大班语言《冬至》教案.docx
大班语言《冬至》教案大班语言《冬至》教案范文（通用15篇）作为一名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的大班语言《冬至》教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班语言《冬至》教案1活动目标1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的来历。2、感受绘本故事中冬至节的习俗。3、让幼儿了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。活动准备1、通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。
语言沟通礼仪上.pptx
语言沟通礼仪上第六章语言沟通礼仪6、1、1倾听得作用最完美得交谈艺术不仅就是一味地说,还要善于倾听她人得内在声音。与人得交谈不但要善于表达自己得意思,而且还要善于聆听对方得讲话,这就是人际沟通当中非常重要得环节。认真倾听对方得谈话,就是尊重对方得表现;善于倾听对方得谈话,能有效提高谈话效果。1、倾听就是尊重与重视对方得表现认真地倾听,能够传达对对方得尊重与重视,使谈话者形成愉悦得心态,舒缓压力,产生信赖,给心灵得忧伤提供释放得空间,实现有效得沟通,达到预期效果。反之,会让谈话者产生被忽视、被冷淡、被孤立甚
语言习题及答案好.pptx
语言习题及答案好(第一大题)1、检索部门Research得所有职工得姓名和家庭地址(第一大题)2、检索位于Stafford得每个项目得编号、主管部门得编号及其部门负责人得姓名和家庭地址(第一大题)3、检索参与了5号部门得所有项目得职工得姓名(第一大题)4、检索职工Smith所参与得或者主管部门为该职工所在部门得项目得编号(第一大题)5、检索拥有两个或两个以上家属得职工得姓名(第一大题)6、检索至少有一个家属且具有管理员身份得职工得姓名(第一大题)7、检索不带家属得职工得姓名(第一大题)8、检索工资收入最高
中班语言咏柳教案.docx
中班语言咏柳教案中班语言咏柳教案作为一名教职工，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的中班语言咏柳教案，欢迎大家分享。中班语言咏柳教案1活动目标：1.初步学会歌曲《咏柳》，感受歌曲优美、流畅的情绪。2.能够大胆地表现自己对春天的喜爱之情，感受大自然的美。3.喜欢用黄梅戏的花腔调式进行演唱。4.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。活动准备：1.制作有关春天的ppt，有花、草、树、人等等。2.有关歌曲的音乐。3.与歌词相关
中班语言《秋天》教案.docx
中班语言《秋天》教案中班语言《秋天》教案作为一名教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的中班语言《秋天》教案，欢迎阅读与收藏。中班语言《秋天》教案1【活动目标】1、理解诗歌内容，学会用不同得语气有表情地朗诵诗歌。2、进一步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。【活动准备】认知准备：一起出去捡过落叶。材料准备：秋天的景色图。【活动过程】一、引导幼儿说出秋天的情景。1、“秋天到了，拿出秋天两字你喜欢秋天吗？你看到的秋天是什么样子的？”
中班语言《下雨了》教案.docx
中班语言《下雨了》教案中班语言《下雨了》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的中班语言《下雨了》教案，欢迎大家分享。活动设计背景小班幼儿的认字能力差，通过字卡，图片，下雨时小朋友需要打伞等。活动目标一、在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。二、愿意尝试小段文字的阅读。三、认识“顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕”等字词。教学重点、难点1、激发想像。2、巩固认字识字。活动准备1、故事相关的图片
大班语言伞教案.docx
大班语言伞教案大班语言伞教案作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的大班语言伞教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班语言伞教案1活动目标：1、在听听、看看、议议、讲讲中熟悉理解故事内容。2、学习用连贯、完整的语言，说出故事里的对话。3、明白帮助别人的道理。活动准备：1、故事动物卡片一套；四把小伞卡片。2、多媒体教学软件一套。3、故事动物头饰若干；奖杯、花、苹果的卡片若干。活动过程：一、开始部分：师：
“小非洲”.docx
“小非洲”“小非洲”我们班最黑的是谁呢？不用说你们也知道，那个人当然是沈逸诚啦！因为他非常黑，所以我们给他起了一个外号——小非洲。他身体不高，但却很瘦，圆圆的脑袋，瘦瘦的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他总是嬉皮笑脸，仿佛天塌下来了也不关他事。他的脾气也很好，不会轻易发火。但他总被男生欺负，也不会反手，还是没心没肺的笑着。沈逸诚有个很大的缺点，那就是拖拉作业。他经常拖拉，各种本子整理的时候都没他的，一看，全都在他的书包里、课桌里，老师们很头疼，可他的毛病还是没有改。总是想着玩，通常一下课
语言的接触学习教案.pptx
会计学第一节语言成分的借用(jièyòng)和吸收附：萨丕尔及《语言论》《语言论》：一、词的借用(jièyòng)和吸收例如(lìrú)：英语(yīnɡyǔ)的外来词：日语的外来词：汉语(Hànyǔ)的外来词：2.汉语借用和吸收外来词主要(zhǔyào)有以下形式：二、语音(yǔyīn)和语法的借用和吸收2。增加新的音位组合(zǔhé)方式语法(yǔfǎ)借用第二节语言(yǔyán)的融合材料(cáiliào)：语言融合(rónghé)的作用：二、语言(yǔyán)融合的原因三、语言(yǔyán)融合的形
小乌龟_.docx
小乌龟_小乌龟_350字小乌龟_350字1小乌龟是一种很可爱的小小动物，憨厚老实，老实巴交，很讨喜。她们尽管有时候会吃些肉粒，却并不是肉食动物，正餐還是各类植物。一些藻类植物和小些的微生物菌种。我们家就养了一只乌龟，他们脸部虽铺满皱褶，但加上那水汪汪的大眼，如同小丑男般，高效。隔三差五还会继续钻入龟甲里歇一会凉，歇一会。好似一个开心的精灵。家中养的是一只精巧的金钱龟，买回去时，还不适合我，不断费尽心思从我的手掌心里钻出来，我稍不留意，他便会掉在地面上，摔了个顶望天。我只能找来一个玻璃缸，往里放上沙，装饰水
中班语言教案.docx
中班语言教案中班语言教案[优秀15篇]作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的中班语言教案，仅供参考，大家一起来看看吧。中班语言教案1活动目标1.感受压路机行动缓慢的特点。2.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。3.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4.能分析故事情节，培养想象力。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备1.挂图，故事磁带。2.压路机、大卡车、小汽车头饰若干。3.请三位大班幼儿
大班语言活动说课稿.docx
大班语言活动说课稿大班语言活动说课稿范文幼儿大班时期正是幼儿语言发展趋于成熟的关键时期,一般幼儿在这个时期对语言的感知都是十分敏感的，如何设计这堂课的教学呢？大班语言说课稿有哪些呢?下面是的大班语言说课稿资料，欢迎阅读。大班语言说课稿篇1一.说教材《金鸡冠的公鸡》故事内容生动活泼，内容不断重复，使幼儿容易读懂和记忆。公鸡是幼儿日常熟悉的动物，对于学习就更加容易。本故事情节起伏跌荡，能充分引起幼儿的好奇心，故事中丰富的语言有利于幼儿模仿，为续编做好基矗二.说活动目标1.培养喜爱听故事的习惯，了解故事中各个角
大班语言：月亮船.docx
大班语言：月亮船大班语言：月亮船（精选5篇）大班语言：月亮船篇1设计意图：月亮船这个故事，采用童话形式，讲述了蒲公英乘坐月亮船俯瞰祖国大地的故事，语言亲切、自然，想像生动形象，孩子们听来，很容易进入故事情境，仿佛也坐上仙女的月亮船去遨游了在故事中，作者借仙女之口，简单介绍了祖国领土之内有世界上最辽阔的海洋、最高大的山脉、最雄伟的城墙、最宽阔的广场通过这样的描述，让孩子们在愉快的想象中，了解到了祖国是多么伟大，并为此产生无比骄傲和自豪的思想感情。活动目标：1.知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最
中班语言活动教案.docx
中班语言活动教案中班语言活动教案篇1活动目标：1、能理解散文的内容，初步感受散文所展示的自然美和母子情深。2、理解重叠词：乌黑乌黑、金灿金灿、洁白洁白。活动准备：图片、录音机、磁带活动过程：一、教师以提问的形式引出课题。1、小朋友你养过小鸡吗？你给它喂过食吗？你能说说小鸡的样子吗？2、幼儿说说小鸡的形态及趣事。二、欣赏散文，理解散文的内容。1、教师以优美、抒情的声音朗诵散文。鸡妈妈的翅膀是什么样的`？鸡妈妈的翅膀是什么样的？鸡妈妈的翅膀下藏着什么？这些花花是什么？2、教师边配乐朗诵散文，边根据散文内容出示
语言讲座课件123.ppt
浅谈主题背景下的语言教学文本的类型文本的选择文本的解析：充分挖掘文本中所具有的语言教育属性语言的结构、载体、语词、审美意境、风格例举：《胖奶奶和瘦爷爷》《彩色的世界》《鼹鼠的皮鞋车》文本加工的维度关键词：目的、儿童、文学、情境目的：要满足教学目的的需要（欣赏？学习？创编?儿童：要契合儿童的接受心理文学：要具有儿童文学的美学特质（纯真、欢乐、稚拙、奇特）情境：要适合讲述的时机、空间、方式等文本加工的原则：主题---单纯、浅显情节---单一、生动语言---通俗、形象文本的处理（节选、删减、改编）文本的处理（节
大班语言活动说课稿.pdf
大班语言活动说课稿关于大班语言活动说课稿汇编十篇大班语言活动说课稿篇1一、教材分析：这首儿歌非常熟悉，因为它一直伴随着我们的童年。我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”，并且一代一代传下去，是因为它有很强的知识性吗？不，是因为它念起来琅琅上口，有很强的趣味性，是一首游戏儿歌，可以边吟边唱边玩，非常有意思。你拍一，我拍一，一个娃娃开飞机。你拍二，我拍二，两个娃娃打电话。你拍三，我拍三，三个娃娃吃饼干……二、目标设置：正因为这首游戏儿歌的趣味性很强，没有多大的记忆负担，特别适合边玩边学，所以活动的目标1、在游
小班语言《下雨的时候》.pdf
小班语言《下雨的时候》活动目标：1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话2、能用连贯语言讲出角色间的对话。3、教育幼儿同伴间要互相团结。活动准备：角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞。活动过程：（一）出示雨伞，引起幼儿的兴趣。提问：1、这是什么？（雨伞）2、我们是在什么时候用雨伞？3、如果下雨时我们手中没有雨伞、雨具怎么办？（请幼儿带着最有一个问题安静的倾听故事）（二）学习故事。1、交待故事名称，教师有表情清讲故事一遍。2、提出问题：（1）故事的名称是什么？（2）故事里都有哪些小动物？（3）故事里讲了
2022《语言的魅力》原文.docx
PAGEPAGE3?语言的魅力?原文在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴〔laacute;n〕褛〔lǚ〕，头发斑白，双目失明的老人。他不像其他乞丐〔gagrave;i〕那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：我什么也看不见！不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华美的绅〔shēn〕士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗〔shān〕姗而去了。这天中午，法国著名诗人让middot;彼浩勒也经过这里。他看看木牌上
雪的语言教案.docx
雪的语言教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的雪的语言教案，仅供参考，大家一起来看看吧。雪的语言教案1活动目的：1、完整讲述雪孩子救小兔的经过。2、理解词汇：团团围住，奋不顾身，融化，舍身救人。3、知道火灾时，要注意什么。4、了解消防的一些基本知识。活动准备：VCD动画片《雪孩子》。教学挂图。活动过程：一、开始部分：谈话导入：今天老师请小朋友来看一个动画片，小朋友要认真观看，等看完了告诉老师二、基本部分：1
C语言经典例题.doc
C言语经典例题【次序1】标题：有1、2、3、4个数字，能构成几多个互纷歧样且无反单数字的三位数？基本上几多？1.次序剖析：可填在百位、十位、个位的数字基本上1、2、3、4。构成一切的陈列后再去失落不满意前提的陈列。2.次序源代码：#include"stdio.h"#include"conio.h"main(){inti,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)/*以下为三重轮回*/for(j=1;j<5;j++)for(k=1;k<5;k++){if(i!=k&&i!=j&&j!
