怎样在教学中运用心理学原理掌控学生的注意力.doc
怎样在教学中运用心理学原理掌控学生的注意力【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1004-1079（2008）10-0181-01心理学是探讨人类自身的一门科学，是探讨人的心理现象及其变化的规律。更新迅猛的社会，给学生的心理进展和思想观念带来重大的影响，他们的眼界更开阔，思维更活跃，作为教师面对的对象是学生，面对这种变化了的新形势，在教学过程中，需要运用心理学知识探讨学生心理活动的规律和特点，对于增强教学效果具有十分重要的作用。本文就心理学在教学中如何有效掌控学生的注意力谈谈自己的看法。在学校
论当代认知心理学学习理论与课堂教学的改进.doc
论当代认知心理学学习理论与课堂教学的改进----------发现学习与语文课堂教学心理学家加涅根据产生学习的情境，把学习分成信号学习、刺激—反映学习、规则学习和问题解决（即高级规则学习）等8类，按顺序排列成一个阶梯层次。低级的学习向高级的学习发展，高级的学习以低级的学习为基础。前四类学习是基础性的，相比较简单，且一部分已在学龄前已习得，而学校学习所关注的应该是后三类学习。知识指个体通过与其环境相互作用后获得的信息及其组织，储存在个体内的是个体的知识，储存在个体外的即人类的知识，已有知识又分为陈述性知识，和
单项训练之第二章社会心理学知识.doc
共赢学习手册WWW.XL025.CN单项训练之第二章社会心理学知识一、单项选择题1．一般认为，社会心理学诞生于()年。A．1879B1897C．1908D．19242．F-H．奥尔波特(F．H．Allport，1924)指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和()的学科”。A．社会心理B．社会意识C．社会知觉D．社会观念3．社会学家艾尔乌德(1925)认为，社会心理学是关于()的科学，以群体生活的心理学为基础。A．习惯行为B．社会行为C．群体心理D．社会互动4．勒温(K．Lewin，1936)关于行为的著
全国2009年4月高等教育自学考试心理学试题.doc
八桂招考网试题下载频道http://www.bgzkw.com/html/shitixiazai/index.html══════════════════════════════════════════════════════════八桂招考网www.bgzkw.com-本套试题共分NUMPAGES3页，当前页是第页-全国2009年4月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填
自考《体育心理学》章节试题：运动动机的理论与应用精编.docx
自考《体育心理学》章节试题：运动动机的理论与应用自考《体育心理学》章节试题：运动动机的理论与应用自学考试备考工作正在开展中，考生们在复习过程中一定要有针对性地进行备考，以下是百分网小编搜索整理的一份自考《体育心理学》章节试题：运动动机的理论与应用，供参考练习，预祝考生们考出自己理想的成绩!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!第四章运动动机的理论与应用一、填空题(将正确的答案填入空格)1.推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是运动动机。2.运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着发动、选
普通话与方言在交际中的转换：社会心理学的分析.doc
771辅导课研究大纲普通话与方言在交际中的转换：社会心理学的分析学生：杨明明辅导老师：李冬内容提要：本论文用霍华德•吉利斯“交际适应理论”中的“趋同”与“趋异”两种语言适应方式来研究中国人对语言、方言或口音的选择是如何影响听话人对说话人的性格、行为和态度的判断。我认为选择普通话进行交流是一种“趋异”交际策略,而选择共同方言进行交流则使用了“趋同”交际策略。我设计一个面试场合，通过模拟面试来分析面试者使用的语言如何影响求职者对他/她的感觉和印象。该研究旨在进一步解释交际过程当中说话双方对彼此的印象与态度可能
2010年自考医学类工程心理学复习笔记(第4章).doc
价值大拍卖活动方案一、活动主题：主要是培养学生了解自己的价值观和人生态度。二、活动目的：1．激发学生思考自己的价值观念。2．帮助学生体验和认识自己的人生态度。三、活动说明：价值是指个体的一套有系统的内在标准。学生的价值观对其人生态度有重要的影响。学生的价值观念受到其所处的社会背景，特别是家庭传统与教育的影响。由于学生处于价值观形成和发展时期，很多价值观念还是模糊不清的：本活动就是用类似魔术店的方法，帮助学土了解有关爱情、友谊、健康、美貌、爱心、金钱、欢乐等多方面的价值观念：因为在拍卖会上，学生个人的价值观
教师招聘教育学心理学试题及答案(共六份试卷).doc
教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是()。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受
安徽师范大学研究生公共课《教育心理学》试卷.doc
《教育心理学》试卷第=*2-17页《教育心理学》试卷第=*28页学院：专业：姓名：学号：装订线内不要答题安徽师范大学研究生公共课《教育心理学》试卷（A）2010—2011学年度第二学期题号一二三四五六得分得分得分评卷人复核人一、填空题（每小题2分，共10分）1.“学习即联结，心即联结系统”，这种学习观属于_________。2.现代认知心理学家提出，问题解决的策略主要可以分为两大类：_________式策略和________式策略。3.艾宾浩斯遗忘曲线揭示长时记忆的遗忘规律是_________
安徽师范大学研究生公共课教育心理学试卷(A).doc
安徽师范大学研究生公共课教育心理学试卷（A）2007—2008学年度第二学期《教育心理学》参考答案及评分标准一、填空题（每小题2分，共10分）先快后慢，先多后少；算法式，启发式；智力，人格；50%，16.1%。注意；复述（返回箭头）。二、是非选择题（正确选A，错误选B，每小题1分，共5分）A(√)；B(╳)；A(√)；A(√)；B(╳)。三、单项选择题（每小题2分，共10分）A；C；C；D；D。四、多项选择题（每小题3分，共15分）AB；ABCD；ABCDE；BCDE；ABDE。五、概念题（每小题5分，共
教师招聘考试教育学心理学试题库(含答案).doc
教师招聘考试教育学心理学试题库含答案1、制度化教育阶段开始于：近代。2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。7、狭义的教育主要是指：学校教育。8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高
幼儿园教师培训婴幼儿心理学主题讲座培训课件.ppt
幼儿园教师培训婴幼儿心理学主题讲座第一节婴幼儿心理发展概述一、对婴幼儿的年龄界定婴儿期：0~3岁幼儿期：3~6、7岁婴幼儿心理学：研究0~6、7岁儿童心理发展特点和规律的科学。二、婴幼儿心理发展的理论（一）早期婴幼儿心理发展的思想1.捷克教育家夸美纽斯的《世界图解》，是第一本以儿童年龄特征为基础，系统讲述科学知识的书，从人的本性出发，把儿童从出生到成熟划分为四个阶段。2.英国哲学家洛克的“白板说”3.法国思想家卢梭的教育哲理小说《爱弥儿》，书中的儿童心理学思想的核心理念是承认要尊重儿童的“自然法则”。4.
读书笔记：《改变你一生的108个心理学法则》.docx
读书笔记：《改变你一生的108个心理学法则》读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。那么我们如何去写读书笔记呢？以下是小编帮大家整理的读书笔记：《改变你一生的108个心理学法则》，仅供参考，希望能够帮助到大家。本书会告诉我们心理定律的无穷奥秘，还会教我们轻松运用知识帮助自己实现飞跃式的发展。它将深奥的心理学知识融会贯通于一个个妙趣横生、饱含人生哲理的故事中，形象地分析了行为背后的心理动机，深浅出地提炼了心理学法则给我们的启示，以指导我们在生活中更好地趋利避害。全书
教师资格考试心理学题库(完整版)资料.doc
教师资格考试心理学题库（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）教师资格考试心理学题库填空题1、人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征两个方面。2、客观现实包括自然环境和社会环境。3、心理学的基本任务是描述心理事实、揭示心理规律和指导实践活动。4、注意的功能为选择、保持、调节和监督功能。5、根据注意的产生和保持是否需要意志努力，将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意三种类型。6、有意注意是主动的、自觉的注意，是注意的各哦机形式。7、德国心理学家为解释知觉的整体现象曾经归纳出
社会心理学 第二章 自我与社会化.ppt
第二章自我与社会化第一节自我一、自我的定义各个不同的学派从自己的理论角度来诠释“自我”，有不少描述关于自我事物的不同词汇，如Self（自身）、Ego（自我）、Prorium（统我）等。我国著名心理学家黄希庭教授对自我进行了较为全面的描述——八个维度主-客关系维度主体自我：自我指导、自我监控、自我批评、自我实现、自我图式和自我决定等；客体自我：被认知的我、被体验的我,如自我知觉、自我概念等。与人的关系维度个体自我：一个人对自己属性的认知和评价；关系自我：是个体对人际关系中自己的角色、地位等属性的认知和评价；
(完整word版)心理咨询师-发展心理学-080823.doc
发展心理学第一节概述第一单元发展心理学的研究对象发展心理学，以个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象为研究对象，总结出心理发展的规律。一心理发展的基本性质㈠心理发展具有一定的方向性和顺序性㈡心理发展的不平衡性1主要指人一生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，而是按不均衡的速度向前推进的。2一般发展趋势是，从出生到幼儿期属于第一发展加速期，童年期为平稳发展期，青春发育期是第二个发展加速期，成人期处于缓慢发展变化阶段，老年期的心理变化呈下降趋势。㈢心理发展的普遍性和差异性的辨证统一㈣心理发展过程中增长和衰
社会心理学 第八章 人际交往.ppt
第八章人际交往交往CONTACT互动INTERACTION第一节人际交往及其类型一、人际交往类型(2)按交往对象的关系，将人际交往关系分为上行交往、下行交往和平行交往上行交往是指组织中的下级向上级汇报和反映情况的交往，如报告工作进展、汇报思想等平行交往则是指组织中地位平等的人之间的交流。如同学间的联谊活动、公司的聚餐等下行交往是指组织中地位较高的上级向下级主动传达工作目标、工作计划等的沟通方式，如公司年终总结、项目计划等(3)按人际交往渠道有无组织系统，可将人际交往分为正式交往和非正式交往正式交往是指在一
中世纪和文艺复兴时期的心理学思想培训课件.ppt
中世纪和文艺复兴时期的心理学思想黑暗时代政治哲学发展早期中世纪心理学思想（476--1640）早期：奥古斯丁1.宣传心身二元论2.提出内省法3.首创官能心理学4.强调意志盛期：托马斯.阿奎那信仰与理性的调和阿奎那的影响唯名与唯实之争威廉.奥卡姆文艺复兴人文主义文艺复兴时期的重要主题文艺复兴的时代特点一个矛盾的时代（aparadoxicaltime）天文学研究的突破托勒密尼古拉·哥白尼毕达哥拉斯—柏拉图的复苏约翰尼斯·开普勒伽利略客观实在和主观实在意识经验科学的不可能性影响艾萨克·牛顿牛顿科学原理的总结弗朗
社会心理学 第十四章 文化心理与行为 烟.ppt
第十四章文化心理与行为第一节文化及其心理结构第一节文化及其心理结构第一节文化及其心理结构第一节文化及其心理结构第一节文化及其心理结构第一节文化及其心理结构第一节文化及其心理结构第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化视角第二节心理与行为的文化
2024年有关心理学的语录59句(大全8篇)_2.docx
2024年有关心理学的语录59句(大全8篇)每个人都应该有总结的习惯，这样才能不断提升自己。总结不宜出现与主题无关的内容，保持紧凑性。在阅读过程中遇到困难时，试试以下的阅读技巧，或许会有帮助。有关心理学的语录59句篇一1、所谓坚强，不是在灾难面前不哭，而是要笑着面对以后。2、没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来。3、某些人物，他们不自觉的标记着你生命某一段最珍貴的隐秘经验。他们星散四处，你不以为意，像存放在不同张早已停用之存折里那些永不会去提取的零头。4、要想让生命发挥出
