024-09-13
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寓言四则学案.doc

寓言四则学案[学法引导]本文选了两则《伊索寓言》和两则中国古代寓言。寓言是一种以比喻性的故事来寄寓意味深长的道理的文学体裁。篇幅大多简短,主人公可以是人,也可以是拟人化的生物或非生物。主题多借此喻彼,借古寓今,借小寓大,具有哲理性和讽刺性。因此,学习中要通过对故事情节的分析,了解寓意。如《赫耳墨斯和雕像者》讽喻那些爱慕虚荣、妄自尊大的人;《蚊子和狮子》讽喻那些自高自大、得意忘形的人;《智子疑邻》教育人们不可因人废言,要看意见正确与否;《塞翁失马》则借一连串的事实,告诉人们祸福相依、好坏共存的道理。另外,可

发布时间:2024-09-13
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位置与坐标导学案.docx

【学习目标】1、明确确定位置的必要性,掌握确定位置的基本方法。2、参与观察、操作与活动,感受丰富的现实背景,体验形式多样的确定位置的方式,体会学习的兴趣。【学习过程】学习过程:一、学习准备1、数轴:画一条水平,在直线上取一点表示O(叫做),选取某一长度作为,规定直线上向右为正方向,就得到数轴。2、任何一个都可以用数轴上的来表示。3、阅读教材:第1节《确定位置》二、教材精读1、行列定位法行列定位常把平面分成若干行、列,然后利用行号和列号表示平面上点的位置,要准确标记某点的位置需要两个独立的数据,两者缺一不可

发布时间:2024-09-13
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机械波导学案.docx

机械波的形成与传播一.自主学习1.波的形成:引起叫波源.波源振动带动它相邻质点发生振动,并依次带动离波源更远的质点振动,只是的振动比前一质点的振动迟一些.于是,波源的振动逐渐传播开去.2.机械波产生的条件:(1)要有;(2)要有传播振动的.3.机械波的特点:(1)机械波传播的是质点的,也是传递和的一种方式.介质中的质点只是在平衡位置附近振动,并不随波的传播而.(2)波动是大量质点的集体行为,各个质点的振动有一个时间差,离波源越远的质点起振越.4.机械波的分类:机械波分成和两类.质点振动的方向与波的传播方向

发布时间:2024-09-12
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分式的约分导学案.doc

分式的约分导学案分式的约分导学案分式的约分导学案3。3分式的约分导学案学习目标:1.理解并掌握分式约分的概念及约分的方法;2.能熟练地进行约分;3.理解并掌握最简分式的意义.学习重点:约分及最简分式的意义。学习难点:分式的约分.课前预习:旧知回顾:什么是公因式?如何确定多项式中的公因式?问题创设:聪明的同学们,你会求分式的值吗?其中a=1.2,b=2.4这个分式太胖了.在我国,据最新的“中国居民营养与健康状况调查”指出:目前我国超重人数达2亿,平均每7。5个中国人中就有一个是体重超标的胖人,所以现在很多人

发布时间:2024-09-12
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对联专题复习学案.doc

第页共NUMPAGES4页“对联专题复习”学案一、对联定义二、对联的形式(一)楹联在长期的发展过程中,其格式、体律逐渐完备,种类越来越多。就上下联的对仗方式来讲,大体上可以分为五类:1、工对沧海月明珠有泪;蓝田日暖玉生香。春风放胆来梳柳;夜雨瞒人去润花。再如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空2、宽对厦门太平岩联:石为迎宾开口笑;山能做主乐天成。还有北京梁家园春云楼联,也属宽对:槛外远山排闼绕;楼前积水当湖看。3、当句对将军报国,宰相和戎,义愤动千秋,臣节无惭追壮缪;庙拓明朔,陵依霞

发布时间:2024-09-12
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《税法》教学案例.docx

编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第页共NUMPAGES40页第PAGE\*MERGEFORMAT40页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT40页增值税教学案例【例2-1】从理论上说,作为增值税课税对象的增值额是指下面哪一项?A.v+mB.vC.mD.c+v+m分析:增值额的理论构成是v+m。【例2-2】2009年我国增值税实行全面“转型”指的是下面哪一项?A.由过去的生产型转为收入型B.由过去的收入型转为消费型C.由过去的消费型转为生产型D.由过

发布时间:2024-09-11
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离子2导学案.doc

课题3《离子》导学案(2)离子的形成原子分子离子的关系学习目标:1、了解离子的形成过程,认识离子是构成物质的一种粒子。2、了解离子与原子的区别和联系以及物质与其粒子之间的关系。3、通过学生间相互讨论,交流,增强学生归纳知识,获取知识的能力。4、能根据粒子的结构示意图判断粒子的类别。重难点:1、根据粒子的结构示意图判断粒子的类别以及物质与其粒子之间的关系。2、离子的形成过程导学过程自主学习1.在化学反应中,金属元素的原子________最外层电子,非金属元素的原子___________电子,从而使参加反应的

发布时间:2024-09-10
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细柳营导学案.doc

课题细柳营课型预习展示授课时间教学目标知识与能力1、引导学生借助课文注释和工具书疏通文意,提高阅读文言文的能力。2、指导学习本文通过对比表现人物的写作方法。3、帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。过程与方法自主---合作---探究---展示教学重点目标2、3课前指导《史记》:原名《太史公书》或《太史公记》,是我国第一部纪传体通史,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作,是司马迁对我国民族文化特别是历史学和文学的极其宝贵的贡献。《史记》记事上起轩辕黄帝,下至汉武帝太初年间,跨度近三千

发布时间:2024-09-10
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狼复习导学案.doc

《狼》复习导学案【学习目标】1.熟读《狼》;积累文言词汇;正确翻译重点句子。2.整理并掌握各类文言现象。3.理解文章的寓意。一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀()行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘(),恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽()成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈()相向。()少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑(),意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将

发布时间:2024-09-09
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粗盐提纯导学案.doc

主备人:审核人:使用时间:导学案编号:初三()班第()小组姓名:PAGE-2-PAGE-1-粗盐提纯导学案(补充实验)【学习目标】1、初步认识易溶固体和难溶固体混合物简单分离原理;易溶固体物质和水的分离;2、学会物质溶解、固液混合物过滤分离和易溶固体溶液的蒸发实验操作操作技能;3、体会团结协作在学习中的重要作用。【实验目的】1、掌握溶解,过滤,蒸发等实验的操作技能。2、理解过滤法分离混合物的化学原理。3、体会过滤的原理。【实验用品】粗盐、水、铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒、滤纸、酒精灯、漏斗、

发布时间:2024-09-09
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