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第一章绪论1比较教育学的研究对象：从研究领域说，重点是教育制度和基本的教育问题；从研究时间上说，比较教育的研究以当代教育为中心：从研究空间来说，是以世界各国的教育作为自己的研究对象。2比较教育学是以比较法为主要方法，研究当代世界各国教育的一般规律和特殊规律，揭示教育发展的主要因素及其相关关系，探索未来教育发展趋势的一门教育科学。3比较教育研究的分类：A区域研究（整体研究和局部研究）：是分析一个个国家或地区的教育制度或教育实践。B问题研究（专题比较和总体比较）：比较研究两个国家（地区）或几个国家（地区）的教
教育学题库.doc
教学单项选择题学校教育得主要工作就是(D)A、总务工作B、公共关系C、行政工作D、教学工作2、教学得首要任务就是:(B)完成智德美体与综合实践教育B、掌握科学文化基础知识、基本技能与技巧C,发展体力、智力、能力与创造才能D、培养正确得思想、价值观、情感与态度3、在教学中通过引导学生观察所学事物或图像,聆听教师用语言对所学对象得形象描绘,使学生形成有关事物具体而清晰得表象,从而使她们理解所学知识得原则就是(C)循序渐进原则B、发展性原则C、直观性原则D、启发性原则最早提出班级授课制得教育家就是(B)洛克B、
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育儿教育学习育儿教育学习星尘所在的幼儿园开了一个“家长学习班”，通过学习，不但反思了自己，反思了自己的童年，自己看待孩子的方式和教育方法，也学习了很多很实际的操作。这些操作，不但可以用在孩子身上，也可以推广到平时的待人处事，解决问题上。对于我，不但是学习了做父母，更是学习了该如何完善自己做人。很多方法，我在家里实践，很管用。所以，我和星尘的关系是越来越好了。而我眼里的星尘，星尘眼里的妈妈，也有了很大的改观。我很乐意把学习笔记和大家分享。孩子在成长路上有如下需求：一、身体的基本需求：比如呼吸，温暖，吃喝，睡
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第一章教育与教育学一、填空题1、近代学校系统，开启了制度化教育的新阶段。2、教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到非制度化教育的过程。3、狭义的教育主要是指学校教育教育。4、中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指礼、乐、射、御、书、数等六门课程。5、中国儒家经典被缩减为《四书》，即《大学》、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》6、制度化教育主要所指的是正规教育教育，也就是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度。7、古代雅典的教育目的主要是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，而斯巴达教
教育学试题及答案.doc
教育学试题及答案教育学试题及答案教育学试题及答案教育学试题及答案单项选择题1.杜威所主张的教育思想被称作是(C)A.存在主义教育思想;B.要素主义教育思想;C.实用主义教育思想;D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是BA.北欧的尼德兰;B.捷克的夸美纽斯;C.法国的斯图谟;D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为(C)A.学生只有机械记忆的能力;B.教师的知识能力是不一样的;C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规
心理教育学生心得.docx
心理教育学生心得心理教育学生心得我们得到了一些心得体会以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家收集的心理教育学生心得，欢迎阅读与收藏。心理教育学生心得1在学习贯彻教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》的基础上，结合我校的实际，积极开展心理健康教育，借此机会将我校开展心理健康教育的一些做法和思考。一、学习《纲要》，统一认识，关注学生心灵成长我校充分利用每周一次的行政例
教育学——教师的微笑.doc
徐州师范大学教育学院杨钦芬qinfenyang@yahoo.com.cn国际交往中，微笑是礼仪的基础教育从业人员的表情教育从业人员的表情笑的种类微笑娇笑冷笑狞笑狂笑奸笑耻笑讥笑讪笑谄笑苦笑微笑，是世界上最美丽的语言。当你微笑时，世界爱上了你。－－（印度）著名诗人泰戈尔一个人脸上的表情比他身上穿的更重要－－戴尔·卡耐基激情和表情就是美。一张不带激情、不善表情的脸就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才会爱慕。——布莱克罗曼·罗兰说：“面部表情是多少世纪培养成功的语言，是比嘴里讲的复杂千百倍的语言。”微笑
C刊教育学期刊和C扩教育学期刊.docx
1.北京大学教育评论（主办单位：北京大学）2.比较教育研究（主办单位：北京师范大学）3.电化教育研究（主办单位：西北师范大学、中国电化教育研究会）4.复旦教育论坛（主办单位：复旦大学）5.高等工程教育研究（主办单位：华中科技大学）6.高等教育研究（主办单位：中国高教学会高等教育学专业委员会）7.高教探索（主办单位：广东省高等教育学会）8.高校教育管理（主办单位：江苏大学）9.国家教育行政学院学报（主办单位：国家教育行政学院）10.湖南师范大学教育科学学报（主办单位：湖南师范大学）11.华东师范大学学报教育
教育学题库.doc
一、教育学1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心
江苏广播电视大学教育学科教育学类.doc
江苏广播电视大学教育学科教育学类小学教育专业（专科）教学计划进程表（适用于04级）课程设置学分课内学时教学媒体教学环节建议安排学期课程性质或开课单位备注类别序号课程名称录像录音CAIVCD网络实验课程设计及大作业作业实习社会调查第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期入学环节入学指南2362江苏电大必修课1邓小平理论概论236242中央电大2小学儿童教育心理学47264中央电大3人文社会科学基础（A）4724中央电大4自然科学基础4724中央电大5现代教育思想3543中央电大6教育研究方法5905
教育学系2005级博士教育学原理专业课程.doc
教育学系2005级博士教育学原理专业课程课程编号：B0101020401133课程名称：教育研究前沿课程英文名称：FrontiersinEducationResearch学分：3周学时：3总学时：60课程性质：学位基础课适用专业：教育学原理教学内容及基本要求本课程主要研讨当下世界范围内有关基础教育研究的部分前沿课题，包括：反思性教育实践，教育隐喻的价值，后现代教育哲学思潮在教育中的运用，教育与解放，现代道德教育的核心，教师发展的基本策略。本课程旨在扩大博士生的视界，提高他们发现新课题的能力。汉英双语教学，
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教育学原理本章主要内容：本章重点：教育学概念与教育学科发展的关系本章难点：教育学原理在教育学学科群中的定位一、教育学科的历史发展（一）教育学孕育—萌发阶段1、孕育时期2、萌发时期3、这一时期有关教育的文字和著作，具有下述几个特点：（二）教育学的独立阶段1632年，捷克教育家夸美纽斯出版了《大教学论》。但没有提出“教育学”这一概念。德国的康德于1776年首先在哥尼斯堡大学讲授教育学。德国人赫尔巴特是最早视教育学为一门科学，并创立教育学体系的人。1806年他出版了《普通教育学》，使教育学成为一门独立形态的学科
教育学试题.doc
教育学1.学科建制：所谓学科建制包括学者的职业化、固定教席和培养计划的设置，学习组织和学术会议制度的建立、专业期刊的创办等。2.学科制度：主要强调学科的发展规范，或学术规范、规则等问题，也就是学科的内在制度。就高等教育而言，它主要包括学科划分、课程设置、学科研究规范、学科评价标准、学科奖惩制度等。3.高等教育：是以高深知识为核心所展开的教育活动，高深知识的独特品质营造了高等教育的特有内涵。4.高等教育结构：是指高等教育系统内部的各组成部分的相互关系及组合方式，是一种多层次多维度的复杂系统。5.高等教育的种
教育学例题.doc
填空题1、教学工作的基本环节主要包括、、、、。2、《》是我国古代最早也是世界上最早的一部教育专著。3、师生关系的内容是：、、。4、义务教育的特点是、。5《》是第一部教育学著作。6《》是教育学独立的标志。名词解释1、班级授课制2、教学3、课程标准4、学制5、义务教育6、隐性课程7、教育8、教育目的9、教学策略10、教学评价11、教学方法选择题1、在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（）A教育目的B教育方法C教育内容D教学组织形式2、“近朱者赤,近墨者黑”,反映了下列那种因素对人发展的影响.
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所涉及到的网址有：www.hsdd.cn（衡水电大主页）open.hsdd.cn（衡水电大在线）xk.openedu.com.cn（中央电大形成性测评系统）www.ouchn.cn（国家开放大学学习网）入学教育内容学籍学号：当你取得学籍的时候，就可以获知你的学号。学号是学校为学生分配的编号，每人一个，不会重复，中央电大还将学生的学号在教育部注册电子学籍。在学习期间，很多情况下都要用到学号，特别是考试的时候。此外，学号也是你登录开放教育远程教学平台的依据。学生证：当你取得学籍的时候，还会领到学生证。学生证是
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所涉及到的网址有：www.hsdd.cn（衡水电大主页）open.hsdd.cn（衡水电大在线）xk.openedu.com.cn（中央电大形成性测评系统）www.ouchn.cn（国家开放大学学习网）入学教育内容学籍学号：当你取得学籍的时候，就可以获知你的学号。学号是学校为学生分配的编号，每人一个，不会重复，中央电大还将学生的学号在教育部注册电子学籍。在学习期间，很多情况下都要用到学号，特别是考试的时候。此外，学号也是你登录开放教育远程教学平台的依据。学生证：当你取得学籍的时候，还会领到学生证。学生证是
教育学试题.doc
教育学试题一、单项选择题1．根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是【】A．合科课程B．学科课程C．核心课程D．活动课程2．由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是【】A．练习法B．发现法C．实验实习法D．参观法3．对学生进行学习方法指导的前提是【】A．实施指导B．制定计划，做好准备C．了解学情D．反馈控制4．师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师
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教育学随笔教育学的这几节课上，我们就教育对青年人的影响等进行了很深刻的讨论，让我学习到很多。在这篇随笔中，我也想谈一点我个人对教育学的看法。我认为所谓教育目的，就是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，即人们在进行教育活动之前，对要把受教育者培养成什么样的人，在观念上的某种预期的结果或理想的形象。人，最重要的，是一个有思想、有意志而积极的人，是一个能够为我自己的选择负起责任、并且能用自己的思想和目的，来解释为什么做这些选择的人。就自身来讲，从小学到大学，可以说我一直都在接受教育，可是坦白
《教育学》试题.doc
【百度文库】让每个人平等地提升自己！以下内容由李天乐乐精心为您呈现！《教育学》试卷二一、填空（每空1分，共20分）1、教育的基本规律即教育与之间的关系和教育与之间的关系。2、在教育过程中起着主导性的作用，是“教”的主体。3、教育环境的特点主要有：、、、与恒久性。4、是教育的根本特点。5、现行学制主要有三种：单轨制、和。6、1902年，京师大学堂的创办，标志着中国高等师范教育的开始。7、教师职业道德的核心内容可归纳为忠诚热爱教育事业、、、为人师表、。8、遗传不是现成的知识和品德，而只是，决定人发展的因素是、
公共教育学.pptx
一、教育的不同分析视角（二）教育的心理学视角强调个人与环境之间相互作用时的意识体验、特定情景下意义的领悟、经验的改组。“教育就是经验的改造或改组。这种改造或改组，既能增加经验的意义，又能提高指导后来经验的进程的能力。”过于强调教育的个体性；忽视了教育的社会制约性；忽视个体知识的系统性、条理性、逻辑性和结构化，而导致个体知识呈现出一种碎片状态。（三）教育的文化学视角教育是探索和传播人类普遍价值和永恒真理的人际影响活动。“‘教育’不是广义的一切教育活动，而是地和持续不断地传授知识的工作。”强调教而不是学；忽视
