教学研究探究.docx
教学研究探究教学研究探究确立“人文性与工具性的统一是此次英语课程标准修订的最大亮点”，合理调整课程内容，科学控制课程容量，减轻学生学习负担成为此次修订的一个重要任务。一、对课程内容和容量的调整在二级和五级的语言知识的学习标准中，分别明确小学阶段和初中阶段的主要教学内容。如：单列出小学阶段应该学习的语音项目、语法项目、功能项目和话题项目，减少了小学阶段需要学习的话题范围，调整部分语言技能的目标要求。减少了一级和二级语言技能标准中学唱英文歌曲和歌谣的数量，将表演英文小话剧修改为简单的角色表演。将二级目标描述中
谈谈教学与教学研究.doc
-1-山东省特级教师秦克铸新绿语文教育编辑部-2-谈谈教学与教学研究目录1、谈谈教学与教学研究?????????????????12、怎样选择论题?????????????????????43、教师写稿应克服八种心理障碍???????????74、写稿要做到的五个“善于”????????????85、怎样提高投稿的命中率？??????????????106、谈谈教研论文的文风问题?????????????137、勤于思考刻意求新????????????????138、谈谈教研论文写作应注意的几个问题???
教学反思与教学研究.doc
教学反思与教学研究(上)对于一线教师来说，教学反思是提高教学水平和科研能力的重要环节。教学反思不仅是教学活动成败得失的盘点过程，也是教学研究文章撰写素材的积累过程。现在不少教学杂志都设有教学反思栏目，吉林省长春市还有一个名为《教学案例》的杂志，最近，我们学校也成了该杂志社承担的一个国家级研究课题组的成员，我们的研究任务是，从教学实践中，摘取鲜活实例，进行教学反思，撰写案例分析，通过案例研究，解决教学过程中所遇到的实际问题。下面，着重跟大家谈两个问题：一是教学反思的内容有哪些？二是如何将教学反思的内容撰写成
课堂教学研究的.doc
课堂教学研究的方法视角与案例王洁Xbyx.cersp.comjjwangjie163.com上海市教育科学研究院你的理解课堂研究视角课堂研究方法1.2.3.4.5.由一个实例说起“这节课的知识点在哪里？”---初中化学新教材的一次教学实践与老教材相比，初三化学新教材中增加了这样一个内容：设计一个实验，用化学方法区别均为无色透明的澄清石灰水和水。这个内容是学生学习化学后的第一个探究课题。此时，学生学习化学尚不满两周。澄清石灰水的性质学生还没有学习过，对水也只有生活常识性的认识。但是从实验的角度看，要区别二者
技校PLC教学研究.doc
技校PLC教学研究[摘要]进入二十世纪八十年代以来，随着微机技术和微电子技术的迅猛发展，直接推动了在世界范围内的发展，其功能越来越强大，应用范围越来越广阔。因此在技工学校电工专业开设PLC课程是十分必要的。为此，我们就技校PLC教学进行研究。[关键字]技校教学研究可编程控制器（PLC）是在继电接触器和计算机控制基础上发展而来的工业自动化控制装置，是计算机技术在工业控制领域的一种延伸。进入二十世纪八十年代以来，随着微机技术和微电子技术的迅猛发展，直接推动了PLC在世界范围内的发展，其功能越来越强大，应用范围
教学研究信息.doc
教学研究信息2011年第18期（总第39期）长春大学教务处教学研究科编2011年6月6日■2011中国大学“红黄绿牌”专业公布■大学教材：如何打造人才培养“范本”？■莫让核心刊物论文成为高校评优的核心■上海实施两年期“高校青年教师培养资助计划”2011中国大学“红黄绿牌”专业公布—新浪教育根据麦可思对2008~2010届连续三届大学毕业生的就业分析，个别专业供大于求而导致的失业问题十分突出，且具有一定的持续性，是造成大学生就业问题的主要原因之一。对专业的失业率和失业量进行监测和预警，主动干预、调控专业结构
课堂互动教学研究.doc
⑨硕士学位论文’’摘要课堂互动教学意味着人人参与和平等对话师生相互尊重与接纳相互言说与倾听彼此实现精神世界的拓展促进主体性的不断生成与发展。上世纪很多学者的哲学、社会学和心理学研究成果都从不同的角度为互动教学提供了相关的理论基础。诸如需要动机理论、群体动力原理、人本主义学习理论和教学理论、建构主义理论以及符号互动理论。互动教学严格的讲它不是今人的创新而是古已有之但现实意义上的互动教学模式兴起于世纪年代初的美国目前己广泛应用于许多国家的中小学乃至大学的教学之中。人们对互动教学的认识、实践和探索经历了一个漫长
教学研究信息(1).doc
教学研究信息2011年第1期（总第22期）长春大学教务处教学研究科编2011年1月4日修满学分能否提前毕业—中国青年报几天前，有学生在笔者博客上留言：“请问院长，是不是只要修完学分就可以毕业了？我很想早点毕业！”对着电脑屏幕，笔者一下子有些蒙，不知道该如何回复。看到学校有这样想自主安排学业的学生，我甚感欣慰，但学校目前的教学制度却无法满足他们的愿望。想起学生那失望的眼神，身为院长难免有些沮丧。实际上，提前毕业只是一种情况，还有的学生想延迟毕业。这两种需求的满足都需要基于完全学分制的弹性学制作为制度保障。学
教育教学研究选题.doc
安徽省教育教学研究选题申请书学科分类课题名称申请人(课题负责人)(签名)申请日期年月填报须知1、按照《安徽省黄山市教育教学研究课题管理条例》规定，课题负责人须具有中级专业技术以上职称。课题负责人不具备中级专业技术以上职称、而且课题组中又无具有中级专业技术以上职称科研人员参加实际研究工作的，须由两名具有中级专业技术以上以上职称科研人员的推荐。2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。3、课题采取“双负责人制”，每个课题可以第一负责人和第二负责人的顺序填报两名课题负责人。
教学研究随笔（一）.doc
教学研究随笔（一）乐从镇教育局特级教师周存辉一、教师学科研究三句话。现在，我们提出“三关注两反思”的研究模式，其实，就是三句话——“设计自己的教案，揣摩他人的高招，研究学生的生成”。教师个人备课，第一步要设计自己的教案，也就是首备，不看任何资料，关注个人有多大水平，能解决多少就多少，能设计成怎样就设计成怎样，这是真实的水平。第二步，要揣摩他人的，也就是关注别人的。看看教参，读读别人的教学设计，特别是名师的设计。拿自己的设计跟别人的设计作对比，就有了第一次反思，就会发现差距和共识。教案设计好了，就去上课。上
教学研究信息.doc
教学研究信息2011年第23期（总第44期）长春大学教务处教学研究科编2011年7月11日■90%毕业率何以成为新闻■上什么课，课怎么上?■2010年全国教育事业发展统计公报（节选）■确立应用型人才培养目标河北调整本科院校办学定位90%毕业率何以成为新闻—中国教育报高校毕业时节已经到来，一条新闻引发多方关注。今年，华中科大有852名本科毕业生不能如期毕业，还有70多人不能获得学士学位，总人数占到毕业生总数约一成。按教育管理术语讲，华中科大2011年本科4年毕业率（更严格地讲是学位率）只有约90%。我们的问
教学研究论文.doc
教学研究论文、教材及教改项目序号姓名材料类型名称杂志名称/出版社/批准单位时间/期数1赵中利论文高校学科资源整合与核心竞争力的提升中国高教研究2008.12李景芝论文高等院校多校区办学的问题与思考山东省教育年会20053论文本科生导师制工作理论研究山东大学学报20064马晓燕论文教师教育课程改革初探天津市教科院学报2005.65论文山东省部分地区小学教师素质现状及对策研究当代教育科学2005.116论文教师教育模式发展的基本趋势教育与职业2006.77论文中小学教师教育课程体系创新研究创新与教育2006.
教学研究(1).doc
教学研究◆《关于提高小学生问题解决能力的思考》进行新一轮基础教育课程改革以来，广大小学数学教师高度重视学生问题解决能力的培养，但关于如何提高小学生问题解决能力却存在一些片面的认识和简单化的做法。为了切实提高小学生问题解决能力，本文提出一些行之有效的策略，首先要教会学生提出问题的基本策略，一是帮助学生提出“一般化”问题；二是启发学生提出“求变性”问题；三是引导学生提出“联想”性问题。其次，教会学生问题解决的基本策略，一是引领学生学会识别问题；二是指导学生用多种形式进行问题表征；三是教会学生探索解决问题的方法
（教学研究的过程与方法）小学音乐教学研究.doc
（教学研究的过程与方法)小学音乐教学研究21世纪是知识经济的时代，知识经济体系的基础是教育，关键是创造型人才。著名教育家苏霍姆林斯基说：“音乐教育―不是培养音乐家，而是要培养人。”音乐教师首先要构建具有创造性思维的教学模式、策略、方法，以培养学生创造性潜质和创造性人格。一、教学模式教学模式是在一定的教学理念指导下，在进行教育教学实践中逐步形成的由主要教育因素组成的较为稳定的教学步骤、环节与流程。它是教育理论与教育实践的中介与桥梁。不同的教学实践、不同的理念、不同的学科所构建的教学模式也不同。我在探索与实践
教学研究与学术水平.doc
四、教学研究与学术水平1、教学研究情况名称时间完成情况批准立项（鉴定）单位基层法律人才培养模式研究2004邱文华老师已发表1篇，另2篇已经完成写作院政发〔2004〕98号，批准号为JY04032、教材、专著、论文出版、发表、获奖统计（98年以来）出版教材本出版专著部发表论文14篇获省级以上奖本获省级以上奖部获省级以上奖篇专任教师在省级以上刊物和学术会议上人均发表、宣读论文4篇1998年以来，获校教学成果奖项，获省级教学成果奖项3、教学改革情况教改内容时间实施情况成效在教学中进行案例教学法2003年10月2
对英叹词教学研究.doc
硕士学位论文论文题目：对英叹词教学研究AStudyonTeachingResearchofChineseInterjectionforEnglishStudents摘要汉语叹词的基本作用是表达说话人的情感，学好叹词对正确地表情达意有重要意义。叹词词形的多样性以及与语境的配合性给学习者和对外汉语教学造成了很大困难。叹词教学是对外汉语教学中的难点之一，其教学具有重要性，也有进一步研究的必要性。语料范围界定在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》及相关对外汉语教材中。以定性和定量分析相结合，选取合适的研究思路和方法，以
提问管理教学研究.doc
学校代码10345研究类型应用研究教育硕士专业学位论文题目:“提问管理教学”研究学科专业:学科语文年级:学号:研究生:指导教师:教授中图分类号:论文提交提交:年月日“提问管理教学”研究THERESEARCHOF“QUESTIONMANAGEMENTTEACHINGMETHODOLOGY”作者学科专业学科教学（语文）学位授予单位浙江师范大学指导教师论文提交日期年4月CollegeOfHumanitiesZhejiangNormalUniversityApril,2009“提问管理教学”研究摘要“提问管理教学
摄影教学研究.ppt
2024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/142024/9/14光圈的數值與級數二、快門（曝光時間）三、光圈＆快門相對之關係2024/9/14五、光圈＆景深成像解說圖2024/9/142024/9/142024/9/142024/9
教学研究_.ppt
1．對“教學研究”的理解2．做“教學研究”的體會對教材的研究對教法的研究對科技熱點問題的研究3.總結：一．對“教學研究”的理解二．做“教學研究”的體會分析：4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3↓（紅褐色）溶液中的O2迅速把Fe(OH)2轉化成Fe(OH)3。解決辦法：解決辦法：例2：2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑理論上：兩個反應都很劇烈實際上：解決辦法：例3：澱粉、蛋白質等高分子在水中形成的分散系有時稱為溶液，有時又稱為
