儿童发展心理学的研究方法ppt精选课件.ppt
第三章儿童发展心理学的研究方法主要内容第一节儿童发展心理学的研究原则第二节儿童发展心理学的基本研究方法系统观察法自我报告法个案法作品分析法第三节一般的研究设计第四节心理发展的研究设计横向研究设计纵向研究设计混合设计
幼儿个性发展心理学1ppt课件.ppt
第三节学前儿童性格的形成二、婴儿性格的萌芽二、幼儿性格的年龄特点精选课件四、学前期是儿童性格的初步形成期五、家庭对学前儿童性格发展的影响（一）亲子关系（二）家庭结构（三）家庭氛围（四）父母的榜样父母的教养方式的四种类型最理想的教养方式是权威型，但即使是权威型的教养方式，也需要随着儿童的成长，在具休的教养策略和方式上进行调整，这样才能满足儿童成长的需要。总体来看，适应性的变化趋势为：在对儿童关心和爱护的基础上，父母赋予孩子更多的自主权利，而对孩子的直接控制日趋减少。加强与孩子的沟通避免在儿童面前公开矛盾，指
普通心理学心理和行为的神经生理基础课件.ppt
第二章心理和行为的神经生理基础第一节神经元(二)神经元的分类二、神经兴奋及其传导（一）神经兴奋神经兴奋表现为一系列的可逆的电位变化：静息状态去极化复极一次去极化和一次复极，标志着受刺激的局部神经发生一次兴奋，这一电位变化称为动作电位（二）神经兴奋的传导（二）神经兴奋的传导三、神经元之间的联系经典化学突触的超微结构四、神经网络第二节神经系统脑：中枢神经脊髓周围神经一、周围神经系统躯体运动纤维脊神经根脑神经与脑的联系部位Ⅰ与大脑相连Ⅱ与间脑相连后10对与脑干相连脑神经的成分一般躯体运动纤维特殊内脏运动纤维一般
现代管理心理学程正方著PPT课件.pptx
人的责任(zérèn)听－课前的钟声看－自己(zìjǐ)的位置变－挑战(tiǎozhàn)传统管理学中的权变(quánbiàn)理论现代管理(guǎnlǐ)的意识你在这个课堂(kètáng)上的目的在这个(zhège)课堂上你将如何表现检测一下(yīxià)我们的投入程度生活(shēnghuó)中的两类人什么(shénme)是心理学测测(cècè)你的沟通意识体验心理(xīnlǐ)世界常见(chánɡjiàn)的心理现象分析弗洛伊德的心理(xīnlǐ)剖析养成一个(yīɡè)洞察心灵的意识人第一章管理(g
(完整版)儿童发展心理学全套课件(上).ppt
教材：《儿童发展心理学》主编刘金花华东师范大学出版社，2013年7月第一版第一章导论第一节概述一、研究对象何谓儿童？儿童期指哪一时期？心理学—是研究人的心理现象发生、发展、变化规律的科学。心理学是一门科学。心理学是揭示人的心理规律的科学。心理学是研究人的心理现象的科学。（1）心理现象（2）心理的实质②心理具有客观源泉人的心理来源于客观现实（1）心理是物质发展到高级阶段的反映形式（2）客观现实是心理产生的源泉和内容人的心理是客观现实的主观映象（1）反映的形式：观念的（2）反映的内容：主观色彩（3）反映的作用
生理心理学第三章-知觉课件.ppt
内容结构:重点：第一节知觉信息处理的特性一、自然匹配原则二、恒常性动物也有知觉的恒常性：人类保持知觉恒常性的能力很强。然而有些条件下，知觉恒常性也可以被破坏。第二节知觉的神经基础失认症(Agnosia)：是一类神经心理障碍，患者意识清晰，注意力适度，感觉系统与简单感受功能正常无恙，但却不能通过该感觉系统识别或再认物体，对该物体不能形成正常知觉。这些失认症患者的感官、感觉神经、感觉通路和初级感觉皮层的结构功能完全正常，但次级感觉皮层或联络区皮层存在着局部的器质性损伤。包括视觉失认症、听觉失认症和躯体失认症。
变态心理学第二章、惊恐障碍课件.ppt
惊恐障碍流行病学病程（一）临床表现惊恐障碍的诊断标准（二）病因1．生物学因素1．生物学因素1．生物学因素2．心理社会因素2．心理社会因素惊恐发作的循环过程治疗药物治疗(三)心理治疗AVAILABLEEFFECTIVETREATMENTSFORPANICDISORDERANDAGORAPHOBIAANDSATISFACTIONWITHTREATMENTB.Bandelow,1999行为治疗
普通心理学-心理的神经生理机制ppt课件.ppt
第二章：心理的神经生理机制（一）心理的实质心理的实质1、客观现实是人的心理活动的源泉和内容；2、人的心理对客观现实的反映有主观能动性。3、人的心理在实践活动中发生发展。叙利亚羚羊孩（四）心理与行为密切联系（二）神经系统简介人体神经系统人的神经系统约有1000亿个神经元，形体大小不一。（二）神经元的种类按其功能可以分为：感觉神经元（内导神经元）--接收身体内外刺激的信息，以神经冲动的形式传导到脊髓和脑。运动神经元（外导神经元）--将脊髓和脑发出的信息传到效应器官（肌肉或腺体），支配效应器官的活动。中间神经元
九型人格心理学医学知识培训课件.ppt
九型人格心理学医学知识一个问题：下面哪句话最能打动你？什么是人格？什么是九型人格？九型人格的三个中心情感中心关于感受思想中心关于恐惧本能中心关于愤怒思想型1-完美型完美型性格解析第一型性格素描（完美型）第一型性格解析4第一型的提升助人型性格解析第二型性格素描（助人型）第二型性格解析4第二型的提升成就型性格解析第三型性格素描（成就型）第三型性格解析4第三型的提升感觉型性格解析第四型性格素描（感觉型）四号的性格特征第四型性格解析4第四型的提升思想型性格解析第五型性格素描（思想型）五号的性格特征第五型性格解析4
营销心理学理论基础知识培训课件.ppt
营销心理学理论基础知识衣冠整齐，建议在每座寺庙香案前，摆放木梳，先梳理头发再来拜佛。住持认为言之有理，采纳此建议，总共买下了10把木梳。轮到C君汇报却不慌不忙，声称不但卖出1000把，而且还带回一份大额订单，急等发货。A、B二人和公司主管都大惑不解，忙问如此佳绩何来？C君说，为推销木梳，自己打探到一个久负盛名、香火极旺的名刹宝寺。找到寺内方丈，向他进言：凡进香朝拜者无一不怀有虔诚之心，希望佛光普照，恩泽天下，大师是得道高僧，且书法超群，能否题“积善”二字并刻于木梳之上，赠与进香者，让这些善男信女，梳却三千
管理心理学社会知觉讲义培训课件.ppt
管理心理学社会知觉讲义一、感知过程感知过程归纳起来主要有这样几个要素：观察、选择、组织、解释和反映。（一）感知选择人们对客观事物并不是全面接受，而只是根据个人的经验、兴趣、身份、情绪等的不同，有选择地知觉其中的一部分。一般来说，人们首先感知那些能够有助于满足他们需求的刺激以及过去曾为他们带来益处的刺激，而忽视那些给他们造成轻微不快的事物，可是对于非常危险的事件也是重视的。（23名经理阅读一份钢铁厂的材料）1．外部因素（1）大小（2）强度（3）对比（4）活动程度（5）重复（6）新颖性2．内部因素（1）需要（
安徽安全心理学专论可以参考培训课件.ppt
安徽安全心理学专论可以参考安全心理学专论——主要内容专题一安全心理学与生产安全专题一安全心理学与生产安全造成事故的三项基本原因专题一安全心理学与生产安全年度专题一安全心理学与生产安全专题一安全心理学与生产安全专题二安全心理学基本内容人的心理现象——是心理学研究的主要对象，包括心理过程和个性心理。（1）、性格指一个人在生活过程中所形成的对现实比较稳定的态度和与之相适应的习惯行为方式。（2）、能力指那些直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征。（3）、动机是一种由需要所推动的达到一定目的的动力，简单的说
心理学教程医学知识专题讲座培训课件.ppt
心理学教程医学知识专题讲座第一章绪论第一节心理学的研究对象威廉·冯特（WilhelmWundt)心理现象心理过程个性心理（简称个性）心理过程与个性心理关系第二节对心理的基本认识心理具有物质基础脑是心理的器官心理是脑的机能心理具有客观源泉狼孩心理具有主观能动性第三节心理学的研究方法课堂练习第二章注意第一节注意概述一、定义二、特点三、功能第二节注意的分类一、无意注意(一)定义(二)引起无意注意的条件1、刺激物的特点1）刺激物的强度2）刺激物之间的对比关系3）刺激物的活动和变化2、个体本身的主观状态1）个体的个
珠宝行业怎样建设健康型组织的心理学培训课件.ppt
珠宝行业怎样建设健康型组织的心理学讲授纲要全球化：进入WTO,需迅速适应国际化管理标准，人才竞争本地化，急待提高企业人力资源管理水平。信息化：改善着我们的工作和生活方式，但信息、金融等产业面对更大的竞争风险。转型期：变者生存、适者生存：现代组织面对前所未有的剧烈竞争，为了迎接挑战，在经营战略和运作模式上不得不做出重大的调整，如组织合并、重组、裁员等，这些变化使得原有的企业雇佣关系发生了根本性的改变。达尔文进化论员工援助计划（EmployeeAssistantPlan，EAP）是一项为工作场所中个人、组织提
消费者群体与消费心理学概述培训课件.ppt
消费者群体与消费心理学概述开篇语第四章消费者群体与消费心理4.1消费者群体概述二、消费者群体的形成三、消费者群体对消费心理的影响4.2不同年龄、性别的群体的消费心理三个阶段：婴儿期、幼儿期和童年期三次较大的质的飞跃：开始了人类的学习过程；逐渐有了认识能力、意识倾向、情绪情感等心理现象；学会了在感知和思维的基础上解决简单的问题。成长发育、智力开发的重要时期儿童的消费地位儿童消费者群体的消费活动特征：（1）消费需求逐渐由本能的生理性发展为有自我意识的社会性的消费（2）从模仿性消费逐渐发展为带有个性特点的消费（
劳教戒毒工作中的心理学方法引入培训课件.ppt
劳教戒毒工作中的心理学方法引入吸毒成瘾行为的产生有着非常复杂的生物、心理、社会原因和机制，戒毒工作不但需要有效的医疗技术、严格的管理手段、有针对性的教育形式，更需要引入科学的心理学方法。现有的心理学方法门类众多、技术繁杂、适应症各异。因此，必须经过理性分析，选择符合劳教戒毒场所实际情况的、简便有效的心理学方法，分步引入，逐渐推广。劳教戒毒工作中的心理学方法引入一、吸毒行为的非生物学原因、机制与吸毒人员的心理行为特征1、吸毒行为产生的非生物学原因1、吸毒行为产生的非生物学原因吸毒行为的产生和持续原因生物学原
心理学基础医学知识讲座培训课件.ppt
心理学基础医学知识讲座第二章人的心理一、心理的脑基础二、心理的社会学基础认知过程感觉的定义感觉剥夺感觉剥夺实验实验者的感受感觉的一般特性人类重要感觉的绝对阈限感觉适应感觉对比请注意：两个灰色方块具有均匀的亮度。知觉的定义知觉的基本特征错觉定义9/13/2024记忆记忆的定义记忆的过程识记、保持、再认或回忆的过程信息加工的过程9/13/2024遗忘遗忘曲线思维思维的概念和特征思维的种类想象与创造思维想象的定义想象的种类注意注意的定义注意的种类注意的品质思考与练习情感过程情绪和情感的概念情绪、情感的区别情绪的
体育心理学运动中的行为干预方法培训课件.ppt
体育心理学运动中的行为干预方法应激（stress）第一节渐进放松训练一、渐进放松训练概述（二）渐进放松训练的方法（三）渐进放松训练的注意事项（第一阶段）基本渐进放松训练（二）练习程序练习者仰卧在床上或地上，放松，双腿自然伸直，双臂稍离体侧，掌心向下自然放松，两眼半睁或轻轻闭上。（第二阶段）加上暗示语的渐进放松训练（二）练习程序2.在呼吸和放松的过程中，应使用一些具有启发性的提示语。可以先试一试哪些提示语效果最好。如在呼吸和方式时可以想象几遍“我很放松！很舒适！”，以达到提示的作用。也可以想象“放松、平静”
环境心理学与室内设计教材培训课件.ppt
环境心理学与室内设计教材环境心理学与室内设计一、环境心理学含义与基本研究内容环境心理学重视生活在人工环境中的人们的心理倾向问题，着重对下列问题进行研究：1．环境和行为的关系；2．如何进行环境的认知：3．环境和空间的利用；4．如何体验和评价环境；5．在特定环境中人的行为和感觉。就室内设计而言，在考虑如何组织空间，设计好界面、色彩和光照，处理好室内环境各要素的时候，就必须要注意上述各项问题，使设计出的室内环境符合人们的行为特点，能够与人们的心愿相符合。二、室内环境中人的心理与行为3、人际距离人际距离和行为特征
社会心理学基本理论培训课件.ppt
社会心理学基本理论一、弗洛伊德的经典精神分析学说（一）本能与社会的冲突（二）由文化引起的意识——超我（三）人格发展理论（四）群体心理学思想二、精神分析的社会文化学派（一）阿德勒的追求卓越与社会兴趣学说（二）霍妮的基本焦虑学说（三）弗洛姆的社会潜意识学说三、对心理动力学的简要评价心理动力学（精神分析）作为一种探寻人类潜意识的理论体系，超越了行为主义困于可直接观察行为的藩篱，将心理学的研究对象衍生至个体行为的内部动机。一、华生的行为主义思想1913年，华生（JBWatson）在美国《心理学评论》杂志上发表了《
